在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的去植樹作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
去植樹作文 篇1
春天，是植樹的好時節！
4月11日又是一個春光明媚的好日子，早上9點，銀川晚報的小記者在大記者的帶領下，到銀川綠博園植樹。春日里的綠博園十分迷人，粉紅的桃花、黃燦燦的迎春花、白如雪的梨花……五顏六色的花兒爭奇斗艷，碧綠的柳枝在風中婀娜多姿地搖曳著歡迎我們的到來，綠綠的草坪像地毯，踩在上面柔柔的軟軟的，綠博園的.風車發出“嗚嗚嗚”的鳴叫，好像在為我們的植樹活動伴奏，真是一處美麗的風景！
老師們讓兩個家庭自由組合成 一個植樹小組，我和小記者田思怡姐姐一組，我們倆在植樹之前就聊得很開心。我們說說笑笑就到了植樹的地點，這次活動要求自帶鐵鍬和水桶，田思怡姐姐沒有帶工具，我就和她共享。我們挑了一個樹坑輪流挖，費了好大的勁才把樹坑挖好，在叔叔阿姨的幫助下，把樹栽進坑里開始填土，有時候用手刨土，有時候用鐵鍬，有時候用水桶運土填坑，經過一陣忙碌，最終把樹坑填滿了。
終于忙乎完了，真累呀，胳膊和腿都酸了！“不，還沒完呢。”田思怡姐姐想了一個好主意，找到兩根麻繩，第一根一圈一圈地纏在樹桿上，第二根再綁成一個蝴蝶結，嘿！這就是我們做的與眾不同的記號。“以后再來，我們就可以辨認出我們的小樹了！”我倆高興得手舞足蹈！
這次植樹活動太有意義了，我們體會到了勞動的快樂，小記者們一起種植了那么多樹，為風景如畫的綠博園增光添彩！我還認識了新朋友，整個活動中我們互相幫助、形影不離，盡管我們不可能常在一起，但我們是快樂的小記者！
去植樹作文 篇2
今天我和小美一起去森林公園玩，我們先到，后來小美到了，我們才一起玩。剛開始我看見幽靈古堡，我問爸爸：“幽靈古堡里有什么呀？”，爸爸說：“跟幽靈屋一樣。”如果你不知道幽靈屋是什么，那你就看下一篇吧。
后來，我又和叮當貓、大象、袋鼠一起照相。叔叔去買了棉花糖，漯河的吃法與濮陽可不一樣，用手撕下一塊往嘴里塞就行了。
后來，我們一起玩水上滾桶，一開始我們沒有經驗，一進去我們就摔倒了，幸好爸爸抓住了我，后來我掌握了要領，不過我不告訴你。我們還玩了水上纜車，開始我很害怕，爸爸告訴我抓緊就行，嗖地一下就滑過去了，我感覺很好玩。下來的時候，鉤子掛住了我的褲子，要不是爸爸抓著我，我可就完了。
東西太多了，我說不完，就直說吧。有小豬賽跑、斗雞、斗羊、小羊走鋼絲等，轉了一大圈又出了大門，開心地回家了。
去植樹作文 篇3
今天，爸爸準備帶我和弟弟到離家不遠的草地上植樹。
爸爸先買了一根小樹苗，我拿了一個灌滿水的壺子，弟弟則拿了一個鏟子，東西準備好了，我們就出發了。
到了那里，弟弟看到草地，興奮得不得了，說：“今天終于輪到我來挖坑了！”我問弟弟：“難道挖坑很好玩嗎？”弟弟說：“是呀！是呀！”爸爸說：“快開始啦！不要再磨蹭了，趕緊開始！”我和弟弟停止了爭吵。
弟弟舉起鏟子，挖了一個大坑，那個坑不但大，而且很深。隨后，爸爸就把小樹苗放進深坑里，爸爸把弟弟手中的鏟子一把搶過來，對弟弟說：“你扶著樹苗，我來把土壓平！”弟弟說：“不嘛，不嘛！”爸爸有點不耐煩了，說：“這個你是不會的！趕緊扶樹！”弟弟只好服從“命令”。爸爸把土鏟平了，我便拿起水壺，往樹身子澆水。爸爸看了，說：“不是這樣澆水的！”爸爸拿起水壺，往樹根部澆水，說：“澆樹身子是沒用的，要澆樹根部！”我說：“哦！這樣啊。”種完了樹，我們便回家了。
這次種樹可真快樂！以后，我們一定會去看小樹的！
去植樹作文 篇4
植樹節快到了，我和同學們去植樹，一路上有說有笑很快就到了植樹地點——一個小村子。參加植樹活動的人很多，有工作了的叔叔阿姨們，有上中學的哥哥姐姐們，還有其他小學的同學們。
植樹是大家一起團結協作才能干好的事情，我看到有的同學在挖土，有的在填土，有的在澆水，還有的扶著樹苗。我們接下來也挖好了坑，本來想找樹苗種上，可是樹苗的數量有限已經沒有了，我們就幫著別人扶著樹，大家一起填土，把土踩的硬邦邦的很結實。風特別大，吹的小樹苗東倒西歪，種好的樹上面掛了牌子，上面寫著“小樹快長大，綠化靠你們”。
我感到很光榮，因為通過自己的勞動收獲了勝利的果實，人多力量大。大家還要學習小樹苗堅強勇敢，和狂風作戰的精神，保護大家。樹木還能排除氧氣，幫我們吸收二氧化碳，綠化地球。
我們要愛護它們，多植樹，造福子孫后代！
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