實(shí)用的雨水的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的雨水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　實(shí)用的雨水的作文 1

　　這幾天心里頗不寧?kù)o。周末無(wú)事，在家午睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶(hù)的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗，雨絲飄進(jìn)屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。

　　我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人，沿著校園的操場(chǎng)邊走著。一陣微風(fēng)拂來(lái)，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。

　　秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。

　　細(xì)雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿(mǎn)身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨，淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇，里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿(mǎn)了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。

　　不知何時(shí)，我已丟了雨傘，一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央，聆聽(tīng)雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲，動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。

　　清新的雨讓滿(mǎn)是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的`一切都變得有生機(jī)了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。

　　我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來(lái)。

　　實(shí)用的雨水的作文 2

　　我立在窗邊觀(guān)賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶(hù)上，涼棚上，地上。對(duì)面不遠(yuǎn)處的綠樹(shù)，透過(guò)窗戶(hù)，看的已經(jīng)不是很清楚了。打開(kāi)窗戶(hù)，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　略帶涼意的雨點(diǎn)打在我的頭上，臉上，身上從未感到過(guò)如此舒展與自由，仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛(ài)上了雨。那令我一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)的雨。

　　春天的雨是如此溫柔。聽(tīng)，是什么聲音。原來(lái)是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時(shí)，春雨來(lái)了!我感受著溫柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來(lái)回穿梭。我聆聽(tīng)著新生的力量，感受著母愛(ài)的'澆灌。

　　夏季的雨充滿(mǎn)希望。看，奄奄一息的稻梁在下雨的引導(dǎo)下，沒(méi)有放棄希望。驕傲的太陽(yáng)，被你掩去了無(wú)數(shù)風(fēng)采。我傻傻的站在那兒。望這滿(mǎn)希望的。竟有一種說(shuō)不出的力量鼓舞著我。轉(zhuǎn)頭，看著那一塵不染案的街道上，散發(fā)著一種清新自然的雨。

　　在時(shí)光飛快流逝中。我來(lái)到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿(mǎn)勞動(dòng)的活力。農(nóng)民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時(shí)秋雨來(lái)了，趕走了人們的汗水。農(nóng)民不再抱怨。而是唱著號(hào)子在豐收的豐滿(mǎn)下快樂(lè)的勞動(dòng)。我佇立在秋雨中，望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅(jiān)強(qiáng)的力量，以面對(duì)困難以艱苦。充滿(mǎn)活力的秋雨，我何嘗不是呢。

　　大地銀裝素裹，沒(méi)錯(cuò)，冬天來(lái)了。我也感受到了罕見(jiàn)而堅(jiān)強(qiáng)的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒(méi)有畏懼。頂著寒風(fēng)，就像當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士一樣。不怕?tīng)奚�。在寒冷中你依舊下著……我似乎嗅到了堅(jiān)毅的靈魂，領(lǐng)著我克服艱苦。

　　雨啊!雨啊!溫柔，希望，活力，堅(jiān)強(qiáng)。用這四種無(wú)窮的力量，把我引向光明。我腳下踩著雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。

　　實(shí)用的雨水的作文 3

　　你在雨中靜靜地走了，但你卻在陪伴我，看著我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　你的一生并未做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但在平淡的生活中，卻給予了我不可抹去的記憶……

　　“爺爺，你不要走……”我猛地從床上坐起，卻不見(jiàn)爺爺慈祥的笑臉，身上的寒意提醒著我，這不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我的心煩悶極了，思緒沉浸在那段以往的`事情。

　　“小凡，你慢點(diǎn)跑，小心路上的車(chē)。”“爺爺，快點(diǎn)走，今天是我第一天上學(xué)，可不能遲到了啊！”我拉著爺爺興奮地向?qū)W校沖去。

　　不一會(huì)兒，一座高大的建筑物出現(xiàn)在了我的面前。按捺住心中的激動(dòng)，回頭看著爺爺。

　　“爺爺，快進(jìn)去吧，我都等不及了。”“爺爺老嘍，跑不動(dòng)了。”爺爺喘著粗氣跟了過(guò)來(lái)。“爺爺才不老呢，爺爺能活幾百歲呢！”“幾百歲？”那時(shí)從爺爺眼中看出了對(duì)未來(lái)的一種向往。“呵呵，希望如此，來(lái)，把書(shū)包背上，今天要好好聽(tīng)老師的話(huà)，鉛筆、書(shū)給你放……”我拿過(guò)書(shū)包，便興奮地跑進(jìn)學(xué)校。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了。放學(xué)了，我背著書(shū)包，輕快地向外面走去。只見(jiàn)天空陰沉沉的，烏云壓得很低。壓得我好似喘不過(guò)氣來(lái)。一絲不安在我心中蔓延。這時(shí)，只聽(tīng)“轟——”，天空下起了大雨。我心想：這怎么辦啊，爺爺還會(huì)來(lái)接我嗎？我四處尋找著爺爺?shù)纳碛啊?/p>

　　“小凡，我在這！”我往人群中望去，便看見(jiàn)了不斷揮著手的爺爺。我興奮地跑過(guò)去。“跑這么急干什么，把書(shū)包給我，走，回家去。”爺爺為我擦去臉上的雨水，拉著我的手從人群中走出。

　　雨越下越大，眼前似乎蒙了一層紗，前面的路都模糊不清了。我心中不安的感覺(jué)越來(lái)越重。忽然，一陣刺耳的剎車(chē)聲打破了這個(gè)寧?kù)o。我的身體在不斷顫抖著。我睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)爺爺躺在我的身邊，臉上掛著慈祥的微笑，緩緩地閉上了雙眼。

　　“爺爺，你怎么了？你醒醒啊，我們快回家吧！”我抱著爺爺冰冷的身軀不停喊著，臉上的雨珠、淚水與爺爺溫?zé)岬难�混在了一起。順著臉頰流下。“爺爺，小凡不想要你走，你快醒來(lái)啊！”我悲慟地大喊……

　　我蜷縮作一團(tuán)窩在被子中，腦海中浮起爺爺最后的笑容。

　　雨漸漸地停了，我拭去不知何時(shí)又涌出的淚水。

　　下雨天，關(guān)于爺爺?shù)幕貞洠�我永生難忘。

　　實(shí)用的雨水的作文 4

　　“嘩、嘩、嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露，變的濕潤(rùn)起來(lái)；樹(shù)木。花草也都挺直了身軀爭(zhēng)先恐后地喝起水來(lái)。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí)，我只聽(tīng)到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便沖滿(mǎn)了疑惑：是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)哪？屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀，難到是我的耳朵有了毛病？就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀，真痛呀。”的聲音。我沿著聲音尋去，終于發(fā)現(xiàn)這位神秘的客人——落在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來(lái)看著它。這個(gè)小水滴見(jiàn)了我，很友好的說(shuō)：“你好，我是小水滴，你是誰(shuí)呀？”

　　我說(shuō)：“我是人類(lèi)，剛剛注意到你，你是怎么來(lái)到這里的？”

　　這個(gè)水滴答道：“哼，都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對(duì)的水滴，他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推，我才來(lái)到這里，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”

　　“那么你們?yōu)槭裁匆�這么不顧被摔碎的危險(xiǎn)，爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)呢？”我又追問(wèn)一句。

　　“我們呀，雖然知道有危險(xiǎn)，但是我們一定要來(lái)到大地造福人類(lèi)，給人類(lèi)以及各種生物的生命之水，這才是我們最開(kāi)心的`時(shí)候，現(xiàn)在我要去給他們生命之水了。”水滴說(shuō)完，便跳了下去。

　　我聽(tīng)了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿(mǎn)生機(jī)。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻(xiàn)出生命。人類(lèi)也如此呀！為了祖國(guó)，為了他人也應(yīng)無(wú)私的俸獻(xiàn)……

　　實(shí)用的雨水的作文 5

　　最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶(hù)外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬(wàn)物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！

　　水是很重要的資源，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛(ài)護(hù)這大地賜予的禮物——水，力行開(kāi)源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來(lái)澆花和沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機(jī)，做好預(yù)防的準(zhǔn)備。

　　對(duì)于下雨，我們是又愛(ài)又怕，愛(ài)的是雨水可以充沛水庫(kù)的蓄水量，讓我們可以灌溉農(nóng)作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的'元素。可怕的是突如其來(lái)的豪大雨，容易造成低洼地區(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災(zāi)，引發(fā)土石流、山崩等巨大災(zāi)難，讓自然環(huán)境滿(mǎn)目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。

　　真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調(diào)雨順、大家安居樂(lè)業(yè)，那該有多好！

　　實(shí)用的雨水的作文 6

　　雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時(shí)我也會(huì)不開(kāi)心，因?yàn)槌Ｏ掠晡揖筒豢梢猿鋈ス珗@玩，但是有時(shí)候也會(huì)開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫(kù)也不會(huì)缺水，也可以幫樹(shù)木澆水。

　　雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應(yīng)該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說(shuō)不定是雨在滴滴答答開(kāi)心的唱歌。雨也許是天國(guó)的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實(shí)驗(yàn)，而且也會(huì)把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時(shí)可以聆聽(tīng)它美妙的歌聲就不會(huì)感到無(wú)聊，有時(shí)候我還會(huì)出去和雨玩游戲呢！

　　雨有時(shí)候讓我開(kāi)心、快樂(lè)、最特別的是千變?nèi)f化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變?nèi)f化的花招，真是神奇、奇妙呢！

　　雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛(ài)的小天使呀！雨若沒(méi)有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒(méi)有下雨我會(huì)非常想你，可是每天下雨花木就會(huì)掩死，這樣我也不能看到花，開(kāi)開(kāi)心心的綻放著及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的.最?lèi)?ài)。

　　實(shí)用的雨水的作文 7

　　感謝朝陽(yáng)晨曦，你冉冉升起給人們帶來(lái)了光明美好。幸福的一天又開(kāi)始了，萬(wàn)物生機(jī)怏然茁壯成長(zhǎng)，鶯歌燕舞千葩百卉美滿(mǎn)心間。感恩節(jié)，感謝大自然的恩惠潤(rùn)物！

　　天上白云鳥(niǎo)兒飛，地上花草野獸跑。海深江長(zhǎng)魚(yú)兒躍，風(fēng)雨交加雷電閃。霜雪霧霾仙境般，人類(lèi)繁衍在此間。感恩感謝大自然，人類(lèi)生活色斑斕。保護(hù)自然人人有責(zé)！

　　感謝雨水，滋潤(rùn)我們的`心靈;感謝陽(yáng)光，溫暖我們的容顏;感謝清風(fēng)，撫慰我們的理想;感謝星光，指引我們的步伐。感恩節(jié)到了，真摯地道一聲：感恩節(jié)快樂(lè)！

　　對(duì)父母親的感恩就是對(duì)老人孝順，孝敬有多種形式。吃好穿暖心情爽，精心照顧不添煩。自由生活無(wú)拘束，玩牌購(gòu)物遂心愿。感恩節(jié)到了，愿父母享受兒的孝敬！

　　生活，賦予我們熱情;人生，賜給我們幸福;生命，帶給我們精彩;日子，灑給我們歡樂(lè)。感恩節(jié)，感恩一切，祝福朋友們幸福安樂(lè)，一切如意！

　　祝福不在禮重，有誠(chéng)則感情濃;問(wèn)候不在頻繁，有心則感情重;感恩不在言多，有愛(ài)則感情深。感恩節(jié)到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個(gè)世界，做個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人！

　　感謝成功，賜給我自信;感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌;感謝歡樂(lè)，帶給我美好;感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！

　　實(shí)用的雨水的作文 8

　　“東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣。”

　　若非天地設(shè)精華，若非人類(lèi)憑執(zhí)著，就沒(méi)有如此煥然重生。

　　雨水時(shí)節(jié)，古老的大海從嚴(yán)寒中復(fù)蘇，吳輝是第一批來(lái)趕海的。以海為生的人在這里有一個(gè)沿用千百年的稱(chēng)呼“珠民”。農(nóng)歷十五，南海退潮，由此五天時(shí)間適合采珍珠。

　　合浦三面環(huán)島，這里風(fēng)浪小，附近有河流入海口，淡水從砂質(zhì)的淺海底層滲出，不斷調(diào)節(jié)著海水的鹽度。清潔的水質(zhì)，豐富的浮游生物以及相對(duì)穩(wěn)定的年均氣溫使這里成為了珍珠的道地產(chǎn)地。

　　當(dāng)了60年的珠民，吳輝閱歷豐富，打撈珍珠不計(jì)其數(shù)，但他從未像今年這般憂(yōu)心忡忡。

　　今年的廣西難得的冷天氣，雨水初降，擔(dān)心珍珠因此收到影響。

　　廣西合浦，自漢代起就以珍珠聞名于世，將珍珠研磨成粉便可入藥。《本草綱目》稱(chēng)其“安神定魄，去腐生肌”，美容養(yǎng)顏，恐怕是留住年華最直接的手段了。

　　“可以下海了！”船頭的珠民一喊，吳輝就穿上防水服，一躍入海中。吳輝進(jìn)采珠的這片海域叫烏坭池，是現(xiàn)有不多的古珠池。古有“蜒人每以長(zhǎng)繩系腰，攜籃入水，拾蚌入筋即振繩，令舟人急取之。若有一線(xiàn)之血浮水，則葬魚(yú)腹矣。”自古合浦珠民死于海中者不計(jì)其數(shù)，甚至被稱(chēng)為“以人易珠”。而這一代，珍珠被珠民養(yǎng)殖，即便是今天，養(yǎng)珠、采珍，依然面臨著風(fēng)險(xiǎn)。三年前植下的珍珠貝，已在海底孕育多時(shí)，是檢驗(yàn)它們的時(shí)候了。大海留給采珠人的時(shí)間不過(guò)兩三小時(shí)，此時(shí)海水退潮，是僅有的安全時(shí)間，時(shí)限一到，很快冰冷的海水上漲，即將淹沒(méi)珠池，得趕緊離開(kāi)，可以回家了。如果人還沒(méi)有回到船上，后果不堪設(shè)想。自然在給予恩賜的同時(shí)，也有著無(wú)情的另一面。

　　所謂的回“家”就是高腳樓，高腳樓是珠民在海上的工作站，也是蒼茫大海中唯一的依靠。樓里電力匱乏，淡水緊缺，每次出海攜帶最多的是面條，那是所有人幾天的口糧。所謂的“守護(hù)”，注定與寂寞為旅，無(wú)論是采珠、養(yǎng)珠，都需要有人常駐于此日以繼夜。在旁人眼中，這堪比虛度年華，但吳輝竟就這么寂寞了一輩子。

　　“開(kāi)蚌”是乏味的高腳樓里最大的樂(lè)趣。“你猜這個(gè)被是好的還是壞的？”淳樸的珠民相互問(wèn)著，“我看這個(gè)不行啊！”“要不我們打開(kāi)看一下吧。”每一顆貝殼都是寶盒，隨著手上的工具轉(zhuǎn)動(dòng)，揭曉謎底。

　　古法炮制珍珠粉是一張水深火熱的歷練，豆腐煮珍珠，水飛珍珠，古人特設(shè)的技法，讓堅(jiān)硬的珍珠化作細(xì)膩入微的粉末，“《本草綱目》有云：凡用，以新完未經(jīng)鉆綴者研如粉，萬(wàn)堪服食。不細(xì)則傷人臟腑。”一味美容養(yǎng)顏的'本草就此誕生。“快到這里來(lái)擦痘痘”，吳輝看著小孫女的臉，慈祥的笑著。好像小朋友的痱子被珍珠粉撫摸之后，一切都好了起來(lái)。

　　與海相伴一晃大半個(gè)世紀(jì)，吳輝依然守護(hù)著寂寞的海。將貝殼制作的珠核，插入成年蚌內(nèi)。幾年后，這里會(huì)誕生新的珍珠，只是那時(shí)的吳輝已年近古稀，似水流年隨海飄逝。千年的合浦珍珠與它忠誠(chéng)的守護(hù)者一起步入黃昏。

　　人有六欲，藥有七情，夕陽(yáng)漸漸消失在地平線(xiàn)上，珠民們也在等待下一個(gè)雨水......

　　實(shí)用的雨水的作文 9

　　去聽(tīng)一滴雨水，淅瀝，從檐上落下

　　或者，最起初，它只是誰(shuí)的一滴淚水，或者是草中的一滴露珠

　　滾落進(jìn)泥土，滲透;或者被日光蒸發(fā)，上升

　　上升成蒸汽，成云霧，然后被風(fēng)吹動(dòng)，向東

　　那天早晨起床，你推開(kāi)窗戶(hù)，你還詫異，頭頂有這么多的白云，正向東移動(dòng)，你不知中間就有那么一小滴的淚水、露珠、水汽或者云片，一邊注視你，一邊行走，它是你以前經(jīng)過(guò)的，而且也還將在不久以后從你的`檐上落下

　　那向東移動(dòng)，被風(fēng)吹著的白云，它要走過(guò)很多地方，山川、河流、森林……

　　有時(shí)甚至?xí)�迷失在峭谷里，走不出�?lái)，它會(huì)被拆散，被聚攏，被拋起，被下沉，但你要相信，它會(huì)回來(lái)，它會(huì)先一如既往的奔向海洋

　　在海面上形成雨帶或者風(fēng)暴，然后再折身返回，折身返回，你應(yīng)當(dāng)知道吧?它哪里也不去了，它只想重回到你的窗前，撲身而來(lái)，像很多年前一樣，它的最初的生命，只是你眼角的一滴淚水，你的所有的東西，最終都還要?dú)w還于你，這一滴淚水，也是如此

　　它離開(kāi)或被丟棄過(guò)，但是，它不折不撓，歸程是它生命里唯一的目標(biāo)

　　它來(lái)自哪里，仍要回到哪里，是你今夜窗前的一滴淅瀝的雨水，撲身而來(lái)。

　　你聽(tīng)到了嗎?

　　最初和最后的一聲嘆息。

　　實(shí)用的雨水的作文 10

　　“沙沙沙，沙沙沙”不知道什么時(shí)候，春雨悄悄地下了下來(lái)。可愛(ài)的小雨點(diǎn)從天空無(wú)聲無(wú)息地落下，這是人們期盼的第一場(chǎng)春雨。

　　早春的雨是個(gè)魔術(shù)師。你看，那粉紅色的小花，有的掛滿(mǎn)了雨珠兒，像害羞的女孩，垂下了頭，有的實(shí)在是支撐不住了，變成了小仙子，飄飄搖搖地從花枝上飛下來(lái)。我知道，過(guò)不了多久，樹(shù)枝上就會(huì)鉆出來(lái)嫩綠的小葉子，那多美啊！小蝸牛，小蚯蚓從哪里變出來(lái)了？它們聽(tīng)到了雨的.沙沙聲，慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子總是低低地飛，我猜，他可能是在捉小飛蟲(chóng)吧！

　　雨點(diǎn)在那寂靜的大地上表演著獨(dú)特的歌舞，我打著自己喜愛(ài)的小花傘走在寬寬的馬路上，此時(shí)此刻，馬路在雨水的沖洗下顯得格外干凈，像一條一塵不染的黑綢緞。人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，懷著對(duì)春天的向往，欣喜地向前走著。

　　這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，把我蕩入了一首詩(shī)中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　實(shí)用的雨水的作文 11

　　春天的雨水是細(xì)細(xì)的、蒙蒙的。

　　透過(guò)窗戶(hù)向外看，雨水似斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。如果你打著傘出門(mén)，雨水就如頑皮的孩子一樣，在你的'傘上蹦蹦跳跳。如果你在雨水中玩耍，雨水會(huì)像許許多多的觀(guān)眾，向你表示祝賀。如果雨水淋到了你的頭上或手上，就像軟綿綿的羽毛，非常柔和。

　　春雨還像絹絲一樣，又輕又密，更像是濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲。它輕輕地滋潤(rùn)著大地，卷起一陣陣塵煙，使大地綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩。

　　春雨是多么可愛(ài)！輕輕的，細(xì)細(xì)的，密密的……這時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)那秋雨似的沙沙聲，也看不見(jiàn)那冬雨掉進(jìn)水潭里激出的水花，更沒(méi)有夏雨那伴著雷聲的轟鳴……

　　我喜歡春天的雨水！

　　實(shí)用的雨水的作文 12

　　夜，是無(wú)形的，漆黑色的網(wǎng)，罩住了你我。咫尺之內(nèi)，我看不見(jiàn)你，你也看不清我。唯一罩不住的是淅淅瀝瀝的雨，如絲如線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。雨，飄落樹(shù)梢，被枝葉截住；飄落田野，被泥土吸附；飄落水池，被輕波同化。只有飄落到人心里，才會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成無(wú)邊的思緒。

　　雨夜的思緒里，僅有一個(gè)你，一如丁香般的你。撐著油紙傘，穿過(guò)雨絲般長(zhǎng)的小巷，翩然的徐步走過(guò)來(lái)，走進(jìn)我渴望的眼神里。天公作美，及時(shí)送來(lái)閃電。剎那間，油紙傘輕輕一抬，瀑布般的秀發(fā)，明眸與紅唇是你的速寫(xiě)，勾畫(huà)出超凡脫俗的清純，攝魂落魄的"驚艷＂！油紙傘輕輕一壓，畫(huà)面就定格在油紙傘下--丁香花似的長(zhǎng)裙。此刻，不解風(fēng)情的雨絲織成了布，蟬翼般的布，朦朧了不該朦朧的`雙眼。

　　每每在細(xì)雨如織的雨夜，總習(xí)慣于佇立長(zhǎng)巷的一角，凝望巷的另一端。暗暗期待著，期待著你的出現(xiàn)。希冀再次捕捉無(wú)語(yǔ)的明眸與紅唇之外的細(xì)節(jié)，哪怕是雨絲般細(xì)小的片斷，作為素材，來(lái)填充我畫(huà)板上大塊的空白。我的期望并不高！

　　等到心灰意冷時(shí)，疲憊乏力時(shí)，悄然的，你來(lái)了，如第一次見(jiàn)到的你一樣，撐著油紙傘，翩翩地，翩翩地走進(jìn)，……，又擦身而過(guò)。

　　心，被雨絲無(wú)情抽打，看不到血，只有淚，成河的淚。丁香般的你來(lái)過(guò)，油紙傘抬過(guò)，而機(jī)會(huì)卻每每錯(cuò)過(guò)。

　　畫(huà)布上的空白， 該用什么來(lái)填補(bǔ)？

　　實(shí)用的雨水的作文 13

　　云夢(mèng)縣小桔燈文學(xué)社(五年級(jí)）鄭梓桐 我敢說(shuō)，在同學(xué)們中間，誰(shuí)也沒(méi)有我對(duì)雨水的感情深。“春雨貴如油”，真是這樣啊！當(dāng)然雨水多了會(huì)造成災(zāi)害，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨水在任何時(shí)候都是有用的。

　　我們一家4口住在一幢30年代建造的小閣樓上，不到10米見(jiàn)方的小屋，是我們的臥室、書(shū)房兼客廳。房子小，沒(méi)有暖氣、煤氣倒也可以，最糟的是沒(méi)有自來(lái)水。

　　全樓的住戶(hù)靠樓下小胡同里一個(gè)套著膠皮管子的水龍頭用水。人們一年四季，心安理得地把水挑上樓，誰(shuí)也不抱怨。

　　每到夏天，當(dāng)你走進(jìn)這條迷宮似的小胡同時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)頑皮的孩子們?cè)谒�龍頭下?tīng)?zhēng)先恐后地洗臉、洗衣或者打水仗，惹得居民組長(zhǎng)老奶奶一頓大罵。許多花花綠綠的時(shí)髦衣服、襯衫、短褲什么的`晾在鐵絲上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落進(jìn)擺在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些連植物學(xué)家也未必能叫上名字來(lái)的小草、小花，在破搪瓷盆里開(kāi)得還挺茂盛。

　　我們這里家家都是節(jié)約用水的能手。洗菜水用來(lái)洗手，洗手之后用來(lái)刷地板，廢水利用率達(dá)百分之百。

　　有一天，我放學(xué)早，想幫助媽媽洗洗衣服，可是缸里沒(méi)水了，下樓去拎又拎不動(dòng)，而且正下著大雨。

　　我望著大雨出神，心里覺(jué)得很不是滋味。雨水順著平臺(tái)、房梁嘩啦啦地往下流。我仿佛看著媽媽頂著大雨從學(xué)校里下班回家，仿佛看見(jiàn)爸爸在雨中挑著水艱難地一步一滑地上樓……忽然，我看見(jiàn)了一只罐頭瓶在平臺(tái)上淅瀝瀝地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶掛在平臺(tái)的橫木上，不也可以接水嗎？

　　于是，不到20分鐘，就接滿(mǎn)了一桶清亮亮的雨水。我高興極了，接了一桶又一桶，心

　　里就像來(lái)到果園里摘蘋(píng)果那樣甜美。這些水，除了洗衣服，還剩下許多。

　　晚上，爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)我：“真乖！”哥哥表?yè)P(yáng)我：“還是弟弟聰明！”

　　更有趣的是，住在樓上的叔叔阿姨們，也都開(kāi)始像我這樣接雨水來(lái)用。每逢雨天，當(dāng)我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”時(shí)，心里就充滿(mǎn)了喜悅和自豪。

　　不過(guò)，我并不希望別的同學(xué)也有我這種接雨水的喜悅，我祝愿大家都能住上現(xiàn)代化的高樓大廈，能用上方便的自來(lái)水。

　　實(shí)用的雨水的作文 14

　　雨，是四季的代表，不管是春天還是夏天，都有它的存在！雨大地付出了一切，有好還有壞。為樹(shù)苗兒澆上水兒讓它們成長(zhǎng)。

　　雨是最尋常的，一下就是兩三天，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。“嘀嘀噠噠”，啊，是無(wú)數(shù)“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一曲優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的 “雨之贊歌”。雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩。

　　雨，像絲線(xiàn)一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔的春風(fēng)，在天空飄灑。

　　陽(yáng)光透露云晨，給不雨絲鍍上一層金色，好像天上的仙女把織布用的金線(xiàn)拋向人間。雨霧紛紛，撒在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶蠶食桑葉。雨滴砸向湖面，綻開(kāi)朵朵銀花，閃閃亮亮，跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。

　　人們?cè)谟晁�上，濺起了朵朵花兒，奏起美妙的曲子！

　　那貴如油的雨水也淅淅瀝瀝的落下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕沙樣的雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫(huà)一般的.美麗。那一絲的雨點(diǎn)兒串成了一曲美妙的童話(huà)，動(dòng)聽(tīng)又美好！

　　雨點(diǎn)兒為大家?guī)��?lái)了幸福，為大家?guī)��?lái)了豐收！雨對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的寶貴，多么的令人難忘。雨點(diǎn)兒沾著四季的風(fēng)光，為天邊的彩霞奉出了一道永恒的風(fēng)景線(xiàn)！

　　實(shí)用的雨水的作文 15

　　我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。雖然南方地區(qū)水資源總量較為充沛，但可利用的淡水資源也十分有限。

　　從人均擁有水資源量來(lái)看，上海的人均淡水資源擁有量?jī)H為145立方米，遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的1750立方米的`用水緊張線(xiàn)。加上地處長(zhǎng)江流域和太湖流域的下游，水質(zhì)既受到上游水污染的影響，又受到本地高度工業(yè)化所帶來(lái)的影響，污染極為嚴(yán)重，屬于典型的水質(zhì)性缺水城市。保護(hù)水資源、節(jié)約用水的觀(guān)念，在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中應(yīng)從點(diǎn)滴做起。上海有1900萬(wàn)常住人口，按平均每人每天用五次馬桶，馬桶的標(biāo)準(zhǔn)水量為6升計(jì)算，每天將用掉57萬(wàn)噸自來(lái)水，一年將用掉20805萬(wàn)噸。全國(guó)將用掉———白嘩嘩的自來(lái)水就這樣流掉了，多么可惜啊！

　　針對(duì)南方地區(qū)，特別是長(zhǎng)江流域多雨的特點(diǎn)，我們應(yīng)該充分利用雨水來(lái)為我們服務(wù)。例如：在屋頂建造蓄水池，把雨水引入蓄水池內(nèi)，用水管連接到每家每戶(hù)的馬桶。又如：在地下建一些蓄水池，用保存的雨水澆灌綠化。這樣飲用水被大大地節(jié)約了。收集雨水有很多優(yōu)點(diǎn)，不必精選地方，屋頂、綠化帶下都可以。

　　蓄水池可大可小，用一些磚頭、水泥、沙石等就可以了，既方便又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，并且對(duì)環(huán)境沒(méi)有什么影響。我們有什么理由不用它呢？節(jié)約用水，已經(jīng)成為一種社會(huì)責(zé)任。節(jié)約用水不僅對(duì)自己有利，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展有益，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是舉手之勞，對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)關(guān)系到人類(lèi)的未來(lái)。

　　我們應(yīng)該在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中積極宣傳，從我做起、從點(diǎn)滴做起，從收集雨水做起。

　　實(shí)用的雨水的作文 16

　　雨淅淅瀝瀝地下著，像一個(gè)個(gè)小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹(shù)葉上，屋頂上。可是一掉入水中，卻不見(jiàn)了蹤影，換來(lái)了陣陣漣漪。

　　雨變化無(wú)窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時(shí)而有，時(shí)而無(wú)；時(shí)而大，時(shí)而小。像一位魔術(shù)師在表演這雨景魔術(shù)。

　　雨無(wú)色無(wú)味，卻聽(tīng)得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細(xì)雨時(shí)，“沙沙”；傾盆大雨時(shí)，“嘩啦”。多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)、水分。雨落在干旱的地區(qū)，給那里的人們帶來(lái)了甘霖，多奇妙的事。

　　下雨時(shí)，整個(gè)天空都灰蒙蒙的。在山峰上，如果下起了雨，就請(qǐng)你靜靜地站在云下，張開(kāi)雙臂，迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭，帶著霧來(lái)，帶著霧去，多么美妙的.細(xì)雨。再仔細(xì)看看，是否腳邊的小草若有若無(wú)？像古人說(shuō)的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

　　雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機(jī)。呵呵，這都是雨的功勞。

　　“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。