在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是4月1日愚人節(jié)，我今天要騙一個(gè)人，她就是我親愛(ài)的媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來(lái)，我就很?chē)?yán)肅的跟媽媽說(shuō)：“媽媽今天學(xué)校考試了，我考的很差。”媽媽問(wèn)我試卷很難嗎?我說(shuō)：“不怎么難，都是沒(méi)看清做錯(cuò)了。”媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓(xùn)，把不該錯(cuò)的記住就好。”我撲哧笑了出來(lái)，媽媽知道我騙她了，一直追問(wèn)。我說(shuō)：“媽媽你被我騙了，今天學(xué)校沒(méi)考試，愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己受騙了，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
愚人節(jié)作文 篇2
今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”。據(jù)說(shuō)，這是由西方傳過(guò)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄?jiǎng)e人、娛樂(lè)大家，何樂(lè)而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
(一）貼紙條
我早早地來(lái)到學(xué)校，提前準(zhǔn)備道具：我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上：“來(lái)打我呀！呵呵”，然后我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！
捉弄誰(shuí)呢？我東張西望尋找目標(biāo)。王超背著書(shū)包走進(jìn)教室：“早啊！”
“你早！”我笑著打招呼。見(jiàn)他放下書(shū)包坐下來(lái)，我樂(lè)顛顛地跑過(guò)去，拍拍他的后背親熱地問(wèn)：“哎，王超！你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”
“寫(xiě)完了”，王超不在意地說(shuō)著。哈哈！等著看好戲吧！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，教室里熱鬧起來(lái)了：交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有！王超到處亂竄，找這個(gè)說(shuō)話(huà)，找那個(gè)聊天，好多人看著他笑，他渾然不覺(jué)。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學(xué)們一擁而上，笑著打著，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫著：“你們干什么？我告老師了。”
有個(gè)同學(xué)好心地撕下紙條，遞給他看。“誰(shuí)？誰(shuí)干的？”王超大叫。
哈哈！做人嘛，要低調(diào)。我只是個(gè)打醬油的，打死我都不說(shuō)。呵呵！
（二）大變活人
中午休息時(shí)間，我神氣活現(xiàn)地吹噓：“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室變到外面走廊上去。”“真的假的？”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地圍了過(guò)來(lái)。
“我需要一個(gè)助手，誰(shuí)來(lái)？”我大聲地問(wèn)。
“我來(lái)！”徐航自告奮勇。
“好吧！徐航，你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好！別動(dòng)！嘴里叼一張紙”，我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。”我得意洋洋地說(shuō)。同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著。
我稍稍停了一會(huì)兒，才無(wú)限惋惜地說(shuō)：“大變活人怎么變我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的。”同學(xué)們你看看我、我看看你，愣了一會(huì)兒，然后哄堂大笑，有的同學(xué)邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指著徐航說(shuō)：“你、你大便不去廁所啊？”
徐航發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，他笑著罵著追著我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？
真是快樂(lè)的一天啊！同學(xué)們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開(kāi)心就好！
愚人節(jié)作文 篇3
今年4月1日，真是不簡(jiǎn)單的日子。
我一進(jìn)教室，同桌就神秘地對(duì)我說(shuō)：“家偉，今天是‘愚人節(jié)哦，你待會(huì)兒就等著看好戲吧！”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神，回到座位上，準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒(méi)想到，我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放屁聲便充滿(mǎn)了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我，我當(dāng)時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì)打洞的老鼠，挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
“出師不利”呀！哎！哎！接下來(lái)我一定要找個(gè)人來(lái)試試身手。不久，我就瞄中了第一個(gè)“目標(biāo)”——“文弱書(shū)生”杜嘉南。“嘉南，我有一道數(shù)學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你。”當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去取書(shū)本時(shí)，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進(jìn)他的書(shū)包，接著便借口離開(kāi)，我躲到門(mén)外，很快，一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然，他中招了。正暗自得意時(shí)，他一眼瞥見(jiàn)了我，大叫：“你快給我站住！”當(dāng)他把我“逼”到墻角，用他的“魔爪伸向我時(shí)，我大叫一聲：“我命休矣！”幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至，憤然出手相救。他，就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“酷哥”老師也。哈，老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護(hù)下，我順利逃過(guò)此劫。
過(guò)了一會(huì)兒，“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過(guò)來(lái)。哦，這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專(zhuān)家”一定會(huì)把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，找上有老下有小，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤(pán)中餐呀！”可不管我怎么哀求都沒(méi)用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門(mén)金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動(dòng)彈不得。再看一眼她，那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓別人笑笑，不錯(cuò)！
愚人節(jié)作文 篇4
今天走進(jìn)教室，全班有一剎的安靜，從他們看我的不懷好意的笑容看出，他們今天惡整的對(duì)象是我。
上次是娘娘腔鄧志遠(yuǎn)，那小子被欺負(fù)的哭爹喊娘。這次又是我是吧？好好好，看我不把你們整哭！
我掏出一盒奧利奧，當(dāng)然，我早有準(zhǔn)備，本來(lái)想用它和我親愛(ài)的同桌一起整人，但是現(xiàn)在看來(lái)，我要整我親愛(ài)的同桌了。
同桌這時(shí)卻嚷嚷著：“哎呀呀，這是誰(shuí)的鋼镚啊？”我探頭一看，呵！又來(lái)這種把鋼镚粘在地上的`把戲！我拿出一枚餅干：“喏，本宮賞你的！”
他接過(guò)餅干咬了一口，我在旁邊淡定的看著，要知道，這餅干花了我多少的心血！我把餅干芯全吃了，取而代之的是牙膏，芥末，風(fēng)油精和“一點(diǎn)點(diǎn)”辣椒油。
他立刻被這獨(dú)特的味道征服了，我笑瞇瞇地看著他：“今天愚人節(jié)，不能生氣哦~”看他怔住的樣子，我好心提醒：“衛(wèi)生間在出門(mén)直走右轉(zhuǎn)再直走。”他才如夢(mèng)初醒，飛快地跑遠(yuǎn)。
下課了，幾個(gè)女生突然一拍我后背：“嘿！”我一轉(zhuǎn)頭她們立刻尖叫起來(lái)：“有蜘蛛！有蜘蛛！”哎喲喲，演的可真像！都是女生，何苦為難我呢？
我從后背抓下來(lái)一個(gè)毛茸茸的逼真大蜘蛛，走到一直欺負(fù)我的袁紳赫那里，扔給他。他嚇得“花容失色”，尖叫起來(lái)。我也裝模作樣：“哎呀！有只豬！有只豬！”我笑得前仰后合，“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”
午休的時(shí)候也不得安寧。走在走廊上，孫嘉言突然絆了我一腳，我摔倒了，他卻在笑：“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”連尾音上揚(yáng)的高度都一樣，你怎么把我模仿的那么欠揍啊？
我笑瞇瞇的點(diǎn)頭，上去把他狠抽了一頓：“大姐你看看日子，已經(jīng)4月2日啦！”
“啥？”他大吃一驚，“今天不是……”
“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”我哼著小調(diào)，擺出勝利的姿態(tài)走遠(yuǎn)，悄悄比了一個(gè)“V”字形手勢(shì)。
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