在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于知識競賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于知識競賽作文1
前不久，我們班召開了有關“奧運知識競賽”的主題中隊會。
活動在緊張而又熱烈的氣氛中開始了。首先由一些同學表演節目。節有舞蹈、有器樂、有合唱，還有深受大家歡迎的小品。真是豐富多彩，歡笑聲與掌聲此起彼伏。
知識問答開始了！一共有15題，有兩位同學擔任節目主持人，一位主持人手里拿了15張寫著“真棒”的紙，獎勵答對的同學。另一位主持人——中隊長在前面一題一題念。第一題剛剛念完，我們便舉起了手。第一個舉手的同學明明有幸答對了。他快活地跑到臺前得到了“真棒”的大獎。我們就這樣一題一題的搶答下去。第十題到了，我第一個舉手，中隊長叫我回答，問題是：奧運會的口號是什么？我回答是：“更高”“更快”“更強”。
中隊長對我說：“恭喜你答對這道題了�！蔽衣犃诉@句話，我的心情是多么高興呀！另一位小主持人走到我面前，雙手把那張寫著“真棒”的紙遞給了我，我雙手拿著并輕聲的對小主持人說聲“謝謝”。中隊長接著問下面的問題，內容是：2008年奧運會是什么時候舉行？什么時候結束？中隊長剛說“開始！”這兩個字，我們就刷是地舉起手來， “2008年8月8日舉行，8月31日結束。”這道題被班里的快嘴朋朋搶答對了。 “奧運”知識競賽繼續進行，最后一道題是問我們五個福娃的名字，全班同學齊聲地說：“貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮。”同學們歡呼起來。
知識問答結束了，然而對奧運的企盼與祝福在我們每個人心中升騰。我祝愿北京奧運會圓滿成功。
關于知識競賽作文2
“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。為了讓大家了解毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李xx。
說到毒品，我了解不多，于是我和李xx加緊準備起來。晚上，知識競賽拉開了序幕。看看各連的“勁敵”，又看看咱們連的同學們，我在心里暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李xx輕松闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官說“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發出一陣唏噓聲，李xx也失望地搖搖頭，我安慰他說：“不要緊，這才是第一題呢！”比分在交替中上升。
一直到第三十題，我們一連和二連的`比分都不相上下，緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像xxxx一樣高速運轉，努力地回憶著，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限......限什么呢？我卡殼了......對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。最終，我和李xx以30分的絕對優勢得了第一名。經歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結果并不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”
關于知識競賽作文3
“喔！答對嘍！”一陣陣歡笑聲從素質教育基地的食堂傳來。原來，毒品預防教育知識競賽正在火熱地進行中。為了讓大家了解毒品預防知識，實踐基地舉辦了防毒知識競賽。我們一連的代表是我和李。
說到毒品，我了解不多，于是我和李加緊準備起來。晚上，知識競賽拉開了序幕�？纯锤鬟B的“勁敵”，又看看咱們連的同學們，我在心里暗想，一定要爭取拿冠軍。開始是兩道必答題，我和李輕松闖過。接下來便是搶答題了，答這種題目，不僅要了解毒品知識，還要眼疾手快。我將食指放在搶答器上，目不轉睛地盯著搶答燈，支起耳朵聽題目。當教官說“開始”時，我猛地按了下去，唉，還是晚了一步，給四連搶了去，我們一連的座位中發出一陣唏噓聲，李也失望地搖搖頭，我安慰他說：“不要緊，這才是第一題呢！”比分在交替中上升。
一直到第三十題，我們一連和二連的比分都不相上下，緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了，食堂里安靜極了，教官報題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。有一題的答案我記得不是很清楚了，但教官報“開始”時，我還是猛地按了下去，我們的搶答燈亮了！話筒伸到我的嘴邊，我的大腦就像一樣高速運轉，努力地回憶著，有公安強制戒毒、勞教戒毒、還有限......限什么呢？我卡殼了......對，我如夢初醒，限期戒毒！大屏幕上出現了答案，我答對了，一連沸騰了，我猛地揮揮拳頭。最終，我和李以30分的絕對優勢得了第一名。經歷了這次比賽，我受益匪淺。比賽結果并不重要，重要的是識毒、知毒、拒毒。讓我們喊出口號：“珍愛生命，遠離毒品！”
關于知識競賽作文4
這次的科技節舉辦就是這一周。
今天，我們又迎來了三四年級的知識競賽。我們班推選我、胥同學和王同學參加。
我們經過兩個星期的精心準備，現在都能把題和答案背得滾瓜爛熟了。我對知識競賽信心十足，連昨天演講時有的那么多的“萬一”擔心也沒有了。這樣應戰，一定能給我們班拿個一等獎回來！
下午的最后一節課，知識競賽在一樓的舞美大廳拉開了序幕。在那里，我們吵個不停，一會兒問問隊員答案背得怎么樣，一會兒又提醒隊員到時候不要慌。大家在一塊兒聊得不亦樂乎，當然也時不時抽出時間再看看答案，要不，到時候答不上來題多丟臉呀！盡管題很簡單，我們倒背如流，失敗率幾乎為0,但也是有可能的。
過了不久，比賽正式開始了。首先是由一個老師給我們每個班發了1個搶答器。接著說“你們猜猜是什么樣的？”
“是鈴鐺？”
“不是”
“拍手器？”
“哦，NO！”
“是一支用來敲桌子的筆？”
“不對，不對，全不對�！�
“告訴你們吧，這個搶答器就是我們小時候洗澡時玩的那個塑料的而且一按就叫一聲的小鴨子。”
“很搞笑吧？”
在老師示范如何搶答后，舞美大廳就響起了“嘎嘎”的一聲聲鴨子叫。我們組的“小鴨子”一擠卻弄了我們一手的水，好像是剛從澡盆里拎出來的一樣，還差點弄濕了答案。
我們都期盼著早點用“小鴨子”搶答。
可一開始是必答題，后來又是風險題，根本不用“小鴨子”。太遺憾了。
最后一輪，該我們選題了，胥同學選了10分的題，沒選20分，我們就與第一名擦肩而過了，只屈居第二名，還是和另一個班并列第二，真是把我們郁悶死了。尤其是胥同學，笑都笑不出來了。
可爸爸媽媽說挺好的，我很郁悶地對媽媽說：“騙得了別人，騙不了自己，第二名就是第二名�！敝钡浆F在，我心里還是有些難過。
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