在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文3篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
大自然是永恒，生命是一段行程；生命的行程中，我渴望全世界的人們懂得珍惜生命中的美好。——題記。
珍惜和平
翻開厚重的歷史，我們會發現，從夏商周到元明清的，一部二十四史，就是戰爭與和平的刀光劍影史。戰爭讓人們流離失所，妻離子散，于是人們渴望和平，渴望盛世太平，也倍感和平安寧的來之不易。
放眼全球，我們會看到，戰爭的硝煙仍在一些地區彌漫：巴以局勢動蕩不安，兩伊戰爭千瘡百孔，恐怖組織陰影未散，一些國家的分裂主義沉渣泛起。看看幾年來伊拉克兒童的驚恐與無助，看看今年來的利比亞戰爭與卡扎菲斃命，我由衷地感到，和平，是多么可貴的字眼。
身處和平環境中的人們啊，我渴望你們珍惜安恬幸福的和平！一旦失去了和平，也就意味著失去了幸福和家園。
珍惜友誼
“高山流水”是友誼的絕唱。當鐘子期死后，俞伯牙痛苦的不僅僅是失去了一個“知音”，更是哀嘆他們高山流水般友誼將一去不復返。
年老歌德給了席勒無數的精神鼓勵，才使席勒有了創作的激情；席勒的年輕也給了歌德創作的激情，才使歌德創作出《浮士德》這部不朽的巨著。當歌德失去席勒時，他才發現，沒有什么比這友誼更值得去珍惜。
擁有真摯友誼的人們啊，我渴望你們珍惜純潔善良的友誼！一旦失去了友誼，也就意味著失去了一種人間美好的感情。
珍惜生命
海倫。凱勒全身癱瘓，雙目失明，但她沒有悲觀厭世，她寫出《假如給我三天光明》，令全世界為之驚嘆，也令全世界人懂得光明的寶貴。史鐵生在輪椅上，寫出《我與地壇》，使人們感受到他地頑強與意志，也感受到他對生命的熱愛。
擁有健康體魄地人們啊，我渴望你們珍惜至為寶貴的生命！一旦失去了生命，也就意味著了一切。
也許你會說，戰爭可能隨時存在；也許你會說，我已經失去了美好的友情；也許你會說，我已經失去健康的體魄。但是我要說，盡管我們已經失去了許多許多，但不要忘記我們也必定還擁有許多許多，生命的行程中，只要我們把握現在，珍惜擁有，努力從今天開始，就能創造更為沒好的明天。
大自然是永恒，生命是一段行程，愿所有人且行且珍惜！
大自然是永恒，生命是一段行程，我渴望所有人且行且珍惜！
珍惜作文 篇2
珍惜生活中的那些平凡又難得的笑，那是人生中少有的美好記憶。————題記
很久沒有這種感覺了，像一縷陽光刺破黑暗，照亮心扉；像一抹清香，香氣撲鼻，清醒神志；像一杯暖茶，熱氣籠罩，溫暖身心。一個暑假，竟使自己變得有些麻木，還好她喚醒了我最初的愿望——珍惜這些笑。
一想起剛入初中的那一刻，心頭一片潮濕，像被雨點打濕了一樣，那是一種哭不出來也笑不出來的感受，是對過往的追念，也是對現在的珍惜……
初一的時候，還不知道學習的利害關系，學來學去也沒有一個目標。當時只知道玩，一下課，便有如潮涌一般的人群沖出教室，不是奔向田徑場，就是跑向體育室，追逐打鬧，無不歡樂。只見你追我打，同班同學一起談天說地，那時候，臉上洋溢的是歡樂又天真的笑容。
到了初二，無論男生女生，都認為自己成熟了，事實上，是進入了叛逆期。這個時候，對學習也有了一定的認知性，但偏偏要我行我素。你讓我做我就做，你當我是誰啊？于是，就有了專門和老師對著干的學生。下課后，有人在室外瘋狂打鬧，不時還會摩擦出幾絲“火花”；但也有人待在教室里，哪怕再按捺不住心中的叛逆，也要強忍著。就這樣，初二的臉上多是青春而叛逆的笑。
而我們經歷過初一、初二歲月的洗禮，正走在初三的大路上，親身體驗初三帶來的喜與悲。
一想到自己身處初三，便有種對初一、初二十分不舍與懷念的感受。如今的我們，都已經感受到學習的壓力，同時也明確了自己的學習目標。早早地起床，早早地吃完飯，早早地洗澡，為的.都是想早早地學習。培根說：“知識就是力量。”一個人哪怕身處巨大強壓下，一旦他學習，他想學習，他就擁有了無盡的力量。所以說，初三的臉上往往是緊迫但無不自信的微笑。
每當我看到這些笑臉時，心里頭裝的都是滿滿的懷念呀！殊不知，初中三年，大家在一起追逐打鬧，叛逆瘋狂，認真學習的日子已經不多了！
滿滿的珍惜，那是我對初中的記憶。
時光就像一本通史，它不僅記錄你的過去，你的現在，還記錄你的未來。
珍惜初中的每一刻，這是你一生難得的寶貴回憶，因為每到你回想時，你會說，我珍惜過，我不后悔……
珍惜作文 篇3
珍惜，這個詞語可能對大部分人都不重要，因為他們都沒有失去過，而我，是真正的懂得了珍惜這個復雜的詞語。
有一年夏天，我和她相認了，——程宇。我們隨著學習、游戲、打鬧，我們的生活也更好了，但是，到了五年級時，她和我說：“我要轉學了，我們不能在一起了”我聽了這話，腦子一片空白，我不敢想自己沒有她的日子，因為我們已經在一起四年了。在這四年里，我們吵過、鬧過，、可時間還是把我和她分開了。有人說：“時間能沖淡一切。”而我卻不這么認為，因為我相信，無論多少年，我們也不會分開，因為她已經在我的心里簽上了名。
終于，到了五年級，她要走了。我們淚別，單位不想讓她傷心，因為我知道，我要在這最后一刻，學會珍惜。她走了，但我卻無能為力。我學會了珍惜，真的好悔恨，為什么沒有珍惜那最后一段時間，現在卻讓自己后悔不已。
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