無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我懂得了珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。
早上上學(xué)，我七點(diǎn)二十就準(zhǔn)備出門，可媽媽不讓，讓我七點(diǎn)半再出門，我一氣之下跟她吵了起來，然后，趁她不注意的時(shí)候，悄悄的從后門溜了出來。
我邁著輕松的步伐走向?qū)W校，到教室了。“叮鈴鈴……”上課了，龔老師踏著鈴聲而來，她大聲地對(duì)同學(xué)們說：“今天我們上一節(jié)作文課。”隨后在黑板上寫下了作文課三個(gè)大字。
“首先，玩一個(gè)游戲，請大家拿出一個(gè)紙片。”同學(xué)們面面相覷，到底玩什么游戲呢？老師說：“請你們在紙上寫出五個(gè)你最愛的人。”我最愛的人？想了想，在紙上寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。“接下來，請你們劃去一個(gè)名字，每劃去一個(gè)，就說明他從這個(gè)世界上消失了。”老師沉重地說。
我不知道該劃去誰好，不知不覺眼淚已經(jīng)掉了下來，像約定好似的，同學(xué)們無一不落淚。我毅然決然地劃去了外公之后，眼淚卻不爭氣地流得更多了。班里一片抽泣聲，不知何時(shí)，老師也哽咽了。“好了，接下來，請劃去第二個(gè)名字。”我的眼淚像沖垮長堤的水，因?yàn)槲覄澣チ藸敔敚肫馉敔斊綍r(shí)像個(gè)老頑童，總是逗我笑，對(duì)不起……
“同學(xué)們，請劃去第三個(gè)人，每個(gè)人在世界上都不會(huì)永久陪伴你的，生老病死，決不是我們能做主地。”老師很傷心地說。我看著剩下的名字，眼淚如雨水般落下，手中的筆仿佛是一把刀，奪過了兩位親人的性命。我劃去了奶奶，想起平時(shí)她對(duì)我那么好，無論我寫作業(yè)多晚，都愿意陪我，真心對(duì)不起她老人家。
最后，只剩下爸爸和媽媽了，想到他們即將消失在我的世界，我的淚水像洪水決堤了似的，最后忍無可忍的我，“哇”的一聲哭了出來。這兩個(gè)人可是我最重要的人啊！爸爸教我學(xué)習(xí)，認(rèn)字，陪我玩耍，而媽媽照顧我的生活起居。我腦海里閃過他們對(duì)我歡笑，生氣時(shí)的情景，心如刀割，直到我把他們都劃了。那一刻，仿佛世界只剩下我一人，孤獨(dú)的大腦一片空白。
這時(shí)，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，永遠(yuǎn)不要恨父母，他們打你，罵你，是為你們好，我也是個(gè)家長。”說完，老師哭了。
是啊！在成長的路上，親人們將一個(gè)個(gè)離你遠(yuǎn)去，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)你長大的時(shí)候，父母也有結(jié)束自己生命的旅程的時(shí)候，珍惜現(xiàn)在，感恩父母，感恩他人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
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