在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的植樹的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹的作文 篇1
三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的班級同學在老師和家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心著我們，真是用心良苦啊。
我們來到了一塊荒地。每個班級同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說著植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。
周圍的班級同學也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。
看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。
植樹的作文 篇2
春天來了，萬物復蘇，是綠化植樹的季節了。三月十一日，李教師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，學生們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多學生還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風遮蔭。
我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點頭致謝。
�。∵@是一件多么有意義的活動呀！
植樹的作文 篇3
今天是植樹節。我媽特意帶我去參加她公司開展的植樹活動。我太開心了！
一大早，我們來到磁街坪，那里人已經很多了，地上的雪還沒有完全融化。我準備開始種樹。我和媽媽去拿樹苗。我媽拿了兩個。我在后面喊：“媽，媽，我也要拿一個�！蔽覌尳o我挑了一個小的。我只是橫著拿著，手里拿著往前走。我媽跟我說：“別橫著拿，會戳到我旁邊的人。貼在肩膀上”。然后，我又停下來，把樹苗放在我的肩膀上。這時候我覺得樹苗太重了，我完全失去了重心，無法繼續前行。又要把樹苗還給媽媽了，但是很容易看到媽媽一個人捧著兩株樹苗，真的很羨慕！
種樹的時候，我幫媽媽踩了一把鏟子填土，可是我一踩下去，鏟子根本不動。
我記得吃早飯的`時候，我也是按照媽媽的指示特意吃了半碗，但是現在，我不知道我所有的心血都去了哪里。這時，一個阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手里。終于，我能夠幫忙了。我趕緊幫媽媽叔叔阿姨把小樹填好。
種完樹，我和媽媽看著我。當我看著你的時候，我們都大笑起來。原來我們已經成了泥足動物。
植樹的作文 篇4
春天到了，小明和小紅去公園植樹。小明背著樹苗，小紅拿著鏟子，他們一起抬著一個水桶，開開心心、有說有笑地大步往前走。天氣很好，風兒很暖，小鳥嘰嘰喳喳地歡唱著。
小明對小紅說：“希望我們栽的小樹苗明年能長成參天大樹�！�
植樹的作文 篇5
爸爸說，在他小時候，每年植樹節，學校都會組織大家去植樹，種很多很多的小樹，樹木能夠綠化環境、凈化空氣、還能防風沙。
今年，我也想種一棵樹，想做一個護綠小衛士，為綠化我們的家園出一份力。可是我沒有時間去種，也不能天天給它澆水。媽媽告訴我，馬云叔叔在支付寶上開發了一款叫做“螞蟻森林”的公益小游戲，用戶每天只要運動走路的步數就會產生能量，然后搜集這些能量就可以給小樹苗澆水，能量多了，小樹苗就一天天的長大。很多用戶植樹，這片土地就會慢慢變成一片樹林。馬云叔叔會把這片森林種植到現實生活中的沙漠里，這片樹林能夠防風固沙，保護我們居住的環境，使得我們的家園變得越來越美好。
聽了媽媽的講解，我高興極了，終于可以種一棵自己的小樹了。我迫不及待的打開媽媽的支付寶，種上了一棵小樹苗，媽媽說只要每天堅持走路，就能給小樹苗能量了，等它長大了，就會被種到沙漠里，為抑制土地荒漠化作出貢獻。我決定，以后每天堅持走路，綠色出行，為我的小樹獲取能量，讓它能夠茁壯成長，種到沙漠里去，為我們的固沙工作出一份力。我也希望馬云叔叔能夠把“森林”，種到我的家鄉寧夏中衛來，種到美麗的騰格里大沙漠里來，讓我們家鄉的山更青、水更綠、天更藍！
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