執著作文

2022-01-16 執著

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的執著作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執著作文篇1

　　那天，我和好朋友小梧值日。我倆打掃好教室，剛出大門，就看到天空烏云密布，瞬間，嘩啦啦——一場大雨傾盆而下。幸好我們聽了天氣預報，帶了雨傘。

　　在半路，看見一個小女孩在雨中奔跑，我對小梧說：“這女孩可真慘，恐怕回到家就要變成‘落湯雞’了吧！”她對我笑笑，什么也沒說，只是將手中的傘遞給了那小女孩�？尚∨s沒有理她，手一甩，將雨傘甩落在地。我有點生氣了，這也太沒禮貌了，給她傘還不要！“我們走吧，還得回家吃飯呢！”我忍不住了，剛想上前拿回傘，她卻拉住了我的膀臂，皺著眉頭向我搖搖頭，然后蹲在小女孩面前，輕聲細語地問：“小朋友，你為什么不要雨傘呢？”眼睛里像是在告訴我什么，仿佛不再是那個嚴厲的班長了，她的眼睛成月牙形，眼睛里透出一絲溫柔，嘴角露出了微笑。

　　小女孩將身子轉過來說：“媽媽告訴我，不能隨便拿別人的東西�！毙∥鄥s沒有放棄，依然堅持要把傘給小女孩，對她說：“放心吧，你的媽媽不會責怪你的哦�！闭f著便拉著小女孩的手，將雨傘給了她。這時，小女孩露出了燦爛的笑容，這時她們親得像是一家人。小女孩又不失禮貌說了聲：“謝謝姐姐們�！甭牭竭@聲謝謝姐姐們，我一點忙也沒幫忙，此時，不禁感到有些羞愧。“哎，你臉怎么紅了？”我撓了撓頭，尷尬地笑了笑：“嘻嘻�！�

　　小梧拍了拍我的肩膀，“別發愣呀，趕緊跑呀，難道你想呆在這兒淋成‘落湯雞’嗎？”“哦，來了！”我趕緊追上小梧，“回家去嘍！”盡管共撐一把傘，身上也淋濕了不少，但我們絲毫沒感覺，在雨中跑著笑著。

執著作文篇2

　　“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發早已被狂風吹得凌亂不堪……

　　只見，媽媽手里拿著一個袋子，里面裝滿了東西。她離我越來越近，最后，她趕到了我面前，蹲下身子，對我笑了笑，然后撫摸著我那只已紅透了的耳朵說：“傻孩子，現在天氣冷，怎么能不戴耳罩呢？瞧你，耳朵紅得像個蘋果，當心生凍瘡！”說著，媽媽顫抖著她那雙裂開了皮的手，從袋子中取出一個毛茸茸的耳罩，迅速幫我戴上。我頓時感到心里一陣暖和，看著媽媽凌亂的頭發我的眼眶濕潤了，連忙對媽媽說：“媽媽，你先回去吧！這里冷，我一個人等公車去上學，沒事的！”“那怎么行！你會受凍的！那……不如去乘你爸爸的汽車，暖和些，也能快些去學校？”我看著媽媽關切的眼神，很想答應她，可又起爸爸昨晚工作到很晚才回家，現在肯定還在補眠，不想讓爸爸太勞累，于是堅定地搖了搖頭。媽媽無可奈何地說：“好吧！但是你要讓我和你一起等公車，好嗎？”哎！有時候，媽媽也挺倔的。我笑了笑，爽快地答應了。就這樣，我們母女倆一起坐在車站長椅上等車。這一段時間中，媽媽把她手里唯一的一條圍巾給了我，系在了我的脖子，而她，什么也沒有，只管不停地用口氣呵自己凍得通紅的手。我像個熊貓一樣，包得緊緊的，暖和極了。我好幾次把手套取下給媽媽，可都被她拒絕了，只好用戴著手套的雙手緊緊地握著媽媽的手，為她遮住刮來的寒風。哎！看著媽媽臉上又多了幾條皺紋，我的心里可真不是滋味。等著等著，公車開來了，我依依不舍地上了車，媽媽連連囑咐我說：“孩子，身體第一最重要，有了健康的身體才有學習的第一……”我點了點頭，說：“知道了，媽媽，你快回家吧，天太冷了！”“嗯，女兒再見！”

　　公車開走了，媽媽依然佇立在寒風中……

執著作文篇3

　　老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，他，就是我們的班主任——佘老師，他很可愛，很辛苦，但是也很嚴厲。

　　他就像一個沒有長大的孩子，雖然他已經二十八歲了，但是看起來就像一個高中生，或許也正因為如此，他和我們很玩得來。上課時他就是一個老師，下課他就像我們的同學，我們的朋友，現在學校發和了大規模的`變化，以前傳統的黑板，現在變成了電子白板，他就為了讓我們放松一下，給我們放一些歌，當然，我們和他沒有隔閡。有時候也把他當成和我們一樣的同齡人，因為我比較活潑，而且他給了我一拳頭打在手臂上，痛死我了，所以我的“姐妹們”就開始幫我報仇了，他也只好落荒而逃。

　　我們有時也很不懂事，明知道他還有論文沒有寫，我們還給他惹出那么多嘍子，現在距離他交論文的時間不到二十天了，他還什么都為我們著想，其實我們很怕他不能按時交論文，所以我們都很聽話，他是一個說到做到的人，他常常今天說做什么事，不久他就會付諸于實際。我看過他的備課本，里面內容很詳細，不知道是不是熬夜弄的，其實我們很心疼，有一次他為了給我們講雨雪天氣那方面的知識，還自己制作了一個視頻，還是早上現做的，我記得那天在下雨，他拿著相機在辦公室外面拍，拍完之后發現忘了拿讀卡器，又騎著自行車飛快地跑回家去拿，到了學校一背都是泥，結果那天早上還沒吃早飯呢！

　　別看前面那么溫柔，他一兇起來，那可是令人毛骨悚然�。∷臅r間觀念非常強，要是超過了他規定的時間，他會像唐僧一樣教給你許多道理。他也是怕我們以后出了社會，會因為一些細節給人比下去，所以他最注重小事情，最看重小細節。

　　一個短小精悍的身軀，不僅懷揣著自己的夢，更懷著班上六十六個同學的夢，為了夢，他付出了太多太多。他——是一個可愛的孩子，是一位嚴厲的導師，是一盞指路的明燈，可是，卻那么讓我們心疼。

執著作文篇4

　　從小到大，發生在我身上的故事，多如繁星，數也數不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣？愿意結識我嗎？請往下看！

　　我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好�！崩蠋煿膭畹攸c點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步！”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說：“你太有才了”！同學又再一次的笑了。

　　我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀？不能買三國。這時我的心里出現了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習冊

　　呀？我說對呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎？對付看吧！理智戰勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！

　　這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！

執著作文篇5

　　“一寸光陰一寸金�！痹谖覀兠總€人一生當中曾有過快樂，但在快樂中也夾雜著痛苦，每一個人都有自己想要的生活，但每個人也有自己得不到的想要的生活。

　　我們人類從出生到一點點的長大，在我們成長的過程中曾有許多快樂，當遇見一件開心的事我們快樂的找不到自己，但當我們遇到讓我們痛苦的事時，我們的內心無比的沉重和悲痛，這種快樂加痛苦的生活也許才是我們人生中最能激勵我們的成長方式。

　　人活著要永遠都是快樂的，那自然也就不是快樂的，但要永遠都是痛苦的，那也就不全是痛苦的。

　　成長中的快樂是必然的，但痛苦也在交織著，想到以前有些人為了快樂而活，有的人為了痛苦而活。這兩種生活當然是不同的。說到這，讓我想起了一件小事，也許就是因為小事吧，它讓我在生活中真正懂得了快樂和痛苦。

　　那是在上高一的時候，我們家離學校很遠，但就是因為遠，讓我無比的想家。在晚上的時候，由于想的太厲害，使我的心無比的痛苦，我就在被子里哭了很久。那時，連手機也沒有，想打個電話都難，找同學借又不好意思，畢竟同學之間都還不太熟悉。我的同學不知怎么知道了我的心事。她慢慢的安慰我，這時的我心里不再那么難受了。大家也慢慢的熟悉了，這時讓我感覺到學校像是我的家一樣。后來時間慢慢的長了，同學之間也慢慢熟悉了。

　　現在的我已不再是那時的我了，就因為這一件小事讓我懂得了快樂與痛苦。現在，反而痛苦的事是快樂的，如果沒有痛苦也就不會有快樂，快樂加痛苦才是人生中最的音符。

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