無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
早晨，一個個同學都露出詭異的笑容。一個同學對我說：“喂，你鞋帶掉了。”我低頭一看。“沒有啊！你神經(jīng)病啊”。我生氣地說。
一個女同學說：“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊說：“你就笨死吧”。
看著幾個同學的背上多了幾張紙條，只見上面歪歪的畫著幾只烏龜，笨熊等。
一個同學向我走了過來。一看就知道不懷好意。說：“有人找你。”然后在我背上拍了幾下。
我說：“你們怎么怪里怪氣的。一個好心的同學從我背后拿下了一張紙條，上面寫著“大笨豬”，還畫著一保大肥豬。太討厭了。“沒事干咱的”
快上課了。幾個同學圍在講臺上，圍得嚴嚴實實的，還不時地發(fā)出一些怪怪的笑聲。
上課了，老師走了進來。一個個都同學都笑了起來。
“愚人節(jié)快樂”，同學們異口同聲地說，原來是愚人節(jié)，怪不得一個個跟彌勒佛一樣。
愚人節(jié)作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現(xiàn)在我來摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，探子突然來報，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠及近地傳來，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習課老師開會，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當最后一節(jié)“音符”停下時，老班捧著一沓試卷站在門前。
“看樣子，大家都很認真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下吧，開始考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，期中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家不要考得太差，所以給一點兒時間復習。”“耶!太好了!”眾好漢差點兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個全神貫注地看起書來。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發(fā)試卷?這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然。“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。“什么?”眾好漢問道，“今天幾月幾號?”“4月1號，啊，愚人節(jié)!”
這一堂愚人課真讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文 篇3
今天，是一年一度的愚人節(jié)，而且剛剛好是星期六，我們一家人決定來一天的`家庭愚人節(jié)大賽。
愚人節(jié)大賽的規(guī)則是：在愚人節(jié)一天內水被騙的次數(shù)最多，他就會被稱為“愚王”比賽開始后，大家就自己忙自己的了……
“兒子，有你最喜歡的成龍歷險記開始了！”爸爸在房間了對我說道。我一聽有為最喜歡的動畫片，以迅雷不及掩耳之勢的速度到了電視機面前，不過電視機里面正播放著廣告呢，當我反應過來的時候，已經(jīng)來不及了，我氣得火冒三丈，爸爸卻在一邊哈哈大笑，決定給爸爸來一次絕地反擊……
我首先先站在家門口，然后把聲音押抵，往家里喊道：“您好，有人嗎，有您家的快遞！”爸爸好像聽見了似得，不慌不忙地走了出來，看見了我這個小小快遞員，便哈哈大笑起來，還問我為什么裝成這樣，過了一會兒，爸爸才知道自己被我給騙了，心了很不是滋味。
正當我和爸爸戰(zhàn)斗的熱火朝天是，一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽開腔了：“大饞貓，小饞貓，快來吃水果啦。”我好爸爸一聽有水果，為了斗氣，爭先恐后想吃水果，可是到了水果盤前，看到里面只有胡蘿卜，我和爸爸知道被騙了之后，都垂頭喪氣地走了。
……
最后，我十分榮幸得到了“愚王”的稱號，希望下一次不要再得到這個稱號了……
愚人節(jié)作文 篇4
(1）1+1等于幾
伸出1個手指，問別人“這是幾”；
再次伸出2個手指，問別人“這是幾”；
再次伸出3個手指，問別人“1+1等于幾”；
10個人里最多1個人答對。
（要點：動作要連貫）
（2）貓怕老鼠
找一個朋友，讓他先說3遍“老鼠”，
然后再說3遍“鼠老”，待他說完，立即
問他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會回
答“老鼠”，本人試過多次，屢次不爽！
（要點：速度要快。）
（3）豬是誰？
問朋友：豬的英語拼寫是PUG吧？
不對，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯了，是I，
豬是U
豬是I
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