在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的愚人節小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的愚人節小學作文1
“今天沒有布置作業！”聽到黃老師的話，我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講臺上看著我們，我總覺的有點不對勁：平時黃老師多多少少都會布置作業，今天又不是“六一兒童節”，怎么會無緣無故沒有作業呢？啊，我突然想起來了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來的時候，我看見4月1日下面寫的是“愚人節”，一定是黃老師騙我們的.吧？
果然，黃老師笑嘻嘻地說：“祝大家‘愚人節’快樂！”唉！原來如此！
快樂的愚人節小學作文2
今天是4月1日，是愚人節，是可以正大光明騙人的節日。
妹妹放學回家，我看見了，準備騙她一下，就飛快地跑過去，說道：“爺爺今天在家里呢！”果然，妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里，嘴里還叫著：“爺爺！爺爺！”結果她沒有看到爺爺的影子，垂頭喪氣地走了出來，說：“姐姐，你騙我！”我一邊拍手，一邊哈哈大笑，說：“你上當了！你上當了！”
今天的'愚人節真好玩呀！一年是一次的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節快快到來。
快樂的愚人節小學作文3
今天是愚人節，黃老師給我們布置了一個“任務”，就是讓我們去“騙人”。啊，你猜我被誰騙了？――我竟然被我的.“寫字對手”林詩語騙了！她來到我面前，無比誠懇地說：“王謹予，這個星星送給你。”
說著，她把手伸了過來，只見手心里有一顆黃色的小星星，我高興極了，正想伸手去接，不料，她立刻把手縮了回去，還笑著說：“祝你愚人節快樂！”我這才意識到被騙了，真是又失落又有點生氣卻又有點高興。
快樂的愚人節小學作文4
星期二是愚人節，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他對我說了一句話，你們可能都想不出來，他說你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，可是我發現鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節。
美術課老師跟江屹山開了一個玩笑，說他媽來了，可是江屹山識破了老師的'“陰謀”，老師的“詭計”沒有得逞。這一天過的真有趣。
快樂的愚人節小學作文5
今天，是我們喜歡的.愚人節，我們想愚老師，想著想著，我們靈機一動，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來，語文老師一進門，一部份同學叫了起來：“這節課不是英語課嗎？”其他同學也跟著喊了起來：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門口時，同學們異口同聲的說：“愚人節快樂！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過起來卻很快樂呢！
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