在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的珍惜的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜的作文300字 篇1
“珍惜好日子。”這是爸爸在晚餐的時(shí)候?qū)ξ抑v的話。“為什么要珍惜好日子呢?”“因?yàn)楹萌兆觼碇灰装。 眿寢尶犊恼f。爸爸撫了撫我的腦袋,滿臉慈愛的向我笑了笑:“讓爸爸給你講講我和媽媽小時(shí)候的故事吧!”說著爸爸用沙啞的聲音給我講訴他們小時(shí)候的酸甜苦辣。
“爸爸小時(shí)候沒有一雙像樣的`鞋,只能穿著破破的鞋子,有時(shí)只能光著腳在路上行走,那時(shí)的路不是像現(xiàn)在的那么平坦,凹凸不平的,路上時(shí)不時(shí)還有尖尖的石子,走時(shí)難免會(huì)劃傷腳底。那又是在寒風(fēng)刺骨的十二月。把爸爸的腳凍得通紅通紅的。”
媽媽又深情無比還略帶一點(diǎn)甜美的聲音:“媽媽小時(shí)候沒有什么衣服,更沒有什么漂亮的裙子了。還記得冬至下的第一場(chǎng)雪,北風(fēng)呼嘯,鵝毛似的大雪像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,跳著靈巧的舞步慢慢地飄落下來。媽媽那時(shí)才穿一兩件薄薄的衣服。老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上合影。一來到操場(chǎng)上風(fēng)一刮,剎時(shí)發(fā)抖起來,感到鉆心的疼。”
我聽了之后立刻淚落如珠。“爸爸媽媽我一定珍惜現(xiàn)在的好日子,因?yàn)檫@樣的好日子來之不易呀!”
珍惜的作文300字 篇2
這是一件一舉兩得的事情。
那天周末,我看見桌子上的幾盆植物在向我要水喝,這些植物都是我喜歡的。可是我馬上要出發(fā)學(xué)聲樂課去了,已經(jīng)快來不及了,告訴婆婆?不行,婆婆老了,不懂得怎么澆,我的譜夾還沒有拿。
咦?我可以叫婆婆去拿,然后趁這個(gè)時(shí)間澆水呀!“婆婆!”我高聲喊道,“唉!”“你能幫我拿一下我的譜夾嗎?”“可以!”婆婆十分爽快,“謝謝!”說完我就去澆水去了。
“嘩嘩嘩”我給小植物們澆了美味的水,小植物笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。水澆完了,婆婆也把譜夾拿來了,我們愉快走下了樓梯。
看著快要上課了,我們攔了一輛三輪車,向上聲樂課的地方開去。
在去的路上,我心想:為什么我不可以用這個(gè)時(shí)間練習(xí)一下老師教的'新歌呢?說干就干!
“雪絨花,雪絨花……”在練習(xí)中,不知不覺的到了上聲樂課的地方。
到了聲樂班,還練習(xí)好了雪絨花這首歌,簡(jiǎn)直節(jié)約了不少時(shí)間,真好!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話告訴我們一定要愛惜時(shí)間,珍惜時(shí)間!
珍惜的作文300字 篇3
珍惜,或許是只有最貧苦的人才可以做到的,因?yàn)樗麄儞碛械纳佟F鋵?shí),環(huán)繞在我們身邊的人和事物都值得珍惜。
我覺得自己是一個(gè)相當(dāng)貧苦的人,什么都比較珍惜。但由于我太過小心翼翼,珍惜的東西都不能讓別人看一下,所以總有人認(rèn)為我很小心眼。
有一天,上一節(jié)新課,學(xué)的是平行四邊形、三角形、梯形的面積。老師讓每個(gè)人分別剪下來一個(gè)圖形,我們都剪完了。下課以后,別人的`圖形都紛紛丟進(jìn)了垃圾桶,而我卻留了下來。因?yàn)槲矣X得這是媽媽給我剪的,我應(yīng)該好好珍惜。
我們班有一個(gè)同學(xué),她的姥姥是以前的校長(zhǎng)。她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但是很高傲自大,什么都不珍惜,說丟掉就丟掉了。一看到她,我總躲在一旁,因?yàn)樗速M(fèi)的行為真讓我看不下去。
每個(gè)人最珍惜的都不一樣,可我想珍惜的東西實(shí)在太多了。世界正在懲罰不懂得珍惜的人。不珍惜簡(jiǎn)況,不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不珍惜時(shí)間,那么這些也早晚會(huì)遠(yuǎn)離他們。
珍惜的作文300字 篇4
對(duì)我而言,人生是很漫長(zhǎng)的一條路,可殊不知人的一生竟只有二十二億秒。回想昔日,我虛度的年華就猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!
也許現(xiàn)在悔悟還不算太晚吧!也許早以錯(cuò)過了很多不可彌補(bǔ)的'機(jī)遇,但畢竟現(xiàn)在要面對(duì)的是事實(shí),世上沒有太多的(也許)。但也要就人而論,有些人只想靜靜的生,靜靜的死,大隱隱與市,小隱隱與野。打發(fā)這即將流逝的時(shí)光。就我個(gè)人認(rèn)為,合理利用好時(shí)間,做好該做的事,不要把自己的理想帶進(jìn)永久的墳?zāi)梗@樣可能在化為灰燼時(shí)不會(huì)也太多遺憾。
雖然我還不太明白(將來)這個(gè)詞里的意蘊(yùn),現(xiàn)在只是每天的來也匆匆,去也匆匆,每天了無目的的上網(wǎng),離開學(xué)只有短暫的時(shí)間了,是不是到那時(shí)候就該全身心的投入到學(xué)習(xí)中呢?所謂時(shí)間,也就是人活在世上的本錢,如果時(shí)間流逝了,也就意味著生命這股涓涓細(xì)流的泉水也即將流到盡頭,何不把握現(xiàn)在的時(shí)光,在這股生命之泉尚未流盡時(shí)做更有意義的事呢?
珍惜眼前的時(shí)光做好該做的事,在化為灰燼是也有所安慰,又何了而不為呢?
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