在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的植樹的作文6篇，歡迎大家分享。
植樹的作文 篇1
三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)，學校組織我們和另一個小學的學生一起植樹……
星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�小學的學生一起植樹。我們懷著激動的心情，進入了大巴。進入大巴之前，老師嚴肅的對我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學，所以，我們一言一行都要謹慎，不能為我們學校丟臉。
到了新華辦事處中心小學，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導就入座了。
一位老師負責介紹領(lǐng)導，然后，領(lǐng)導又開始講話，領(lǐng)導講完話，兩個同學講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識了就再填……一會兒，幾位領(lǐng)導走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個小時不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
植樹的作文 篇2
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學百年校慶。為了使今年這個植樹節(jié)過得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學，與那里的同學們開展“共植一棵樹”活動。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風與日麗，春風送暖，正是植樹的好時節(jié)。我與我們四年級全體同學一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學的路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒，我們終于按捺不住激動的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學與新華中心小學的楊明珠同學結(jié)成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因為張其航是個男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開始負責扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們?nèi)齻�人名字的牌子掛在樹上，因為我們是小樹的'成長負責人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
植樹的作文 篇3
今天是3月12日植樹節(jié)，正好也是星期六，學校號召我們“為大地添一份綠，為社會添一份美”，于是，我和爸爸媽媽來到了我們老家開始植樹活動。
正逢天氣晴朗，迎著和煦的春風，爸爸媽媽隨著我蹦蹦跳跳的腳步向菜園走去。
過了一會兒，植樹活動開始了。我們一家栽的是橘子樹，首先，爸爸媽媽把坑挖好，然后大家分工完成，媽媽是負責把樹苗扶正，我的工作呢，就是填土，由于我還小，體力不足，所以爸爸媽媽都爭著來幫我填土，一家人顯得其樂融融。
我們都很賣力，不一會的功夫，坑就被我們填好了，爸爸便去拿桶子提水過來，我和媽媽也沒閑著，去周圍撿了幾塊石頭立在小樹苗的旁邊，這樣，水就不容易流失，小樹苗也能更好的成長了。這時候，奶奶也過來了，奶奶看見我們干得熱火朝天的，便笑起來，說：“你們一家三口種的橘樹，肯定是又香又甜！”我們聽了都開心地笑了。看著那棵挺立的橘樹，我仿佛感覺到它在說：“主人，我口渴了，給我點水喝吧！”于是，我馬上提來水澆在了土地上，小樹馬上咕咚咕咚地喝起來，一會兒就沒了蹤影，我笑了，仿佛看見小樹的腰桿更直了。
小樹栽好了，我們要走了，一陣風拂過，小樹搖了搖頭，我仿佛看到小樹苗正微笑著向我告別：“謝謝你們一家為社會添了一份美，也為大地添了一份綠，再見！”再見，我大聲呼喊著，愉快的笑聲在歸家的小路上回蕩。
離別時，再一次看到小樹，它正朝我俏皮地眨眼，我的眼前竟涌現(xiàn)出了一片片枝繁葉茂的森林，小鳥在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞，我相信，這一天一定會到來的。
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