在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的植樹作文300字4篇，歡迎大家分享。
植樹作文300字 篇1
一個天氣晴朗的星期天小文小麗小明相約一起去山上種樹，小文扛著一棵小樹苗、小麗拿著灑水壺、而小明拿著鐵鍬。山上的景色非常非常的好，青草綠油油的、山上的花朵五顏六色的；香氣撲鼻非常非常的香。
小明先拿著鐵鍬把土挖一個坑、小文再把小樹苗放入并且小文扶著小樹苗放進小明挖的坑里面、然后小明填土，接著小明把土踏平、最后小麗再拿起灑水壺給小樹苗澆水。
他們種好了樹，他們的心情非常非常得好小鳥對他們說：“你們真是為大自然服務的小衛士。小明、小麗、小文說：那當然哦！”小明、小麗、小文他們希望自己種的小樹苗能快點兒長大。
20xx年小明、小麗、小文再一次來到20xx年種小樹苗的地方，小文、小麗、小明都驚訝住了。哇！小文、小明、小麗看見我們種的小樹已經是一棵又壯又高的蘋果樹了。
植樹作文300字 篇2
3月12日七點半，我們大隊委員和徐老師一起聚集在學校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學校種植社團的成員每周二下午都會到種植園來維護小樹和菜!徐老師給隊員們發了幾把鏟子，先是徐老師示范怎么種樹，先是挖坑，隊員們看著徐老師鏟土，都覺得挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，隊員們已是大汗淋漓，可隊員們還是堅持下去。
可這個土坑老是跟隊員們作對，怎么辦?這時，徐老師好像猜透了隊員們的心思，主動來到隊員們的身邊，親切地對說隊員們：“是不是不會鏟呀，我交你們，堅持就是勝利”。說完，便奪過隊員們手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，隊員們把樹扶好，徐老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。
這時，隊員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹澆水。“咔嚓”一聲，陳老師給隊員們照了一張相，接下來，隊員們拿出自己做的牌子掛在自己認領的小樹上!在活動中，隊員們不僅學會了種樹，還學會了團結互助。這次活動讓同學們都學會了保護環境。而且多種樹能抵擋沙塵暴，還紀念了孫中山爺爺呢!
植樹作文300字 篇3
迎著和煦的.春風，哼著輕快的小曲，我們五愛小學70多名同學于3月26日早上來到馬山開展植樹活動。
到了馬山，老師剛講完注意事項，我就迫不及待地跑去領了一棵樹苗。呀，這棵樹苗可真夠高的，豎起來比我還高一大截呢，我和組里的小伙伴可要為它安一個“豪宅”才行。說干就干，我們拿起鏟子，“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。由于連日的晴好天氣，把土曬得硬硬的，我們費了九牛二虎之力也才挖了一個淺淺的小洞，根本放不下那“大家伙”。看著別的小組都小有成就了，我們急了，決定改用刨的方法挖洞。可沒想到洞口是變寬了，但還是不夠深，放不下樹苗。
一旁的老師看見了，笑著對我們說：“你們的苗太大了，去換棵小的，大的讓我們來種吧。”為了不耽誤時間，我們只好舍棄那“大家伙”，重新換了一棵小樹苗。我們把它筆直地插進了那個小土坑里，嘿，不大不小剛好。接著，我們用鏟子把周圍的泥土推進那個小土坑，用力踩實，小樹苗就站穩了腳跟。最后，我拎起水桶喂它喝足了水。
小樹苗的枝葉在微風中輕輕搖擺，好像在對我們招手說：“謝謝你們給我安了一個新家!”我們見了，心里甭提有多高興啦!真希望來年我們再來馬山時能看見滿山的郁郁蔥蔥。
植樹作文300字 篇4
3月12日是樹的節日。這天，爸爸帶我去植樹。
樹苗要先拔掉大部分葉子，讓陽光直接鉆進樹枝，還要把捆在樹根上的草解掉，才能種下。于是，我就開始了這項任務，爸爸也來幫忙。
令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿鋤頭，爸爸拿鏟子。我挖出的土，爸爸負責鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖，爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟，真是不亦樂乎！挖到大概30厘米，就可以栽樹了。把弄好的樹苗放進坑里，用土填實，再踩平，樹苗要是不容易晃，那么樹就載好了。
栽樹還發生不少趣事呢！阿姨撥樹葉時突然尖叫一聲，我們都懷著好奇心過去一看，天哪！一只比圓珠筆還粗的青蟲，正安詳地躺在樹葉上吃葉子，幾乎與葉子融為一體！唉，打死我也不會再去撥樹葉了。
我心上的小樹苗，請運載著，快快長大吧！
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