寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
勇敢的小企鵝
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛自己的孩子，他們經常下海捕魚，讓小企鵝吃得飽飽的。小企鵝有爸爸媽媽的細心呵護，過著無憂無慮的生活。一天，一群海豹向企鵝居住的地方發起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒有被害。
燕鷗對小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險，只要飛上天空就安全了。”
小企鵝說：“感謝你的關心。但是我爸爸說過，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時間浪費在學習飛翔上。”
鸕鶿對小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你最要緊的是生存，我可以教你捕魚的本領，讓你不要餓肚子。”
小企鵝說：“感謝你的關心。但是我媽媽對我說過，我們的捕魚方法與你們不同，我會利用自身的優勢去捕魚。”
小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無所獲，但是并不灰心，一次又一次地潛水捕魚。燕鷗和鸕鶿，見小企鵝一直沒有捕捉到魚，很為他擔心。燕鷗對小企鵝說：“我和鸕鶿商量好了，我們會幫助你，把我們捕捉到的魚送給你一些。你捕魚不行，不要再在這里白費力氣了。”
小企鵝說：“你們說幫助我，我很高興，也十分感激!但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅信，通過自己的努力，一定能夠養活自己。”
小企鵝說完，又繼續鉆入水中捕魚。經過半天的努力，終于有了收獲。燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚，很高興，他感慨地說：“小企鵝遭遇不幸卻沒有喪失信心，他勇敢地面對現實，在困難面前百折不撓，是我們學習的榜樣啊!”
小企鵝游泳、潛水的本領越來越大，成了遠近聞名的捕魚高手。伙伴們都佩服他，喜歡他。
任何時候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰勝困難。
駝背翁捕蟬
孔子帶領學生去楚國采風。他們一行從樹林中走出來，看見一位駝背翁正在捕蟬。他拿著竹竿粘捕樹上的蟬就像在地上拾取東西一樣自如。
“老先生捕蟬的技術真高超。”孔子恭敬地對老翁表示稱贊后問：“您對捕蟬想必是有什么妙法吧?”
“方法肯定是有的，我練捕蟬五、六個月后，在竿上壘放兩粒粘丸而不掉下，蟬便很少有逃脫的。如壘三粒粘丸仍不落地，蟬十有八九會捕住;如能將五粒粘九壘在竹竿上，捕蟬就會像在地上拾東西一樣簡單容易了。”捕蟬翁說到此處捋捋胡須，嚴肅地對孔子的學生們傳授經驗。他說：“捕蟬首先要學練站功和臂力。捕蟬時身體定在那里，要像豎立的樹樁那樣紋絲不動;竹竿從胳膊上伸出去，要像控制樹枝一樣不顫抖。另外，注意力高度集中，無論天大地廣，萬物繁多，在我心里只有蟬的翅膀，我專心致志，神情專一。精神到了這番境界，捕起蟬來，那還能不手到擒拿，得心應手么?”
大家聽完駝背老人捕蟬的經驗之談，無不感慨萬分。孔子對身邊的弟子深有感觸地議論說：“神情專注，專心致志，才能出神入化、得心應手。捕蟬老翁講的可是做人辦事的大道理啊!”
駝背翁捕蟬的故事向我們昭示了一個真理：學好任何本領都需苦練扎實基本功，專心致志，日積月累，才能取得真功。
澄子奪黑衣
宋國人澄子不知在什么地方丟失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途尋找，到處都找不著那件黑衣。
蝕財的痛惜化為一股氣惱。他一邊走，一邊捉摸著要想出一種辦法來補救丟失一件上衣的損失。碰巧這時迎面走來一位身穿黑色上衣的婦人。澄子不由分說地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地說道：“剛才我丟失的黑衣，原來在你這里!”那婦人被這光天化日之下突如其來的攔路行兇舉動嚇懵了。她急忙對澄子解釋道：“這件衣裳是我親手紡的線、織的布，親手剪裁、縫制而成的。它的長短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣，但是并不是這一件呀!”那婦人的聲音聽起來顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一個小女子的衣裳說成是自己的，扒下來后，自己卻穿不上豈不荒唐?于是他立刻轉了一個話題，但是仍然氣勢洶洶地說：“我丟失的是一件夾衣，而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣，難道還不便宜嗎?”
這則寓言告訴我們，任何時候都要尊重事實，不論如何狡詐詭辯，事實總是不能歪曲的。
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