無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我要珍愛生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要珍愛生命作文1
星期一的時候，我們看了關于汶川地震的視頻。
我知道這次地震的震級是8.0級；我還知道，地震中有一位老師，當他發現門在晃動，就趕緊讓同學們跑出教室，老師看見房子快要倒了，但這時還有一個同學沒有跑出去，他馬上將這個孩子推出門外。孩子獲救了，但房子卻壓在了老師的身上。老師為了保護他的學生而犧牲了自己的生命。還有，一位解放軍叔叔的妻子被房子壓住，死了，但這位解放軍叔叔忍住悲痛，依然在救人前線，挽救著每一條鮮活的生命。一個還不到一歲的'小男孩，他的爸爸和媽媽都死了，解放軍成了他的爸爸媽媽。最后，一位媽媽在地震時護住了自己的孩子，她在臨死前編了一條短信，上面寫著：寶貝，媽媽永遠愛你。
他們，都在為生命努力著。我們，更要好好珍愛自己的生命，同時也要珍惜和爸爸媽媽在一起的時光，懷著一顆感恩的心，活著！
我要珍愛生命作文2
放學后一回到家，媽媽給我講了一個驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級學生輕視生命，用紅領巾上吊自殺。
哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據老師說，這位小學生是沒有母親的，她在七歲的時候父母離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。
僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲時就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強的活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級，正值年少，應努力學習，前邊還有無比寬廣的道路等著你來走啊！
各位同學，我們要珍愛生命，不要對生活沒有自信，面對生活我們要樂觀，不要浪費一條可貴的生命。
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