在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的珍愛生命作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文400字 篇1
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。而世界上最寶貴的正是生命，生命對于我們每一個人來說只有一次。因此，我們應該好好地珍惜生命，并且熱愛生命。
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，有的同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有的同學踮起腳尖爬上欄桿，好奇在向下張望；樓梯上，有的同學不走下去，而是坐在扶手上滑了下去……在上學路上，有的同學亂穿馬路；有的同學在馬路中間嬉戲打鬧。安全事故時有發生。還有的同學不愛護身體，不講究衛生，在學校門口小攤販那里購買垃圾食品，嚴重影響了身體健康。
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？人的生命是脆弱的，一旦發生什么意外，將會留下永遠的傷痕。安全事故的發生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給老師的是一份責任。因此，我們一定要遵守交通規則，提高安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓我們的生活永遠充滿快樂，充滿陽光。
珍愛生命作文400字 篇2
偶爾再翻草稿本時注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對比自己平時的字，忽然被小小的嚇到了一點。
連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個人的字，差別竟然也可以這么大？
后來，偶然在一個小故事里看到了智者的一段話：“因為你在寫草稿時，總感覺無所謂，即使寫不好也不會有什么關系；而用最好的紙，你就會感覺到機會很珍貴，有一種很正式的心態，因而也就比平時更加專心致志，所以字也能寫得更好。”
回首想想，在很多時候，自己都有打草稿的心態，以至于很多愿望都沒能實現。就拿學習來說，我總想進步，去沒心思做練習，到考完試才開始抱怨“好難”，但已經晚了。
生命沒有草稿，弄臟了，寫錯了，撕不得，扔不得，只能慢慢地撫平，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯過了，或許還有機會，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因為人生的“不可再生性“，所以我們應該吝嗇一點，不要揮霍大好時光。
生命沒有草稿，生活也不會給我們太多打草稿的機會，我們人生的答卷，無法更改，也無法重繪，所以我們更要珍惜。
請謹記，生命沒有草稿。
珍愛生命作文400字 篇3
生命，其實很奇怪。你能操控它，你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好，它就會好；你讓它壞，它就會壞。它的一切都由你來決定。
一棵小小的菜苗，它為了見到僅僅只有幾天的陽光，為了自己那短暫的生命不會浪費，是多么不容易？它要堅強地鉆出泥土，與陽光、大地招手，碰到風雨，它會被吹在風中，慢慢飛舞、由風兒掌控它的生命。 它完全可以不出來、它完全可以讓自己在泥土中，舒舒服服地度過自己的生命。可是，命運由它掌控，它愿意冒險，去看看那溫暖的陽光；去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲；淋淋那涼爽的雨滴……
我們也是一樣，我們可以去鍛煉，去讓生命更加精彩，而不是待在家里無所事事。生命的一分一秒，都是極其珍貴的。也許，就是那一秒鐘，讓你感覺到了人世間的美好；也許，就是那一秒鐘，讓你歡笑、讓你幸福；也許，就是那一秒鐘，你會發現更多稀奇古怪的事情。
珍愛生命 珍愛生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的東西；它也是人們到現在都無法改變的.……
珍愛生命作文400字 篇4
我曾經讀過這樣一個故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚被海水沖上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待著的水洼里的水會被沙粒吸干，這些小魚全都會被***。 面對著這群小魚，有的人會把小魚撿回家，享受海邊的美味；也有的人會駐足觀賞，看這些小魚是如何垂死掙扎，最終慢慢***在沙灘上；還有一些小孩子會將在沙灘上跳躍的小魚埋起來，修成一座精致的墳墓…… 然而有一個小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個水洼前，彎下腰，撿起小魚，用力把小魚扔回海里。 當有人對男孩說:“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的。”時，小男孩頭也不抬地回答道：“我知道”那個人又問：“既然有這么多小魚，你也是撿不完的，那你為什么要撿，誰又會在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地撿魚 扔魚，不停地叨念著：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時的好奇心，在玩一種簡單的游戲，而是執著地完成一項光榮的使命。盡管這么多魚，他是撿不完的，但是他仍在盡力地撿著。在男孩的眼里，一條小魚就是一個小生命，撿扔一條小魚，就是挽救回一條寶貴的生命啊！ 現在我才明白，生命是多么寶貴，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之舉不值得我們去學習嗎？
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