在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生植樹作文7篇，歡迎大家分享。
小學生植樹作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉”參加獅王教育機構組織的“五一親子教育活動”。蔚藍的天空上飄著幾朵白云，好像在告訴我今天是個好天氣，今天會有什么驚喜的事情等著我呢？
到了海傍水鄉，沒有了高樓大廈，只有茂密的樹林，空氣比在市內舒服多了！活動開始了，先是Lili老師扮農場主給同學們上英語課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓同學們和家長一起玩游戲，老師說一種蔬菜單詞，拿著這個單詞卡片的同學和家長就要舉起卡片，其他人就舉起手對著卡片“砰砰”射擊，當Lili老師說出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺得不過癮！
接著是我期待的植樹活動。老師給同學們每個小朋友發了一張A4紙大的牌子，讓同學們寫下對小樹的寄語，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫下“希望小樹苗快快長大，結出又香又甜的果實！”。然后同學們來到種植區，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著鋤頭，同學們選了一個靠近湖邊的位置種樹。剛開始挖坑，我覺得鋤頭很沉拎不起來，媽媽就過來和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說：“小樹小樹快快長大，快快結果”……坑終于挖好了，爸爸放樹苗，我埋土，小樹穩穩地立起來，我把寄語牌掛在小樹的枝干上，和爸爸媽媽一起圍著小樹苗留影。這時，天空突然下起來毛毛細雨，好像在說：“小樹，小樹，我是天然的澆水機，快來喝我灑下的雨水，快快長高、長大、結果吧！”
這是我第一次種樹，希望這棵小石榴樹能結出又香又甜又大的石榴，給老師和同學們一起品嘗我第一次收獲的果實！
小學生植樹作文 篇2
今日是一年一度的植樹節，但是由于我要上學，就沒法和媽媽一塊去植樹了。一提到植樹節，我就會想起一年級時我和媽媽去一座山上植樹的情形。
那一年的植樹節，正好是星期天。我和媽媽，還有媽媽單位的好多同事一大早，就一起坐大班車來到了一座大山上，那座山就是我們植樹的地方。一到山上，我發現地上坑坑洼洼，一不留神，就會掉進坑里。我問：“媽媽，為什么這地上坑坑洼洼的？難道是這些土被風吹了起來形成了大坑？”媽媽告訴我說：“傻孩子，這不是風吹的大坑，而是別人事先挖好的，目的是方便咱們種樹呀。”原來是這么回事，見媽媽在挖土，我就對媽媽說：“媽，我幫你種，好嗎？”“好哇！”我跟媽媽就開始合作了。我小心翼翼地去拿樹苗，害怕樹苗掉到地上摔壞了，可是剛拿住樹苗我就感覺手疼，我不管三七二十一，堅持把樹苗拿到了挖好了的坑前，可是實在疼得無法忍受，我就看了一下，沒想到竟然是樹苗上的刺！我想，自己跟這樹苗也沒仇啊，我堅持拿著樹苗把它放到坑里，又扶好讓媽媽用土埋上，然后我們又在上面使勁地把土踩實。這樣栽了好幾棵樹之后，我又拿著水桶去下面的池塘里打水，給這些剛栽上的樹澆水。這樣，一直干到所有的樹都栽完了，我也累得筋疲力盡，但是我心里很高興。大家都夸我是個能干的孩子，我高興地笑了。
這次植樹給我帶來了不少樂趣，讓我長了很多見識。我知道樹能夠吸收二氧化碳，放出氧氣，而且還能美化環境，以后如果有機會，我還要去植樹。
小學生植樹作文 篇3
今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶著植樹工具和樹苗，到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的.任務，它左一鏟，右一鏟挖坑。經過它努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”
由于我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其它同學， 在同心協力的干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給它們增添了新的一片綠色之源。
小學生植樹作文 篇4
星期天的早晨天氣晴朗，白云飄飄，公園里草地綠綠的，天空藍藍的，只見兩只鴿子停在草地上休息，兩只調皮的小白兔在草地上吃草。
這時三個勤勞的小朋友來到公園里植樹，小明用鏟子挖了一個深深的大坑，小東拿著小樹，輕輕地放到土里，然后小明又用鏟子把坑埋平，小紅提著小桶對朋友們說：“我要去提點水，給小樹喝點水，讓小樹快快長大！”
小學生植樹作文 篇5
星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，將它扶正，并不斷向樹根上培土。等到將樹坑填滿了，又用腳將土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為咱們的未來創造出優美的環境。
小學生植樹作文 篇6
一個星期天的早晨，陽光明媚，三個小朋友小朋友到公園里去玩，他們看見兩只鴿子在休息，兩只小白兔在吃草，還有一群花花草草真好看。
他們開始植樹了，一個小朋友用鏟子挖了一個小坑，另外一個小朋友把樹插入坑里然后扶著小樹，然后他們再拿起鏟子把小樹埋起來，然后另一個小朋友提來水給小樹澆點水。他說：我再去灌點水，你們植第二顆樹，他們開始植第二顆樹，一個小朋友先挖好坑，另一個小朋友再把樹扶住，就這樣重復著......
小學生植樹作文 篇7
今天我和小琦、爸爸媽媽一起去海珠湖植樹。同行的還有小輝和小志。
一來到會場，首先引人注目的是游戲點。
首先我和小琦去了“猜猜謎語”點。我拿了一個，答案是“青蛙”，小琦也拿了一個，她說百分之百是“燕子”。于是我們的樹葉上多了一個印章。
然后我們去了“你做我猜”點。我抽到了“地鐵”，這怎么表示呢？不能說同音字，也不能有答案的一個字，我靈機一動：“今天我們來的時候看到了什么？”“車站唄。”她毫不猶豫地回答。哎呦，還差一點了！“叭叭叭——”我做出動作。“地鐵。”她不假思索地回答。
最后我們去了“我是小模特”點。我們選了一個在澆花，另外一個在照相的圖片。我拿出備用的水壺，假裝在澆花。小琦就套著一個相機，準備為我拍照。最后一個章蓋在了樹葉上。
好了，是時候要去種樹了。我走在小橋上，邊走邊焦急地說：“到了沒啊！”“耐心點。”小琦在旁邊說，我無話可說，只好跟著他們走。到了領號碼處，我們領到的號碼是“231”。我們找到相應的坑后，領了工具，接了一桶水，開始種樹了。我先用鋤頭來松開周圍的泥巴，由于我是初出茅廬，只好吃力地挪動著鋤頭。不一會兒，總算有一個像樣的坑了。爸爸小心翼翼地將樹苗放在坑的正中央。小琦就拿著鐵鍬，把坑填上。然后，我們將水澆在小樹苗身上。我仿佛看到了小樹苗那股高興勁兒！
我們再去看小輝和小志，他們還在一個勁兒地澆水呢！“別澆那么多，否則他們會淹死的！”我大喊。小輝說：“知道了！”然后停下手中的活，“完工啦！”
回來后，我腰酸背痛的，我才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。