在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的植樹作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹作文 篇1
植樹節馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動起來，植樹造林，保護樹木。我想，我們不能只在植樹節這幾天保護樹木，應該時時刻刻的關心、保護著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負面影響。如動物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的.二氧化碳無法得到循環，最終導致人類滅亡。
茂密的樹木改變了我們的生存環境，所以，我們希望每個人都積極行動起來，保護我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！
讓我們一起行動起來，多植一棵樹，多為環保貢獻一份力吧。
植樹作文 篇2
植樹節作文一百字 下午，小紅和小方一起去植樹。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹苗，高高興興地出發了!
到了公園里，他倆一看，四處都是大樹。突然，他們倆發現了一片土地，那里土很松，小草也很綠呢!于是，小方吧樹坑挖好，小紅把樹苗小心的移入樹坑，小方又揮鍬填了幾鍬土，小紅有把樹苗扶正。小樹種好了，他倆才滿意地回家了。
植樹作文 篇3
冬去春來，又是一個植樹節，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”xx順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，xx又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術活。xx把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關鍵，細心的沈xx用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳x拿起水桶就往樹上澆，“智多星”xx連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
植樹作文 篇4
“植樹節到了！植樹節到了！”我不停地歡呼著。植樹節到了，春媽媽就要“長頭發了”，我正在為春媽媽歡呼呢！
我想，大家知道，隨意砍伐樹木是不好的，我們要多植樹。我想，這句話，大家一定都知道。可是，光嘴上說說是不行的，我們要靠實際行動來證明。我，是因為讀了一篇課文受到了啟發：
有一個小村莊，他們原來的環境比哪里都好，可是，由于人們亂砍伐樹木，土地變得裸露了。一年年，一代代，山坡上的樹木地不斷減少，裸露的土地不斷擴大。。。。。。就因為人們亂砍伐樹木，災難降臨了，洪水來了，什么都沒有了。
我最喜歡種植物和我一起長大了！還記得有一次植樹節，爺爺和奶奶給我買了一棵桃樹，它長得可快了！都高過我的頭頂了，現在，每年夏天，它一直都在給我們結桃子。它結的桃子可好吃好很甜很甜，我非常喜歡吃！
植樹節種的小樹和我一起長大，這種感覺好好哦~
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