在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節作文400字 篇1
到了教室里，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室里，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了！”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公布了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學說：“高老師，你的錢掉了！”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的`鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了！
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣！
愚人節作文400字 篇2
愚人節是西方的節日，并不屬于中國。雖然話是這么說，可是今年4月1日，我家卻也過了一場愚人節。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書，突然，老爸叫道：“小凱，快出來，你最喜歡看的動畫片開始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時候我正在看書，老爸是不會叫我去看電視的，再說我喜歡看的是晚上才開始，現在是不會有的呀!于是，我故意放大嗓門，說：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學小品里的范偉說：“忽悠，接著忽悠!”我爸見失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書桌前看書，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫的日記你來看看吧!”爸爸笑著跑過來，說：“好兒子，今天寫的日記還主動給我看了!來，爸爸看看。”我把本子遞過去，只見本子上寫著兩個大字：日記。我幸災樂禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個蛋糕也不錯，于是連忙跑過去，說：“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
后來，我們又比了幾次“騙術”，我上當的次數最多，被稱為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開心。
愚人節作文400字 篇3
4月1日是令人開心的愚人節。這天晚上，我們在寢室里想了很多很多的點子，比如用牙膏做了一些食品讓男生吃，比如把老師坐的凳子弄壞等。
這天一大早，我就大聲地喊道：“起床了!起床了!大家快起床了――”我話音剛落，同學們就急著穿衣服。有人問：“吳詩怡，你干嗎不穿衣服?”我說：“今天是愚人節么，騙人是很正常的!”
起床以后，我就被人耍了，真是活該!
晚上，是李老師上課，要給我們測驗。我們正在做試卷，李老師拿了一張報紙踱來踱去。
突然，李老師“啊”的一聲大叫，我們看見他跌在地上。原來，男同學原本讓班主任坐的壞凳子被李老師坐去了……李老師坐在地上，哇哇直叫。他從地上爬起來，拍拍了身上的灰塵說：“在愚人節摔一跤讓大家笑一笑，也值得!”
我們聽了，哈哈大笑。笑過以后，又繼續考試了。晚上睡覺前，馮偉燕對我說：“吳詩怡，李老師叫你去!”我就跑到李老師面前惴惴不安地問：“李老師，你叫我干什么?”李老師說：“你被騙了!”
我跑回去對馮偉燕說：“馮偉燕，李老師叫你去!”可是，她就是不相信。
星期五回家，我把學校里的事情對爸爸說了。爸爸說，報紙上講4月1日這一天，有個孩子騙了火警119，有個人騙了急救120，還有一個小伙子騙了110。110的警察真的來了，把他給帶走了。
愚人節作文400字 篇4
愚人節很有趣，許多人就是這么想的。
自習課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場”，一個聲音高叫著：“老師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師？童鞋邊笑邊說：“哈哈，這都騙得了。”我們只是一笑而過，繼續“菜市場”活動。又一個聲音高叫著：“老師來啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊涂蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白癡，這都不知道。”有些停嘴的同學白了他一眼，繼續“菜市場”活動，忽然又來一個聲音，但很緊張：“老，老……老師來啦！”我們不以為然，忽然出現了個恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到！班里不是鴉雀無聲，而是啞口無言，嚇得有些童鞋的臉，那個白呦！愚人節啊……
在車上，有人對我說：“你睡過站啦……”“……不是吧？？？？？？？”我張惶地看看外面，咦？沒有啊，還沒到！只見后面人都大笑起來：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現在不是愚人節嗎？開點玩笑算得了什么？我也笑了，但總覺得想砍了這班人……
愚人節好有趣啊！你們覺得呢？
愚人節作文400字 篇5
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“嗬！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第叁節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這裡就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節作文400字 篇6
愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣．也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。
愚人節作文400字 篇7
今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。
同樣的事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個節日里要學會互相包容，相互和諧。
愚人節作文400字 篇8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。
我左顧右盼終于盼到愚人節了，真是太高興了！目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學？不管了，來個一箭四雕吧！
目標之一：爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。
我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去。”爸爸見人家這么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節嘛！誰讓你這么好騙！”
目標之二：媽媽
應該上學去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經地說：“老師讓拿25元錢，說買數學和語文的練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節！”我上學去了！
同學和老師可都精著呢！一個也沒騙著！
四雕沒雕成，我也一箭雙雕了！這個愚人節沒白過！
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