在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜現(xiàn)在把握未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜現(xiàn)在把握未來作文1
在時間的世界中，草兒還一個勁兒地鉆出土地；花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時間的流逝不斷成長。笑容或眼淚，幸福或悲傷，都被歲月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。
假如回到童年——抑或說，夢的起點，我們有各種千奇百怪的問題：人為什么不是巨大的？水為何不是紅的？天為何不是綠的？多么純真啊！可如今，這些問題都一一找到了答案：人永遠都渺小，自然的事物永遠都無法改變！
知道了這些，心中并無多少快樂……
時間這棵樹，漸漸枝繁葉茂，結出了果實——我并不知道是誰播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來了青春期，并收獲了時間樹的果實——煩惱。它的味道并不好，無論在家抑或學校，外表抑或內心，它都時刻跟隨，令人苦惱！我怕自己長不高，怕成績不好，害怕一個人……
隨著年齡的增長，作業(yè)的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來的壓力。每時每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：“好好學，考上好大學。”并不斷地讓我們做課外習題，上輔導班，我們很苦惱！那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎？我看未必，我們這個方將會被磨去個性的棱角……或許我們這樣悲哀過后，才會看到明媚的陽光……
父母都有一個共同點，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的'優(yōu)點比。我們生活中總有一個天敵：別人家的孩子，他學習好，禮貌，有教養(yǎng)——他樣樣都好，我樣樣都不如他……我想對爸爸媽媽說：“每個孩子都是不同的。”
小的時候，跌倒了，能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌；如今，長大了，傷了，痛了卻只能一個人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無助地告訴自己：“站起來！這點小痛算什么，大風大浪還在后頭！”可是，真能這么一笑而過嗎？我多希望有人能安慰我……〃
我寫不完自己13歲的點點滴滴，寫不完成長的煩惱，寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時間樹的果實，可它會越長越多……如今，長大了，肩膀變寬了，我們不能留念過去——那已是過去式，我們能做的，唯有摘下果實，珍惜現(xiàn)在，把握未來！
珍惜現(xiàn)在把握未來作文2
上帝是公平的，他讓每一個人都揣著一分幸運，這份幸運就是時間。成功者用幸運創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當兒子被檢查出肝豆狀病后，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感嘆時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無可爭議的一點是如果陳玉蓉沒有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動了科學技術的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上從未間斷。當時，也曾有人質疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學。為此，他珍惜現(xiàn)當下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時，他應該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現(xiàn)在，讓他成為了科學巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋。”李明博總統(tǒng)或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以后，只有當下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。
