在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歷年河南中考滿分真題作文:角落里的微感動(dòng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【真題】
題目：
____________里的微感動(dòng)
要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
歷年河南中考滿分真題作文:角落里的微感動(dòng) 1
小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此，默默躲藏。
在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢?養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工，在家里基本都是一言不發(fā)，我也很少跟爸爸說(shuō)話。
初二的上期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。那天，爸爸也剛好回家，半年不見(jiàn)的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說(shuō)：“下午家長(zhǎng)會(huì)，你能來(lái)嗎?”他似乎有些詫異，家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爸，你回來(lái)了。”弟弟一聲大叫，打破了父女倆尷尬的氣氛。“下午家長(zhǎng)會(huì)，老師讓你去!”他說(shuō)：“我去你姐的班，我答應(yīng)她了。”弟弟有一臉的不高興，午飯都不怎么吃。爸爸就給我說(shuō)：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感覺(jué)到，我沒(méi)有希望了。班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我更加清楚，爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了，他不會(huì)到我的'班里了。班會(huì)開(kāi)始后，盡管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來(lái)我干脆不再?gòu)埻；氐郊依铮覜](méi)有去責(zé)問(wèn)爸爸，其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。
第二天去上學(xué)的路上，好朋友琪琪對(duì)我說(shuō)：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。”我不解的問(wèn)：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”
放學(xué)后我特意走過(guò)去，看著爸爸，問(wèn)：“你昨天開(kāi)班會(huì)咋躲在角里呢?”他低下頭，像做錯(cuò)事的孩子，不知所措地站著，輕聲說(shuō)：“我不是去的晚了嗎?”
后來(lái)，我會(huì)偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。
歷年河南中考滿分真題作文:角落里的微感動(dòng) 2
我從小就害怕被他人關(guān)注，哪怕是十分微小的關(guān)注，都會(huì)讓我感到十分不自在，我只愿自己一人在一個(gè)小角落，不斷的往里縮、往里縮。
記得在小學(xué)期間，我是那么活潑開(kāi)朗，是那么積極樂(lè)觀，常惹老師歡喜。五年級(jí)那會(huì)，不知道是哪一天，下課后我向同學(xué)們走去，前面不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“那個(gè)姓寧的，知道一些東西就瞎顯擺”“他在你后面！”他們發(fā)現(xiàn)我后，一溜煙就跑了，只剩下我一個(gè)人在那傻愣著后來(lái)我也不知道自己是怎么熬過(guò)的，我只知道，我再也沒(méi)有顯擺過(guò)，更沒(méi)有被關(guān)注過(guò)
上初一那會(huì)兒，我因?yàn)閭�(gè)子高經(jīng)常被調(diào)到最后一排，不受關(guān)注。一個(gè)人的感覺(jué)，其實(shí)挺好但有幾次我被調(diào)到一二排，總是害怕與老師眼神交流，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。可能是后面的同學(xué)看不見(jiàn)，或是老師終于覺(jué)得我無(wú)望，就被調(diào)走了，又回到那個(gè)令我安心的角落。
上了初二，開(kāi)學(xué)時(shí)，看了一下座位表，令我欣慰的是，我仍在那個(gè)角落，不同的是換了個(gè)新同桌，是一個(gè)尖子生，很受老師青眜，我開(kāi)始試著與他聊天，聊不到一半，就斷了，畢竟，我們是天壤之別。
他總是舉手發(fā)言，老師的目光喜歡在他身上停留，而對(duì)我而言，我只是個(gè)旁聽(tīng)，老師的目光從來(lái)不會(huì)停留在我身上，因?yàn)槲也桓遗e手，更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自己。
他是那么活潑開(kāi)朗，是那么積極樂(lè)觀，是那么愛(ài)舉手發(fā)言。我頓時(shí)打了個(gè)激靈，他的身上竟印著我以前的影子！有一天，我問(wèn)他：“你不怕別人說(shuō)你愛(ài)顯擺嗎？”他深思一會(huì)，笑著說(shuō)：“不怕，因?yàn)槲揖褪菒?ài)顯擺，只有那些連顯擺的能力都沒(méi)有的人才會(huì)這么說(shuō)！”對(duì)啊！為什么不能顯擺呢？我十分感動(dòng)，甚至有了想讓別人關(guān)注我的'念頭，我要在這個(gè)小角落里，不斷的往外擴(kuò)，往外擴(kuò)……
一句平淡無(wú)奇的話，但對(duì)我意義深遠(yuǎn)。我為他的話所感動(dòng)，是因?yàn)樗粌H啟發(fā)了我，我還在他身上看見(jiàn)了我想要成為的那個(gè)我，幫我渡過(guò)了一道難關(guān)，改變了我一生的難關(guān)。
在那個(gè)角落，我要發(fā)出自己的光芒，做回自己心中的那個(gè)自己。
歷年河南中考滿分真題作文:角落里的微感動(dòng) 3
冬天的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插針的，照到了墻邊角落里，透出細(xì)微的打動(dòng)。
陽(yáng)光潑灑大地，依舊嚴(yán)寒的周末，讓來(lái)往的路人裹緊了衣服。公交車(chē)到站，獨(dú)自一人走在路上，陽(yáng)光直射在身上，暖暖的，但是我并沒(méi)有太多的感覺(jué)。冬日里的陽(yáng)光似乎冰霜里的燈，本在學(xué)習(xí)重壓下的我更加低落。縮緊脖子，雙手抄入口袋，快步疾行到通往奶奶家最快的那條路，那條路通過(guò)一個(gè)角落，角落里經(jīng)常晦氣盤(pán)踞，尤其到了夜里，倍顯黑暗。角落里總讓我有些畏懼。
到奶奶家吃飯，下車(chē)，穿過(guò)角落。白天敞亮的的時(shí)候通過(guò)，也總要加快腳步。恐怕粘上什么不好的東西似的。時(shí)間一地點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)，在奶奶家過(guò)的很快，抬頭看時(shí)間，又快上課了。急急忙忙的趕回去。不慎，把書(shū)本落在奶奶家中。起初并沒(méi)有在意，直到奶奶電話響起……
“你是不是忘書(shū)了。”電話中奶奶的聲音慈愛(ài)中有著急。“奧，不要緊。放那兒吧。”我不以為意的回答道。心想，從來(lái)不缺學(xué)習(xí)的東西。“我已經(jīng)讓爺爺送過(guò)去了，沒(méi)有書(shū)怎么能成。”奶奶說(shuō)道。掛了電話，每走幾步謹(jǐn)嚴(yán)的的回過(guò)頭去看，期盼能望見(jiàn)爺爺寬厚，緩慢的身影。然而背后是空蕩的街道。慢慢已經(jīng)走過(guò)角落，到車(chē)站。一邊向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)望，關(guān)切車(chē)輛的來(lái)往。另一方面又望向角落，生怕?tīng)敔斣谲?chē)輛來(lái)之時(shí)，到不了車(chē)站。心中難免有些焦急，慢慢已依希望見(jiàn)乘坐的車(chē)輛，另一邊角落里披發(fā)放著一絲涼意，霎時(shí)間，齒輪與鏈條碰撞的聲音涌中聽(tīng)中，轉(zhuǎn)頭看時(shí)，認(rèn)識(shí)寬大的身影駕著自行車(chē)從角落里出來(lái)。是爺爺，內(nèi)心有一陣驚喜！
爺爺使勁的睜大他那雙老花眼，努力的在人群中尋找我的蹤跡，看到我搖起的手，嘴上露出慈愛(ài)的'笑臉。我沖到爺爺身邊。爺爺把右腳從腳蹬挪開(kāi)，右腳從右邊跨到左邊，右腳先著地，左腳緊接著從腳蹬上離開(kāi)，跟著慣性，又往前小跑幾步，正好停到我身邊。停下車(chē)子，從車(chē)籃中中取出我的書(shū)。額頭上都冒汗了。謹(jǐn)嚴(yán)的雙手捧到我身邊，才釋然的笑笑。接過(guò)書(shū)本，我的心忽然有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味。我很不放在心上的一件事，爺爺卻如斯慌慌的像有什么大事一樣的趕過(guò)來(lái)。爺爺又反復(fù)叮嚀我讀書(shū)身體之類的。我揮手離別，爺爺催促我離開(kāi)，怕我晚了。我目送爺爺離開(kāi)，到角落。爺爺一邊走一邊頻繁的回頭望向我，喜歡的不放心的比較復(fù)雜的眼光。又推車(chē)過(guò)了角落。
那一刻，冷漠的角落里泛出一絲暖意，爺爺?shù)姆浩鸷皖l頻回顧回頭，讓我心中升起暖意，狹隘的角落里有了一份微微的打動(dòng)。
暖，涌上心田，打動(dòng)，在角落里微微披發(fā)開(kāi)，爺爺?shù)膼?ài)在角落，在心中。
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