責(zé)任是什么作文

2023-02-02 責(zé)任

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的責(zé)任是什么作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

責(zé)任是什么作文篇1

　　對責(zé)任的理解通常可以分為兩個(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

　　而我想說的是第一個(gè)責(zé)任，責(zé)任對于不同的人來說有著不同的意義。對于父母來說，責(zé)任就是撫養(yǎng)孩子，照顧老人。

　　對于工人來說，責(zé)任就是干好自己的工作，養(yǎng)活一家人。為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡一個(gè)合法公民應(yīng)盡的義務(wù)

　　對于老師來說，責(zé)任就是教書育人。老師們的責(zé)任重大，肩負(fù)著教育事業(yè)的艱巨使命，值得稱贊，值得愛戴，值得尊敬！

　　對于我來說，一個(gè)中學(xué)生，本職好好學(xué)習(xí)工作就是，完成學(xué)業(yè)是我們最終的目的'，考上一所好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)，有一個(gè)好的工作，就擁有了一個(gè)美好的人生！

　　每個(gè)人都有每個(gè)人活著的意義，每個(gè)人也有自己應(yīng)盡的責(zé)任，每個(gè)人都履行好自己的責(zé)任，社會將更加美好！

責(zé)任是什么作文篇2

　　我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。

　　老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時(shí)候，某人給班級減了分老師，進(jìn)行批評教育。有時(shí)候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時(shí)候，有人犯了錯(cuò)就給老師還強(qiáng)嘴。老師對我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)椋蠋煿懿涣四懔瞬艜还苣懔恕Ｗ屛覀儚慕裉扉_始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師強(qiáng)嘴，老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。

　　除了老師對我們有責(zé)任，還有父母對我們有責(zé)任。

　　記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對您說：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事。”媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽，您也感冒了。”媽媽堅(jiān)強(qiáng)的說：“沒關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。

　　媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。

　　媽媽，我太感謝您多年的照顧，能看到我的`進(jìn)步。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。

　　我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長大后來孝敬父母，報(bào)效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。

責(zé)任是什么作文篇3

　　老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)往的背影，笑了。

　　“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧！”

　　沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的。看，水中還有游泳的魚呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時(shí)候，看到了對岸的小柳樹，便飛過往問：“柳樹哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎？”

　　說完，又一頭扎進(jìn)土里。

　　“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

　　“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任，你往問問小草吧，也許它知道！”

　　沙沙嚇壞了，小心的問：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責(zé)任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”

　　“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎？”沙沙想。“謝謝柳樹哥哥，再見！”

　　在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎？”

　　于是沙沙飛出了蜂巢獨(dú)自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。

　　“責(zé)任？也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧！”

　　沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。

　　小草撓了撓頭，調(diào)皮地說：“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任！”“是的，是的！”別的.小草也隨聲應(yīng)和。“要不你往問問樹爺爺，他最有學(xué)問了！”

　　離別了小草們，沙沙飛過了一片森林，終于找到了老樹爺爺，沙沙很有禮貌地說：“樹爺爺，打攪了！小草弟弟說您是最有學(xué)問的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎？”

　　老樹爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說，我們每個(gè)人都要對自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開崗位，這樣我們的生活才會井井有條，世界才會更美好。比如……”

　　“比如說：鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒等老樹爺爺說完，沙沙就搶過了話頭。

　　“那你呢？”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺，再見，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了！”

責(zé)任是什么作文篇4

　　小時(shí)候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時(shí)光伴著兩人慢慢長大，兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

　　新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

　　她很不幸，在他們兒女成群的時(shí)候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕鬯５谒哪恐兴廊幻利悑尚撸驗(yàn)椋核麗鬯Ｂ靼琢耍@就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當(dāng)她將離開人世的時(shí)候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實(shí)，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我。”說完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

　　他不想用力搖她。

　　他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著……

　　他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時(shí)候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時(shí)光伴著兩人慢慢長大，兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

　　新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

　　她很不幸，在他們兒女成群的時(shí)候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕鬯５谒哪恐兴廊幻利悑尚撸驗(yàn)椋核麗鬯Ｂ靼琢耍@就是責(zé)任，一種因愛而生的'力量。當(dāng)她將離開人世的時(shí)候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實(shí)，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛我。”說完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

　　他不想用力搖她。

　　他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著……

　　他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……

責(zé)任是什么作文篇5

　　“責(zé)任”在我個(gè)人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結(jié)果是好是壞，都要主動承擔(dān)，不可以推辭，這就是“責(zé)任”。

　　就像我們學(xué)的十二冊課文中《為人民服務(wù)》一樣，講的就是為人民服務(wù)就是干部們的責(zé)任。如果做事情出了錯(cuò)誤，怕被別人批評，就想方設(shè)法地為自己解脫或是找個(gè)人來當(dāng)“替罪羊”，這種現(xiàn)象就是不負(fù)責(zé)任。只有肯負(fù)責(zé)任的.人，才會得到別人的尊重和信任，別人才會和你做朋友。

　　記得有一天是張夢南同學(xué)負(fù)責(zé)去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應(yīng)了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負(fù)責(zé)任的，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；像李戈茵同學(xué)，就很有責(zé)任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有值日生不打掃，便自己拿起衛(wèi)生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛(wèi)生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽(yù)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，像她這樣有責(zé)任感的同學(xué)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　總之，做人就是要有責(zé)任，只有做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責(zé)任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！

責(zé)任是什么作文篇6

　　你們說責(zé)任是什么？是一個(gè)人犯了錯(cuò)，對自己的所作所為“清理后局”還是是對自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。

　　那一天，天氣晴朗，我和外婆出來買菜。來到了菜場，遍地都是人們擺出來的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來，沖向一個(gè)白菜堆，白菜堆前有一個(gè)老人，老人趕緊跑走。只聽見“支——”的一聲，白菜全壞了，破的破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來，想看個(gè)究竟。我真為那個(gè)白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個(gè)穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來怎么辦，也為他后悔開車開得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰都沒有站出來說一句話。

　　“來，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問，“這些白菜一共多少錢？我買了。”他說話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會要一些爛菜呢？只見他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的'背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。

　　我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動，是責(zé)任讓我深深地被感動了。

　　你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對自己做錯(cuò)了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會負(fù)責(zé)。