無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師的責任作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的責任作文 篇1
她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。
王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務室，找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。
王老師對我的'好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。
這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
老師的責任作文 篇2
教師，這份職業(yè)是偉大而無私的！當你在甜美的夢鄉(xiāng)中時，你的老師在宿舍門口守護著你！想一想，當你犯錯誤的時候，當你遇到困難的時候，當你需要幫助的時候，除了你的父母之外，是誰一直在陪伴著你，守護著你？當我們在玩耍的時候，老師總是不辭辛苦地來看望我們，對于老師的關心，我們又是怎樣做的呢？
當我們遇到困難、遇到挫折時，我們身邊除了父母之外，是不是還有人在陪伴我們？管教我們？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水？是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭，對你說：“跌倒了不要怕，重新站起來就行。”你有感受過嗎？你有留意過嗎？
我們都做了些什么？頂撞老師，讓老師生氣，讓老師傷心！不應該啊！老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路，走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路，通向遠方，通向世界，通向未來！
作為一名學生，尊敬老師是我們的責任！老師用一顆溫暖的心照耀著我們，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們，多么讓人心寒啊！
能得到學生的尊敬，老師是多么的欣慰與驕傲啊！這對老師來說，學生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己，我們做不到嗎？我們不能實現(xiàn)老師這個心愿嗎？不是的！
學生頂撞老師也可能只是一時的沖動，或許學生的心里也是很難過吧！但只要我們能理解老師，尊敬老師，我們會越來越感受到老師的良苦用心，感受到老師的不易！
尊敬老師，是學生的責任。如果連老師都不尊敬的話，就不配做一名學生！
同學們，當我們埋怨老師的時候，請多為老師想想。他們?yōu)槭裁催@樣做？想明白了，你就不會再埋怨了，總之一句話，尊敬老師是我們的責任！
老師的責任作文 篇3
9月1日我去學校報到，我十分高興也十分難過。高興的是因為可以見到老師同學了；難過的是因為方老師走了，我們很舍不得。畢竟四年了，我們和方老師有了一定的感情，而且方老師也對我們很好。
不過我也很好奇，想知道我們的新班主任長什么樣。到了學校，我見到了我們的新班主任——錢老師。錢老師長著一頭短短的卷發(fā)，看上去很可愛。等我們收好新書，交好作業(yè)后，老師就布置作業(yè)了。老師開始布置作業(yè)了，我以為今天的作業(yè)會很少，可誰知有這么多作業(yè)。怎么，老師忘了今天剛開學了嗎?這么多作業(yè)，還要包書皮。同學們議論紛紛，看來老師給大家的第一印象不是很好。
我回到家和媽媽說今天作業(yè)很多，可媽媽卻說：“這個老師好。”好？怎么好了？我心想。今天的作業(yè)多，但以我的速度，晚飯以前所有的作業(yè)絕對寫得完。
第二天中午，老師十分負責任，給我們準備了餐巾紙，以前方老師就沒有，所以大家不那么討厭錢老師了。
下午，負責任的錢老師又為我們準備了一個工具盒，里面有剪刀、雙面膠、固體膠等用品，在我心里已經(jīng)有點喜歡這位錢老師了。
晚上，回到家我和媽媽說了這件事，媽媽說：“是的，這個老師是很負責任，，之前你們方老師都幾個多月不發(fā)校訊通，錢老師幾乎每天都發(fā)呢！”
這時，我覺得錢老師是一位非常有責任心的好老師。
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