在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的執(zhí)著作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文600字 篇1
“有夢(mèng)想，我們的人生會(huì)更精彩”。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，夢(mèng)想是靠人實(shí)現(xiàn)的，只要執(zhí)著夢(mèng)想，努力完成夢(mèng)想，自己就會(huì)成功。夢(mèng)想是你的天空最閃耀的一顆晨星，照亮了你的未來(lái)。如果想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須勇敢地卷進(jìn)夢(mèng)想漩渦。
一個(gè)感人的故事，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志使感人變成了高興、不放棄。一個(gè)失去雙臂的陽(yáng)光男孩楊孟衡哥哥，愛(ài)上了游泳，而自己卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)游泳比賽冠軍，痛苦的楊孟衡哥哥嘶叫著，好像心都碎了。帶來(lái)希望的父親告訴他：“每個(gè)人的夢(mèng)想都很多，可能只能完成一個(gè)，但這才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步……”父親的一番話，激活了陽(yáng)光男孩的斗志，“為什么人要跌倒，我們有夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持。”楊孟衡哥哥堅(jiān)持，不放棄，要知道一個(gè)沒(méi)有雙臂的人來(lái)游泳，是多么困難啊！況且還要拿冠軍。楊孟衡哥哥說(shuō)：“早晚有一天自己飛，也總有一天自己有飛。”楊孟衡哥哥沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但他還是一直堅(jiān)持……
我的夢(mèng)想有好多，第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，我小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上科學(xué)家，解開(kāi)了世界所有問(wèn)題。但我并不覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵柱磨成針。”只要自己努力，好好學(xué)習(xí)，什么事都有可能，我還想過(guò)當(dāng)老師，當(dāng)老師可以教育更多人知識(shí)，我要帶領(lǐng)他們?cè)鯓又腔鄣刈哌M(jìn)知識(shí)海洋。這兩個(gè)夢(mèng)想是我最大，也是最想實(shí)現(xiàn)的。我也想開(kāi)一個(gè)花店，天天看著可愛(ài)的花朵竟相開(kāi)放，心情是多么舒暢！
自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是很棒的，只要執(zhí)著夢(mèng)想，什么事都有可能，要為自己的夢(mèng)想努力，才會(huì)收獲、成功！
執(zhí)著作文600字 篇2
“一寸光陰一寸金。”在我們每個(gè)人一生當(dāng)中曾有過(guò)快樂(lè)，但在快樂(lè)中也夾雜著痛苦，每一個(gè)人都有自己想要的生活，但每個(gè)人也有自己得不到的想要的生活。
我們?nèi)祟悘某錾揭稽c(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中曾有許多快樂(lè)，當(dāng)遇見(jiàn)一件開(kāi)心的事我們快樂(lè)的找不到自己，但當(dāng)我們遇到讓我們痛苦的事時(shí)，我們的內(nèi)心無(wú)比的沉重和悲痛，這種快樂(lè)加痛苦的生活也許才是我們?nèi)松凶钅芗?lì)我們的成長(zhǎng)方式。
人活著要永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，那自然也就不是快樂(lè)的，但要永遠(yuǎn)都是痛苦的，那也就不全是痛苦的。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是必然的，但痛苦也在交織著，想到以前有些人為了快樂(lè)而活，有的人為了痛苦而活。這兩種生活當(dāng)然是不同的。說(shuō)到這，讓我想起了一件小事，也許就是因?yàn)樾∈掳桑屛以谏钪姓嬲昧丝鞓?lè)和痛苦。
那是在上高一的時(shí)候，我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但就是因?yàn)檫h(yuǎn)，讓我無(wú)比的想家。在晚上的時(shí)候，由于想的'太厲害，使我的心無(wú)比的痛苦，我就在被子里哭了很久。那時(shí)，連手機(jī)也沒(méi)有，想打個(gè)電話都難，找同學(xué)借又不好意思，畢竟同學(xué)之間都還不太熟悉。我的同學(xué)不知怎么知道了我的心事。她慢慢的安慰我，這時(shí)的我心里不再那么難受了。大家也慢慢的熟悉了，這時(shí)讓我感覺(jué)到學(xué)校像是我的家一樣。后來(lái)時(shí)間慢慢的長(zhǎng)了，同學(xué)之間也慢慢熟悉了。
現(xiàn)在的我已不再是那時(shí)的我了，就因?yàn)檫@一件小事讓我懂得了快樂(lè)與痛苦。現(xiàn)在，反而痛苦的事是快樂(lè)的，如果沒(méi)有痛苦也就不會(huì)有快樂(lè)，快樂(lè)加痛苦才是人生中最的音符。
執(zhí)著作文600字 篇3
她，活潑可愛(ài)，調(diào)皮但執(zhí)著！她看書(shū)時(shí)，文靜的像只溫順的小綿羊！她玩耍時(shí)，瘋狂的像匹未被馴服的小野馬！她生氣時(shí)，像一頭可怕的大獅子！她傷心時(shí)，又像一只淚腺發(fā)達(dá)，有楚楚可憐的小貓咪！
她那清秀的面孔上，嵌著兩顆烏溜溜的大眼睛，遇到問(wèn)題時(shí)，烏溜溜的大眼睛總是忽閃忽閃的，好像在問(wèn)：“這是怎么回事？”小巧玲瓏的鼻子，筆挺的鼻梁，成了她嘲笑我的把柄！（我是塌鼻子）一張口齒伶俐的小嘴，生氣起來(lái)，呵，能拴上一頭小毛驢兒呢！
她，有許多愛(ài)好：看書(shū)、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)……在這些愛(ài)好中，她只對(duì)繪畫(huà)“情有獨(dú)鐘”！
起初，她的畫(huà)，那是相當(dāng)?shù)牟豢叭肽堪。∧菚r(shí)的我，時(shí)常潑她冷水，而她，卻并沒(méi)有氣餒！反而跟熱衷于畫(huà)畫(huà)了！
在一個(gè)夏天，我剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，那火辣辣的太陽(yáng)，曬得皮膚生疼！
當(dāng)我快到家時(shí)，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾！這，不是她嗎？這么熱，她在荷塘邊干什么？難道……她，在畫(huà)畫(huà)？我小心翼翼地走到她身后，生怕驚動(dòng)了專心畫(huà)畫(huà)的她！只見(jiàn)她，一筆一劃勾出荷花的輪廓。有的荷花含苞欲放，在微風(fēng)中害羞地低下了頭；有的荷花已欣然怒放，向人們展示著自己的美！而她，竟讓這荷花，生長(zhǎng)到了紙上！可是，她那緊鎖的眉頭，并沒(méi)有松開(kāi)，而是繼續(xù)畫(huà)著那未成形的荷花！
她細(xì)心地畫(huà)好了荷花，有畫(huà)上了荷葉，綠油油的荷葉，就相互畫(huà)娃娃的綠裙子，而她，也一絲不茍地將它畫(huà)下！隨著時(shí)間的推移，一顆顆豆大的汗珠劃過(guò)了她的臉頰，浸透了她的衣襟！而她，則用心的畫(huà)著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)！有時(shí)她還自言自語(yǔ)：“恩，也許，這樣會(huì)好看些……”
看著看著，我仿佛置身于花海之中，仿佛，我也是其中的一朵荷花！微風(fēng)吹過(guò)，我在日光中翩翩起舞……
過(guò)了許久，她興奮的擦了一把汗，松開(kāi)了之前緊鎖的眉頭！捧著畫(huà)板，低聲說(shuō)：“終于畫(huà)好了！等會(huì)兒帶回家給姐姐看看……”
呵呵，她就是我的妹妹，琪琪！一個(gè)調(diào)皮又執(zhí)著的女孩兒！
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