在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜資源小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜資源小學作文1
水資源危機已經成為全球最關心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬人死于引用水引發的疾病；全世界用不上基本衛生設施的人有26億；發展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數字啊！多么令人深思的數字啊！為什么會有這驚人的數字呢？
我們中國每天有無數的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費它——它是我們的恩人。
河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀著它，可我們何從留念過它呢？
讓我們從今天開始珍惜水，保護水吧！
珍惜資源小學作文2
有一天，輪到了小明值日，他早早來到學校打掃包干區。
小明提水、掃地、拖地、倒垃圾，忙的滿頭大汗，不亦樂乎，不一會兒就打掃干凈了包干區。
小明剛剛到了洗手間，就聽見上課鈴聲已經響了，得趕緊回教室聽課。小明匆匆忙忙洗完了手，滿手都是水花。上課鈴都打了好幾分鐘，小明更加驚慌失措了，一著急，就忘了關水龍頭。這一切，都被正上完廁所急忙回教室的小麗看在眼里，小紅連忙關上了水龍頭。
下課了，小明正準備去玩，卻被小紅叫住了。小明調皮的說：“小紅大人，有什么事情嗎?”“你上節課下課時是不是沒關水開關？”“對啊，滴兩滴水沒關系，反正我們這里有很多水，用都用不完，你不用操心啊 ！”小紅解釋道：“我們國家是一個缺水的國家，600座城市就有400多個城市缺水，在別的地方一滴水等于一滴血，你說誰重不重要？”小明聽了這些，羞愧的低下了頭。小紅笑了：“這就對了，節約水資源從小做起。加油！”
珍惜資源小學作文3
水，讓碧草變得更綠。
水，讓花兒百花齊放。
水，讓大樹挺拔。
但你在一天天憔悴。
在一天天衰老。
在一次次的'流著眼淚。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
水，生命之源，世間萬物生存的希望，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養育我們，是她以無私的奉獻把人類的文明一次次的推向輝煌！面對母親河如此宏大的恩澤，人類卻因為自私、貪婪，對她進行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
珍惜資源小學作文4
“爸～又停水了～！” 這了解的一句在鄉間是粗茶淡飯；但在都市卻像是一場災禍。一公升的水，想必咱們都知道他外在的價值（嗯～沒錯 就是這么一塊錢），但人們是否真的將這一塊錢的水 一點一滴地省下來呢？
就咱們生日常日子為例，體育課一完畢，各個同學汗流浹背呀～ ，每位同學榜首件事不是沖回教室吹涼涼的涼氣，就是往有水龍頭的當地沖＂豪放地＂讓水滴嘩啦啦地奔出，真的太奢華了。
就我看到的日子圈另一端-非洲 剛來到這片土地，意圖不是來這觀光旅游；而是協助貧窮的人們，那一幕幕場景印入眼皮。在那塊土地，在他們（非洲公民）眼中最寶貴的不是石油，而是＂水＂滴滴寶貴似鉆石 沒有剩余的水源能讓人們洗澡，有親身經歷，才干真實了解“全國知其福，孰大所以？”
世界上的美好，有什么比日子在充足水源還來得大呢？
珍惜資源小學作文5
“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這一句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干旱；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
水，是生命之源，是十多萬億生命之所系。人們不斷的浪費水資源，做到不浪費水的人卻少之又少。地球雖然有近5/9的面積覆蓋著水，但97%都是不可食用的海水，剩下的3%淡水里，只有1/3能喝，可見水是多么珍貴。
如果沒有水，我們就不能刷牙、洗臉、洗澡，無法解渴，小花小草不能生長，不能游泳，船艦全部破廢，混凝土凝不成，高樓無法建等等。水是非常寶貴的，但往往有許多人不懂得去珍惜水。水龍頭嘩啦啦地流著水，人卻不知去向，洗澡時倒上一大缸水，泡個十來分鐘后又任其嘩啦啦流走。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。從我們現在做起，從我做起，從生活的點點滴滴做起。
珍惜資源小學作文6
水在咱們的日子中十分重要，假如水停了，對每個人來說，都是十分不方便的。
假如缺少了水，會有許多工作都不能做，比方不能洗碗、洗衣服等等......的工作。
還有，咱們在有水的時分咱們也不能糟蹋水，假如咱們都省水的話，或許就不會再有停水的困擾。
咱們能夠拿洗米、洗菜的水來沖馬桶，也能夠拿來澆花等等的工作，還有咱們咱們能夠用淋浴方法洗澡，由于泡澡要糟蹋許多水，而淋浴不會糟蹋許多，所以假如咱們都用淋浴方法，這樣咱們就不會由于沒有水而停水。
并且最近咱們市在限水，那是由于水庫現已沒有足夠的水讓咱們用了，所以咱們知道要愛惜水資源，不能糟蹋，假如糟蹋的話，咱們就有或許再次面臨限水的危機。
這次的停水，讓我又深深的感受到，本來水是這么的重要，所以也由于這次限水，讓我知道，不能夠糟蹋水資源，要愛惜水資源，否則水要是在咱們的日子中消失，那咱們咱們會變得怎么樣呢？
珍惜資源小學作文7
親愛的同學們：
當你浪費一張紙時，你可曾想過，多年以后的地球可能會是一片荒漠；當你浪費一滴水時，你可曾想過，在地球的另一端，許多人正在忍受干渴；當你浪費糧食時，你可曾想過，這些糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的……
家園只有一個，地球不能克隆！如果地球上的資源都用盡了，我們別無去處。因此，同學們，行動起來吧，珍惜資源，從小事做起，從細微處做起，例如：
1、節約紙張：將舊練習本的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿本寫滿，不要只寫幾個字就扔掉；減少使用賀卡，盡量以電子賀卡的形式來表達祝福。
2、節約用水：隨手關緊水龍頭；洗臉用臉盆；洗澡不用“長流水”
3、節約用電：光線明亮不開燈，人走燈關，人走扇停。
4、少用一次性產品：盡量不使用一次性水杯，一次性筷子，一次性飯盒，一次性塑料袋等。
5、節約汽油：少開私家車，改乘公共汽車或騎自行車。
珍惜資源小學作文8
今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛生設施，每年有300萬到400萬 1
隨著社會的發展，人類對水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀相比，20世紀世界人口增人死于和水有關的疾病。預計到20xx年，水危機將蔓延到48個國家，約35億人將為水所困。 加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。在一些發展中國家，約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當而浪費；約90%的廢水沒有經過處理就被排放到河流、湖泊，造成環境污染。如果我們在使用水時還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
珍惜資源小學作文9
人們常說：“誰是人類不可缺少的，沒有了水就等于生物沒有了生命”！我以為這只是說說而已，不是真的，就不相信，后來才慢慢領悟到水是多么的重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山里面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發！我馬上去拿水瓶，才剛剛發現我這個老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山里的火神，馬上就要讓火山爆發。就當我奄奄一息時，同學孫俊文獻給我了一瓶水，讓我這個火神消了消火。
20xx年8月以來，廣西大部分地區發生嚴重的干旱災害，旱災給災區群眾生產生活帶來極大困難，給廣西經濟社會發展造成巨大影響。如果我在這時候獻上一瓶水，他們是多么高興啊！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝于無。因此，我們要珍惜水資源，不要讓地球變成黃色。而不是藍色！
水是人類不可缺少的，沒有了水就等于沒有了生物的生存！讓人類行動起來吧！不要浪費每一滴水，不然最后的一滴水就是我們的眼淚！
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