責任作文

2022-08-25 責任

　　在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的責任作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任作文篇1

　　責任，從你呱呱墜地時就注定一生要承擔，身份不同的人承擔的責任就不同。今天清晨的一幕影響了我的一生。

　　今天清晨，凌晨5點，外面大學紛飛，房檐上的水柱結成了一個近似圓錐形的冰柱，空氣中到處都布滿了令人窒息到極點的冰冷氣息。外面冷得要命，咱家屋子里開著暖氣，像在火爐邊烤著火似的，而我呢正蜷縮在溫暖的被窩里，把被窩悟得嚴嚴實實，正在舒適地睡覺。

　　正當我做夢夢見我會飛時，一陣嘈雜的聲音透過窗戶傳入我的耳畔，那聲音簡直比用小刀在玻璃上劃的齜齜聲還要難聽，這讓我立即從空中摔下來，讓我的夢支離破碎，于是我用枕頭蒙住耳朵，可還是聽得到，這讓我感到很苦惱，感覺心神不寧。我想：是誰這么缺德，一大早就制造噪音，這還讓不讓人活了，這已經不是一次兩次了……我越想越來氣，于是穿好衣服和那個人評評理去。

　　一到樓下，我便連續打了幾個噴嚏，真冷��！這雪根本就沒有要停的'意思，我縮著脖子，把手插在口袋里，深一腳淺一腳地向發出聲音的地點走去。

　　我看見了那個人，她是一位大娘，臉上有幾道深淺不一的皺紋，皮膚發黃，看起來很憔悴�？烧斘覝蕚湔宜u理時，我卻被她的舉動深深感染了。只見她用她那雙布滿老繭的手吃力而又笨拙地用鏟子將雪鏟到垃圾車里去，每一次鏟雪她都竭盡全力地用勁將雪鏟到垃圾車上去，風雪中她的身子是那么單薄。我默默地離開了。

　　之后的每一天都是這樣，但我并不受影響，我倒很佩服那位大娘那種堅持不懈的責任心。我想，這就是責任心吧！

責任作文篇2

　　說到責任，人們都會說自己是一個有責任心的人。但是，這是真的嗎？讓我們回到那天下午班會課激烈的討論現場吧！

　　討論會開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點是我們班的垃圾角，拍攝時間是上周二下午5點左右。這時，值日生早已回家。從照片中，我們能清晰地看見，掃把亂七八糟地擺放著，抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭，因為我是那天的值日生。

　　班隊會上，唐老師告訴我們，一個人要有一顆負責任的心，我們要帶著它去關心、關愛我們的班集體，為班集體做出應有的貢獻。比如：垃圾滿了，就去倒一下；桌子歪了，就去扶一下；抹布掉了，就去撿起來掛好等。我們要有責任心，做一個真正關心集體的人。

　　然而，在我們班上有多少人是真正關心集體、有責任心的呢？恐怕只有唐老師一個人吧。每當吃午飯時，地上有紙團、米粒，我總能看見唐老師忙碌著，而自己卻無動于衷。

　　我感到很難過、很愧疚，同樣身為班級的`一員，為何卻有如此之大的差距？身為一班之長的我，常常忘了老師們的交代，如：下課后把本子抱回教室；等同學們回到教室時把本子發給他們訂正

　　每到這時，我便會自我安慰：沒關系，下次吧！現在，我卻發現，那時我應做的是自我反省，而不是自我安慰。若像之前那樣，拖的時間越來越長，犯的錯誤也越積越多。，班隊會上。同學們也紛紛發言。許樂池說："每個人都應該從小事做起，這就是負責任。"

　　萬申豪說："在學習上我們應該尋根問底，不能浮光掠影，這就是對學習負責任。"

　　王意寧說："無論做什么，我都要把事努力做到最好，這就是負責任。"

　　劉伊真說："其實責任就在我們身邊，只是我們不曾留意。"

　　是啊，責任就在我們身邊，只要我們留意，就會發現它們。老師，我一定會糾正錯誤，與同學們一起做一個有責任心的人。

責任作文篇3

　　傳承責任，使世界處處是春天；傳承團結，使世界齊心協力如一家我；傳承感恩，使世界處處春暖花開，如沐春風。傳承，使世界更加溫馨和諧，沒有了國界和民族的差異。

　　天氣悶熱，空氣中仿佛沒有一絲風在游走著，空中的濃支層層疊疊，讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來往車輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團無名火，卻又不知道該如何發泄。

　　我望了望天空，直覺告訴我這天氣一會肯定要下雨，于是我在書包里塞了一把傘。出門前瞟了一眼時間，心中不禁一驚，怎么快要遲到了？我勿忙的快步走出家門，奔向補習班。

　　也許是由于我奔跑的太過投入，又或是那位老人出現的實在太快，我差點就撞到了一位老奶奶，我本想道個歉然后遛之大吉，可沒想到那位老奶奶見了我之后竟激動的抓著我的手不放，還說了很多我聽不懂的蒙語。我愣住了，只好一邊掙脫被老奶奶抓著的手，一邊用漢語配合著擺手的`手勢告訴好我聽不懂蒙語�？伤坪跄抢夏棠滩]有要松手的打算，還是一個勁的說著蒙語。

　　我看了眼時間，再不走就真人遲到了，我下意識的想推開那位老人，手都已經抬起來了，可媽媽曾對我說過的那句“無論做什么都要設身處地的為別人考慮”又毫無征兆的出現在我的腦海。

　　要是我老了之后也因語言不通而被人推開，我的心情又該如何呢？想到這，我把本已準備好垢手又縮了回去。然后拉著那位老人走近了最近的一家商鋪，請商鋪的老板幫忙翻譯一下，原來是老人想要問路。

　　我帶著老人去了老人想去的地方，老人笑著對我說了一句蒙語，盡管我聽不懂，可我能感受到老人的感激之情。

　　傳承社會責任，從來不會因為語言不通，民族不同而無法傳承。

責任作文篇4

　　上帝賦予了人類一雙寬厚的肩膀，就是用來承擔責任的。

　　對于責任這個話題，很多人有著不一樣的認識和看法。是的，很多人口頭上說，責任如何之重之大，我們應該如何去實踐去履行，可多少人真的落到實處了呢？多少人知道自己應該盡到什么樣的責任呢？這周一的班會給了我們答案。

　　在這周的“分辨是非，明確責任”主題班會上，我們更深入地了解了作為一名初二的中學生，我們所應該做的和所應盡到的責任。在校園中，在教室里，以至于在一些不起眼的角落里，我們都會發現一些我們應該關注但往往忽略的事情，或許是地上的`一張紙屑，或許是廁所內未擰緊的水龍頭，或許是體育課時班里依然開著的電燈……其實，我們的生活中不缺少細節，缺少的是發現這些細節的雙眼，修正這些不足的雙手，還有——勇于面對責任的那份擔當！如果我們每個人都能看見我們身邊的那些不足，而且伸出手去幫助我們周圍的環境變得更好，那么我們不僅盡到了責任，還為他人、為社會貢獻了自己的力量。

　　在這次班會中，同學們明白了要想對責任有一個很好的認識和實踐，首先要明白三點——知責任，清楚自己該干什么，自己有哪些應盡而沒有盡到的責任；明責任，明白自己應該承擔的責任，明白怎樣無愧于自己的責任，對學業、對班級和校園都能呈上一份滿意的責任的答卷；最后是負責任，對自己負責，對他人負責，對集體負責，想想怎樣才能做到更好。在校園里，我們同樣要分清哪些事情是好的，哪些事情是不好的，只有這樣，我們才能夠提高自身的判斷能力和控制能力，真正的遠離我們身邊的危險，更好的盡到一個中學生應該盡到的責任。

　　責任，其實對我們來說有些寬泛——現在的我們，無法為社會盡到很大很多很重的責任，可能只能為自己，為他人，為集體盡到一份應有的責任。“一屋不掃，何以掃天下？”只有從現在開始，從小事做起，培養我們的責任感，長大以后才能更好的對社會負責，對自己負責！

　　有一種變化叫成長，有一種沉默叫堅強，有一種力量叫責任，有一種勇氣叫擔當。讓我們懷揣責任，放飛理想，用真誠譜寫青春動人的樂章……

責任作文篇5

　　學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣，老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是說老師們為了我們做出了多少的犧牲。正是因為有責任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因為有責任，我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。普通的農民的責任是什么呢？他們的'責任在于培養出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因為有了責任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責任重大。每一個人都有責任，而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行��！只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一個強大的合力�，F在，我們要做的只有勤奮學習，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以，責任重大！努力奮斗吧，為了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地學習，因為別人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以，我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任！是的，讓我永遠銘記住這句話：責任重大，無論是對什么人而言。

責任作文篇6

　　“責任”這兩個字，對于大家來說并不陌生：大人有工作的責任，學生有學習之責，嬰兒有成長之責……只有做事懷著一顆責任的心那事情才會成功�，F在世界的環境逐漸變壞，保護環境就成了人們的責任。

　　在美麗的教室里，因為垃圾，把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們在地上睡懶覺，把地當成了他們的美好的家園，一個小學生把垃圾扔進了垃圾桶，并對他們說：“這才是你們的家！”這時，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的'影響，真舒服！

　　在熱鬧非凡的長安廣場上，我們發現，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長得密密麻麻的，很難看得清楚有沒有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧！于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來。我們費了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時廣場又漂亮多了。

　　在小區里的垃圾更多了，小區那么大，我們怎么能把它搞干凈呢？我們想了一個辦法，這個辦法是做告示牌。回到家，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來做告示牌。不一會，做好了，我們把它插在了整個小區里。過了幾天，小區里的垃圾少了很多！

　　在清澈的河水里，我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚，但沒幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚們都無家可歸了，有許多小魚都死在了這個臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過的人都對它不理不睬。我們把小魚撈上來，裝在魚缸里，再把水過濾，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去，小魚兒伸出頭來，好像在說：“謝謝你，要不是你，我們就無家可歸了，謝謝你的幫助，再見！”

　　保護環境，人人有責。勿以惡小而為之，無以善小為不為。保護環境是我們的責任，也是我們共同的義務。