在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愚人節作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文400字 篇1
這是上個星期四的晚上，我們在寢室里沒事干，就開始聊天。聊著聊著，我們就談到姐妹二字。唐夢琴一聽，好奇心就上來了。她說：“我們一起拜姐妹吧！”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在床上拜了姐妹，就這樣我們就成了四姐妹？王蓉艷、我、徐越跟唐夢琴。
我們拜完姐妹，令人激動的愚人節就到了！
愚人節前的這個晚上，我向四妹唐夢琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖，把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后，就用手搓呀搓，直到一點兒也看不出為止。
第二天，愚人節到了，我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當的數學課代表？錢侃。錢侃的腦子非常機靈，他把巧克力放進嘴巴里，看見我們中間有人笑了，就發現不對，叫了一聲：“媽呀！今天是愚人節！”就把嘴里的糖吐了出來。
第二個被我們整的是我們的班長？陳偉。晚托班上完以后，我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒，就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”
晚上，大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后，我們再把真相告訴她。她聽了后說：“沒關系，沒關系，牙膏本來就可以吃的！”看她這么高興，我們也很興奮，因為又一個人上了我們的當！
童年的生活是五彩繽紛的，你的童年是怎樣的呢？
愚人節作文400字 篇2
在21世紀，四月一日。有一群孩子正打著邪惡的算盤，被攻擊的對象是誰呢，請拭目以待。
今天是愚人節呢。我來到了班級，嘿嘿，同伙們都在！我心里稍稍感嘆了一下。段姐（孫旭萌）拿了一袋奧利奧，孫云鶴拿了一管白色的牙膏，恩恩，物品都齊全了。我們拿起奧利奧把它掰開，再往夾心里擠點牙膏，再蓋上····我都有點敬佩我自己，真是天衣無縫啊。做好了準備工作就等著受害者來了。OMG！猴兒（王琳）來了。她還是像往常一樣一臉淡定的座到了位子上。孫云鶴和他同桌開始演繹了一場搶餅干之戰，猴兒看得不知所措。孫云鶴獻殷勤的過來給猴兒一塊餅干，她還挺警覺，用疑惑的眼神瞅著孫云鶴。“哎呀，沒事啊，你看我們不都吃著呢么。”猴兒在我們的`哄騙下，終于吃下了那塊加有牙膏的餅干。入口即化的牙膏，把王琳整慘了。“恩？這什么？她指了指口中白色的泡沫。”牙膏！“我們異口同聲。看見她狼狽的樣子，我們笑的前仰后合·····我心底里暗暗的想古人云：善有善報，惡有惡報啊。
還剩一塊愚人節的產物，怎么辦呢。恩···王典典！！看到餅干那一刻，我就想起了她（原因大家知道的）。我們等待王典典進來。她用異樣的眼神瞅著我們。給她一塊餅干，她說：”肯定有什么鬼“于是她把餅干的夾心打開，發現牙膏，于是我們的計劃就華麗麗的失敗了。還是王典典聰明。
不過，騙了王琳也不錯。一場愚人節的盛宴，就在上課鈴聲中打斷了，真是一個HAPPY的愚人節呢。
愚人節作文400字 篇3
“嗨，你的鞋帶掉了!”“唉，藍老師叫你去辦公室!”“愚人節快樂!”怎么回事?原來，今天是愚人節，我們各個使出耍人本領，把同學騙的個個團團轉。
第一節課下課，我找準了目標：洪煜鵬。一本正經地對他說：“洪煜鵬，你媽來了!”洪煜鵬慌忙掃視一周，反應了過來“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。洪煜鵬他們恍然大悟，哎!好可憐呀!我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，突然，班長陳志浩“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“陳志浩，你媽來了!”陳志浩不慌不忙，胸有成竹地說：“今天是愚人節!別想耍我!”說完，他又朝前面揮揮手：“嗨!”我和洪煜鵬轉身一看，沒人啊，馬上，我知道了，我們被陳志浩騙了!
第二節課下課，我和洪煜鵬又出去“行騙”了，這次，我們把目標鎖定到葉澤鋒身上，我們走過去，對他說：“藍老師叫你去辦公室!”沒想到，葉澤鋒竟然沒上當，我們并不灰心，繼續尋找目標，這次，我們將目標落在吳依婷身上。“吳依婷，藍老師叫你去辦公室!”“真的假的!”“真的!”吳依婷轉身而去，笑聲響起：“愚人節快樂!”……
就這樣，“愚人節”在我們的歡聲笑語中度過了。
愚人節作文400字 篇4
四月一日，我快步走進教室，看見在掃地的林蔚，他玩世不恭地對我說：“我這裡有一張沒有充的米米卡，你要不要?”聽見這么誘人的消息，我心動了，剛好我的超級nono到期了，這句話真是“及時雨”啊。“好啊……”話音剛落，一聲“愚人節快樂”的聲音敲擊著我的耳膜，我才記起，今天是愚人節啊!
今天輪到我領讀，在領讀的時候，盛磊對我說：“我把你的《兒童文學百萬紀念文集》撕破了一頁，對不起哦。”我聽后，火冒三丈，但是又不好發作，只好忍氣吞聲。在第一節的數學課時，我們把“老師好”改成了“愚人節快樂”，搞的一節課上的幽默至極，但是我還是很擔心。
下課了，我憂心忡忡地對盛磊說：“你真的撕了?”他聽了之后，先是愣了一下，然后哈哈大笑：“你以為是真的嗎?”我一聽，太高興了，沒有，哈哈!我的心像一塊石頭落了地，笑著打他：“居然敢騙你姐的朋友，小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣：“不要，我認錯還不是，你能不能不告訴阮盈啊?還有，愚人節被騙事不能生氣的!”
這一天愚人節過的很充實，明年的愚人節，盛磊，你等著瞧吧!
愚人節作文400字 篇5
今天是愚人節，我在早自習的時候就警告全班同學：“今天我們要提高警惕，千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀！”因為每次愚人節，莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團團轉。
早上第一節課剛上完，有的同學就開始著急了，團團圍上去問：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無奈的樣子：“我已經黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節課都過去了，莊老師還是不動聲色，我心想今天老師真的沒有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來。
第四節是英語課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時候，莊老師的電話突然響了，她連忙走到門口去接電話。過了一會，莊老師說：“侯怡靜，你媽媽給你送書來了，你快去傳達室拿吧！”侯怡靜一邊答應著一邊就跑了出去。這時，莊老師終于忍不住笑了起來，對我們說：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時醒悟過來，望著侯怡靜遠去的背影，不約而同地笑了。這時，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節”！
愚人節作文400字 篇6
今天是我很喜歡的日子——愚人節。在今天，可以盡情地給別人開玩笑。比如，可以對一個好朋友說：“恭喜你，今天是你的節日！”（最好趁他/她省悟前跑掉）
我嘛，在上午時，想出了一個比較精妙、不容易識破的點子，并且告訴了幾個好朋友。
中午，我和龔小雅一起跑到操場上，叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣（好像我們找他半天了）地說：“楊豐瑜，馬老師，找你去她辦公室……”
楊豐瑜有點遲疑，但還是慢慢地往回走，邊走邊說：“馬老師為什么找我？有什么事呀？”
我快速地轉了幾個腦細胞，回答道：“嗯，我不太清楚，可能是訂正什么的吧？也可能是幫忙收發本子？”
楊豐瑜看我沒有和他一塊往回走，又有點奇怪，“那你怎么不一起去？”
“我還要叫其他人呢。”我說完就飛快地跑了。
楊豐瑜真的跑到了馬老師那里，結果可想而知。
我又去騙了好幾個人。
沒想到的是，這個捉弄人的法子，竟然一傳十、十傳百，好多人都學過去騙別人，最后張鶴瀠竟然用這一套來騙我這個祖師爺了。
在上當受騙的人中，有的覺得很好笑（比如張占山），有的很生氣（比如楊豐瑜），我希望大家能以樂觀的心態去對待——因為今天是愚人節嘛！
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