在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文600字 篇1
今天是一個特別的節(jié)日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節(jié)日，因為你可以捉弄別人，等到別人發(fā)現(xiàn)后，大喊一聲“愚人節(jié)快樂”，不論是誰，都不會責(zé)怪，而是獨自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊伍去上操，我一路小跑，同學(xué)們都在后面談笑風(fēng)生，我的心情跟著這美好的天氣開心起來，馮老師突然拍拍我的頭說：“你褲子穿反了。”啊!我心里一驚，不會吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節(jié)，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風(fēng)的笑容，氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過求知亭，坐到了長椅上，一個同學(xué)走到我的面前，說：“老賈，你臉上有粒大米。”我急忙去摸，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節(jié)，我居然又一次上當了，我簡直就是傻瓜，我心里頓時不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來到馮老師的面前，故作驚訝的說：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說：“愚人節(jié)快樂。”我心里很高想，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來，一個女生說：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去，我們都笑了，看著他漸漸遠去的背影，正在考慮這個玩笑要不要繼續(xù)下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰說了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來了。”孟之健走了過來，我們女生一起大喊：“愚人節(jié)快樂。”哈哈，耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
愚人節(jié)作文600字 篇2
每年的4月1日是我最喜歡的節(jié)日，因為這一天是愚人節(jié)，可以找自己的好朋友，甚至自己的老師開一些小玩笑。
早上，我一進教室，韓姝婷就洋洋得意地告訴別我：“今天一大早，我和陳慧就去找錢老師開玩笑。錢老師正獨自一人在辦公室吹薩克斯，見我們進去了，就停了下來。我看著老師的臉說，錢老師，你今天沒刮胡子。錢老師說是的。接著韓姝婷又指著錢老師的嘴角說：‘錢老師，你嘴角有一粒米。’錢老師馬上用手去摸。我們哈哈大笑，說：‘今天是愚人節(jié)，錢老師，你上當了。’……”
之后，我對陳浩楠說：“陳浩楠，你鞋帶松開了。”他看都不看就對我說：“你這個小把戲，還能騙得了我!我曾經(jīng)把精明的許姜朋騙得團團轉(zhuǎn)呢!”
接著，他告訴我，去年的愚人節(jié)，他對許姜朋說：“朱老師(四年級時的班主任)喊你。”許姜朋飛快地跑進辦公室，發(fā)現(xiàn)沒人，馬上跑回來。他又說：“我還沒說完，你就跑了，朱老師在多功能教室里。”許姜朋又撒開飛毛腿，一會兒又跑回來……他可真是把許姜朋耍得團團轉(zhuǎn)。
不過，今年許姜朋也會騙人了。他對剛進教室的於磊磊說：“錢老師叫你去他那兒。”於磊磊的表情，一看就知道是挺害怕的。可能他以為語文作業(yè)的字沒寫好，又要挨批評了吧。和他一起進教室的劉泳棋說：“也許你作文寫得好，老師要表揚你呢。”於磊磊半信半疑。這時，許姜朋哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂!”於磊磊和劉泳棋這才回過神來!
當然，愚人節(jié)的故事多著呢!這真是個充滿快樂的節(jié)日!
愚人節(jié)作文600字 篇3
4月1日終于盼來了！早晨，我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口他就一本正經(jīng)地說：“老葉，剛才我碰到閉委負責(zé)人，他說，等早操后，在團委開個短會“。我聽了只笑了笑，這顯然是一個騙局，盡臂他是說得煞有介事的。你想，首先，團委負責(zé)人不會認識這兮，其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習(xí)時，我又擔(dān)心起來了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)，那天本來物理老師說好在教室里上課，臨了卻又派了一個到的班的同學(xué)通知說，到實驗室上課。我們一聽馬上心領(lǐng)神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會偶然相遇呢？那也說不定，還是去一次吧。雖說教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著。
早操后，我跑步來到了新大樓，一步兩級，奔上四樓團委辦公室。見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放著一塊小黑板。上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我……我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的？“我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板的右下角赫然還寫著：3月31日。
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設(shè)的“騙局”？在曰教室的路上，我一個勁地想著。等我滿頭大汗沌走進教窒時，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了，當我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時。他對我詭秘地一笑。剎那間我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天”。
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍。“小龍，你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了啊？”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的。”看著他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“啊？怎么會是這樣，你真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字啊？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！
我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室 ，躲在一旁等待機會。同學(xué)們陸續(xù)走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調(diào)，學(xué)起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎？”就這一嗓子，班里同學(xué)迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實實地在拿書學(xué)習(xí)了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂色彩。
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天是愚人節(jié)，我懷揣著我的小心思來到了學(xué)校里。魏老師說過了，誰要是騙到他就又獎勵，我靈機一動想到了個好辦法，我一邊偷笑一邊去找魏老師，心里偷著樂兒呢。可誰想到魏老師不在辦公室，我只好失落的回到了教室，我心想，沒事還又機會。
到了中午，一位同學(xué)對我說：“第二節(jié)課，魏老師叫我去改本子。”我不假思索的答應(yīng)了。熊老師聽見同學(xué)們要想方設(shè)法的騙魏老師，笑著說：“要不今天不考試了，留點時間去折磨一下魏老師。”同學(xué)們睜大了眼睛呆若木雞的看著熊老師，有點半信半疑，就在我還在思考的功夫，熊老師笑著說：“愚人節(jié)快樂，騙你們的！同學(xué)們不禁說了一聲：“切。”一個個臉上掛滿了失落的表情。
剛考完試，鄧老師就來了，一本正經(jīng)的說：“不要把桌子移回去。”我聽到這句話心里簡直要崩潰了！不過只好面對現(xiàn)實了。叮叮叮·……叮叮叮……上課鈴聲響了，鄧老師果然拿了一沓試卷踏進了教室，同學(xué)們都愁眉苦臉看著鄧老師，但是奇跡突然發(fā)生了，鄧老師冰臉轉(zhuǎn)笑臉，笑著對我們說：“愚人節(jié)快樂。”同學(xué)們這時候才恍然大悟，歡快的一蹦三尺高。不得不說鄧老師的演技與眾不凡，雖然表演有點小瑕疵，不過愚不可及的我就一直被鄧老師蒙在鼓里。鄧老師簡直可以轉(zhuǎn)行當專業(yè)演員了呢！唉，不怪鄧老師太聰明，只怪我們太笨！鄧老師演了一場精彩大戲，把我們玩弄在如來神掌之中。
終于等到下課，我又如約去找魏老師那里改作業(yè)，沒想到我又被耍了一次，老師沒有叫我改作業(yè)，我被那個同學(xué)耍了。我不禁感嘆道：“過個愚人節(jié)，沒刷到別人，卻竟被別人耍。”
好不容易到了晚上，我長嘆了一口氣，這也是我為這個提心吊膽，處處防范的愚人節(jié)畫上一個圓滿的句號！
愚人節(jié)作文600字 篇6
長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對我說："老鼠，你的鞋帶松了！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子就是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會兒，伍瑛又對我說："昊昊，你的CALL機響了！"嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她說："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的`背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說："騙你們的！今天就是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
沒辦法，誰叫今天就是愚人節(jié)呢？
愚人節(jié)作文600字 篇7
“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數(shù)，我今天去上課，不知道今天是愚人節(jié)，走進教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們在背后捂著嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么?哦，對了，今天是愚人節(jié)啊，我差點就被他們給騙了。
我實在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：我的車子壞了，我現(xiàn)在無法到達學(xué)校啊，快來救救我啊，我現(xiàn)在好無助啊，拜托啊，快來吧。過了一會兒，她們紛紛跑過來，她們上氣不接下氣的問：現(xiàn)在怎么樣了，本來老師不讓我們那么多人來的，我一再二三的懇求老師，他才答應(yīng)的，現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節(jié)啊，哈哈，她們個個火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學(xué)校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個愚人節(jié)太好玩了吧
。快樂時短暫的，痛苦是長久的。放學(xué)了，我喜氣洋洋的開著電動車，哼著小曲向回家方向開去，路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開著開著，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風(fēng)向我刺來，路邊的小花都縮會身子，感覺有什么不對勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車子壞了，早知道沒有的事情就不要亂說，就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊.
這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的，路上的行人越來越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話吧，這時我才解救了，我喃喃自語：哎，玩笑真的不能開太大啊!
雖然愚人節(jié)，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節(jié)可以騙人，但是玩笑不能開得太大哦，我祝大家愚人節(jié)快樂!
【愚人節(jié)作文600字合集7篇】相關(guān)文章：