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珍愛生命作文

2022-01-07 珍愛

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的珍愛生命作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍愛生命作文 篇1

  記得五歲時(shí)的我,還不大懂事,總喜歡把一個(gè)小小的生命放在手心中,看它們拼命地掙扎。但最讓我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。

  記得那回,我和我的小伙伴汪安寶各拿一個(gè)捕蝶網(wǎng),興高采烈地出來捉蝴蝶,正捉的起勁時(shí),忽然一只頭部帶藍(lán)的小蜻蜓闖入我的眼簾。我像汪安寶提議道:“不如我們捉蜻蜓吧!”汪安寶拍手叫好。于是我們便談起了捉小蜻蜓的“作戰(zhàn)”計(jì)劃。

  我拿起捕蝶網(wǎng),悄悄地走到蜻蜓身后,雙手舉起捕蝶網(wǎng),正準(zhǔn)備網(wǎng)住它時(shí),它似乎察覺到了我的用意,忽然飛走了。在我的身邊來回盤旋,時(shí)而低,時(shí)而高。似乎在向我宣戰(zhàn)。“快來捉我呀,快來捉我呀。”我立刻火冒三丈,卷起衣袖,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),舉起捕蝶網(wǎng)用力往下一按,捉住了。我和汪安寶興奮地叫了起來,沒等我把它捉起來時(shí),它就已經(jīng)從捕蝶網(wǎng)中的縫隙逃了出來。“誒,失敗!”

  我不甘心,再次拿起地上的捕蝶網(wǎng),拼盡全力蓋住了蜻蜓,以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了蜻蜓,把它放入杯中,它試圖逃跑,我眼疾手快,拿起杯蓋旋起來,不料,杯蓋壓住了它的翅膀,小蜻蜓的翅膀被折斷了,它從半空中墜了下來,身負(fù)重傷,但它還出神地望著我,仿佛在說:“求求你放過我吧。”我不禁有些心軟,把它放回了自然界中。只見它撲閃著殘缺的翅膀,好像在向我道謝,跌跌撞撞,搖搖晃晃地遠(yuǎn)去了。

  從那以后,我再也不玩這些捉小動(dòng)物的游戲了。

珍愛生命作文 篇2

  生命,是這世界是最寶貴的東西,沒有任何東西能與之相比;生命,就宛若一個(gè)易碎的雞蛋,是那么的脆弱;生命的速度,又如同一顆瞬間劃過天宇的流星,快得讓人難以置信;生命,屬于我們只有一次,這使它顯得更加可貴!我們?cè)跄懿徽鋹凵兀?/p>

  記得是在去年的一天,鄰居家的大姐姐因?yàn)楹图胰唆[別扭,一時(shí)想不開,跳河自盡了。時(shí)隔一星期后,有人在河邊發(fā)現(xiàn)了大姐姐的尸體,可撈起來時(shí),大姐姐已經(jīng)被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的消息后,悲痛欲絕,一次又一次的昏過去。頓時(shí),整個(gè)人顯得憔悴,蒼老了許多。就因?yàn)榇蠼憬愕囊粫r(shí)沖動(dòng),讓這個(gè)原來幸福和美的家庭變得從此不再完整。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故呢?就是因?yàn)槲覀儾徽鋹凵灾劣谠斐闪诉@場(chǎng)慘劇。孩子永遠(yuǎn)失去了生存的機(jī)會(huì)。父母從此增添了一份酸楚,一道傷痕……一個(gè)溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當(dāng)時(shí)不沖動(dòng),冷靜處理,悲劇就不會(huì)發(fā)生。想一想,既然是一家人,有什么困難克服不了,有什么矛盾解決不了呢?非要以死來逃避。俗話說:好死不如賴活著。活著是一件非常美好的事情,活著就有希望。

  無論生命多么短暫,多么脆弱,只要我們過好每一天。即使在人生的道路上,我們什么也沒有了,只要生命還在,我們就不能放棄,因?yàn)樯梢詣?chuàng)造奇跡。蟬的一生只有短短的一個(gè)夏天,秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。而它為了生命的延續(xù),尚且能好好活著。我們是不是也該更好的活著呢?

  珍愛生命吧!請(qǐng)不要讓自己的人生過早地畫上一個(gè)句號(hào),請(qǐng)不要讓愛自己的親人悲傷。只要我們珍愛生命,生命就會(huì)給我們帶來許多許多的歡樂的幸福。讓我們一起珍愛生命吧!

珍愛生命作文 篇3

  自己都一件關(guān)愛生命的故事吧,今天我就告訴你我發(fā)現(xiàn)的生命故事吧。

  我記得有一次 我在種小花的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英,那只蒲公英在一個(gè)非常熱烈的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)哪朵蒲公英已經(jīng)快枯萎了,我就找了一個(gè)地方,我把它栽在陽光很好的地方,我每天只需要給它澆水施肥就行了,有的時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候我就讓我的爺爺和奶奶給它澆水施肥,我也有來就先拿著水瓶給蒲公英澆水施肥,因?yàn)橛形摇敔敽湍棠痰恼疹櫰压⒆兊煤軓?qiáng)壯,一個(gè)月過去了,蒲公英長(zhǎng)了許多蒲公英的種子我看見了以后一吹蒲公英的種子就飛了,還有一個(gè)種子沒有飛好像在說:“媽媽我不想飛。”蒲公英的媽媽好像在說:“孩子飛吧,要向他們一樣,飛向理想。”蒲公英的種子聽到了以后才飛了。

  這個(gè)就是我發(fā)現(xiàn)的生命。

珍愛生命作文 篇4

  每個(gè)人的生命,都是一種行走。當(dāng)你沿著街邊觀賞風(fēng)光的時(shí)候;當(dāng)你因碌碌無為而沮喪的時(shí)候;當(dāng)你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候……時(shí)間在流逝,生命在消逝。“我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無效的未來。”是啊,生命很短暫!我們應(yīng)該珍惜!

  在茫茫的人還中,我們的生命猶如一葉扁舟,很渺小,很不起眼。但是,怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想,只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是,我們只是滄海一粟。為著我們的目標(biāo)奮斗?抑或是為了追求金錢和名利?我們的生命,就是這樣過去的嗎?很無奈……

  每天的清晨,我們站在窗前,感激著生命帶來的'芬芳。同時(shí),生命給予了我們很多。生命中,有一些人與我們插肩了,卻來不及相遇,卻來不及相識(shí);相識(shí)了,卻來不及熟悉;熟悉了,卻還要說再見。是啊,人生路上,我們?cè)谕局袝?huì)遇見多少人呢?生命猶如一瞬之光,短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天,人生不可能被注定。

  沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比心更高的山,沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光,年輕和勇氣就永遠(yuǎn)在前方的路上。我相信,只要我們有勇氣,有力量,生命之樹就會(huì)長(zhǎng)青……

  你站起來了,就是一切;你倒下了,就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開始。珍愛生命

  在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里,我們盡情地?fù)]霍著。騰出些時(shí)間仰望星辰吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生,很美!

珍愛生命作文 篇5

  今天是全國中小學(xué)生安全教育日,為了保障我校中學(xué)生們的交通安全,以提高中學(xué)生的法律意識(shí),學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。

  安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于交通知 識(shí)貧乏,安全意識(shí)無從提高,中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。這些踩踏的事故,起因都是看起來不起眼的小隱患,但往往因?yàn)槿狈ΡWo(hù)和自救意識(shí),小隱患釀成大禍。為了更直觀的模擬人群沖撞的對(duì)抗力量,節(jié)目組在小朋友和實(shí)驗(yàn)員之間放置一塊透明板作為分界線,實(shí)驗(yàn)員用力頂住玻璃板,手上還放置了壓力測(cè)試儀,5個(gè)小朋友先是逐個(gè)上前用力推玻璃板,累積的力量有127公斤,但實(shí)驗(yàn)員仍然紋絲不動(dòng)。第二次,5個(gè)小朋友同時(shí)發(fā)力沖撞,力量竟然達(dá)到了627公斤,是之前的5倍還多,實(shí)驗(yàn)員一下子就被撞動(dòng)了。接下來,節(jié)目組用氣球模擬踩踏的事故中大家最易受到傷害的胸腔。在沒有任何保護(hù)姿勢(shì)的情況下,只要身體受到擠壓,氣球都會(huì)爆破。最終用胳膊肘作為支撐保護(hù)氣球的方式戰(zhàn)勝了手臂支撐的。

  上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院急診科主任 陸一鳴 如果我們保護(hù)住自己胸部的位置 就使得有一點(diǎn)地方可以呼吸 就可以不被人擠得窒息陸一鳴教授提醒,人流中無法自主控制前進(jìn)方向的時(shí)候,千萬不要停下,也不要硬擠,而是要順著人流同步前進(jìn),同時(shí)向前進(jìn)方向的側(cè)方移動(dòng),直至移出人群。學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。

  近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!

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