在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文1
本來(lái)地球是我們美麗的家園，但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害，以下是小草的訴說(shuō)，我們用心聆聽(tīng)吧！
星期天，我和小伙伴們寫完作業(yè)，相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩，我們玩得正起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊：“小哥哥，可憐可憐我吧。”
我東瞅瞅西望望，連一個(gè)人影都沒(méi)有，哪來(lái)的聲音呢？我百思不得其解之際，又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音：“我在你的'右腳下！”我連忙抬起右腳，大吃一驚：“咦，怎么會(huì)是小草呢？”
只見(jiàn)它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō)：“前幾天，一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球，把我踩得渾身像散了架一樣難受，今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去，實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類的朋友，我們?cè)?jīng)和諧相處，可是現(xiàn)在樹(shù)木被大量任意砍伐，花草兒被小朋友隨意摘采，肆意踐踏，唉……小草邊說(shuō)邊流淚。
我同情地望著它，無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水，繼續(xù)傷心地說(shuō)道：“現(xiàn)在，我每天不僅吸取二氧化碳，還吸進(jìn)了很多廢氣，這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了！”
我安慰它說(shuō)：“你放心，我會(huì)在校園里多和同學(xué)們宣傳，讓大家愛(ài)護(hù)大自然。”小草激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了。”
我飛快地跑回家，端來(lái)一盆水，澆在了幾乎干枯的草地上，親切地說(shuō)：“你們放心，我以后再也不來(lái)踐踏你們了，也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們！”
從此，小草們又過(guò)上了幸福的生活，用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。
我的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文2
早春三月的一個(gè)星期五下午，我、李思思、李弈男三人，去學(xué)校對(duì)面海坦山山上要植一棵樹(shù)。我們?cè)谏缴蠈ふ遥挥龅揭豢眠B根帶土的小樹(shù)。這棵樹(shù)約有一米多高，一個(gè)幼兒的拳頭那么粗，棕色，葉子十分有趣，形狀酷似松針，長(zhǎng)在小小的枝條上，那刺還是一順朝下的。
我們?cè)诎肷狡抡业搅艘粔K土松的地方?jīng)Q定將它種下，想想它如果有緣分的話，一定會(huì)生活得很快樂(lè)。挖土?xí)r我來(lái)指揮，我和李思思負(fù)責(zé)挖坑，讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長(zhǎng)方磚來(lái)，她問(wèn)：“為什么？”我回答：“哎呀，待會(huì)兒有用就是了。”她只好去了。
挖坑時(shí)常遇到障礙——石頭，記得最難挖的一塊青石，被我倆又用尖石頭翹又用手挖，告訴你，這石頭很滑的，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，終于被挖出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)四、五次的嘗試，這棵樹(shù)“站”了起來(lái)，可還不牢固，左晃右晃，真怕它會(huì)被風(fēng)吹倒，于是我叫李弈男把東西拿來(lái)，先拿枯葉，拿來(lái)后我在樹(shù)周邊撒了一圈，再用松土蓋在枯葉上，然后拿來(lái)了李弈男的礦泉水，全都給樹(shù)“喝”了，最后搬來(lái)方磚圍著樹(shù)按了一圈，按完后就向樹(shù)周圍狂踩。
這還不夠，我們又將掉落在山腳的白花、紅花撿了一大把，我們又拿來(lái)泡沫做的牌子，插在樹(shù)前面，在牌子上寫著：因?yàn)榇藰?shù)顏色為棕色，體態(tài)似竹子，所以取名為棕竹樹(shù)，又名棕節(jié)樹(shù)。我們仔細(xì)打量了一番終于露出了滿意的笑容。
下了山，我再次回頭望了望山，山上的綠葉在向我們招手，山上的鮮花在向我們點(diǎn)頭，山也在向我們微笑呢！
我的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文3
早晨陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。不但天氣好，我的心情也很好。
窗外美麗的玉蘭花張開(kāi)了可愛(ài)的小臉，突然聽(tīng)到小區(qū)里的廣播說(shuō)：“小區(qū)搞植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，有興趣的小朋友可以參加。”我聽(tīng)到這個(gè)消息特別高興，跑去問(wèn)爸爸媽媽可以參加嗎？爸爸媽媽說(shuō)，當(dāng)然可以啦！這是為大自然做貢獻(xiàn)。我?guī)е鴼g天喜地、興高采烈的心情踏出了家門。
我拿了一顆桂花樹(shù)小苗，再拿起鋤頭和釘耙。開(kāi)始挖坑，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”，坑挖好了，我把小苗放進(jìn)坑里擺正，再拿起釘耙往坑里填土。填啊填！累得我滿頭大汗。
忽然發(fā)現(xiàn)一條可愛(ài)的蚯蚓，我一定要把它放在坑里，讓它幫我的小苗松土。很快挺拔健壯的小苗就栽好了。我覺(jué)得水池里的水很清澈，就提了滿滿一桶水，非常重。但為了我的小樹(shù)苗，我費(fèi)了九牛二虎之力才運(yùn)到小樹(shù)苗旁邊。給小樹(shù)苗灑上水，使它快快長(zhǎng)大。
我站在小樹(shù)苗旁。看著小樹(shù)苗，仿佛自己就是一顆小樹(shù)苗，穿著碧綠的衣裳，站在陽(yáng)光里，為大自然添加更多的新鮮空氣。
我的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文4
3月9日早上，我和爸爸興致勃勃地一起參加溫州日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)集合，幾經(jīng)周折地來(lái)到目的地—濱海8路13區(qū)。
我們領(lǐng)了7棵小樹(shù)苗，看著綠油油的小樹(shù)苗，我有點(diǎn)不知所措了，接下來(lái)我該怎么做呢？旁邊的爸爸樂(lè)呵呵地告訴了我說(shuō)：“種樹(shù)苗需要水和土。”哦，原來(lái)是這樣，我飛快地提著水桶向小溪跑去，提來(lái)水，爸爸提著鏟子臉上露出了微笑，用力地鏟著土，把一棵、二棵、三棵。直到最后一棵小樹(shù)苗放入土里。看著爸爸挖得滿頭大汗，我懂得付出必有回報(bào)的道理，我們?cè)缘脑蕉啵?shù)苗給我的回報(bào)也更多，給我們的空氣污染減少更多幾率。
保護(hù)樹(shù)苗從我做起，多點(diǎn)綠，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。讓我們的空氣更加新鮮，能使老人早上晨練，小孩快樂(lè)的上學(xué)，爸爸、媽媽放心的上班。
我的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀作文5
今天是植樹(shù)節(jié)，我和爸爸一起去體育公園參加樹(shù)木領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)。來(lái)到體育公園，我和爸爸去管理處進(jìn)行樹(shù)木領(lǐng)養(yǎng)登記后，就去選樹(shù)木了。爸爸說(shuō)：“我們選一棵木棉樹(shù)吧，它高大、挺拔，代表堅(jiān)強(qiáng)！”我說(shuō)：“我想選一棵桂花樹(shù)，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’，我想‘贈(zèng)人桂花，手有余香’，我還想為大自然獻(xiàn)一份芳香，使大自然變得更香更美麗。”最后，爸爸選了一棵木棉樹(shù)，我選了一棵桂花樹(shù)，我寫了一張名片掛在樹(shù)上，名片上寫著：“我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”。以后，我會(huì)給小樹(shù)澆水、施肥，讓小樹(shù)和我一起茁壯成長(zhǎng)！
今天真是個(gè)快樂(lè)而有意義的一天！真令人難忘啊！
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