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愚人節(jié)作文300字

2021-05-17 愚人節(jié)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)作文300字 篇1

  愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了!但是,一向來(lái)都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。

  然而,我樂(lè)意,我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑,但是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?

  不,不是這樣的,我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué):“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來(lái):“你要相信,我們是朋友,我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒(méi)有嘲弄的意思。”那一刻,我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊,我怎么能懷疑同學(xué)們呢?

  但是,這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在,我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的點(diǎn)子咯……

  我們喜歡愚人節(jié),但是并不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的日子嘛~

  4月1日,愚人節(jié)快樂(lè)~

愚人節(jié)作文300字 篇2

  4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

  我中了20xx元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客。××同學(xué)說(shuō)。

  好。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

  但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的。

  只聽(tīng)啊的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

  哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō):這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:好小子,敢騙我,看招。眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):哦,對(duì)了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃。我一聽(tīng),馬上去拿掃帚。哈哈哈哈,你中計(jì)了。

  上課了,老師說(shuō):根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假。耶……啊……萬(wàn)歲……哦……教室里沸騰起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的`玩耍課泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):老師,你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上……

  回到家,老爸說(shuō):今天,你可以玩一小時(shí)電腦。

  我太高興了,那就快讓我玩吧。

  老爸說(shuō):好。話音未落,老媽在一旁說(shuō):難。可惡,又被騙了。

愚人節(jié)作文300字 篇3

  今天是4月1日,是開(kāi)心逗樂(lè)的愚人節(jié),幾乎所有的同學(xué)都在想著怎樣愚弄人。

  課間操時(shí),我對(duì)毫無(wú)防備的梁婕說(shuō):“你媽媽不知怎么在劉老師的辦公室呢。”梁婕驚訝地問(wèn):“真的嗎?我媽媽為什么要來(lái)?莫非…?”看她真的上當(dāng)了,我偷偷地樂(lè)了,更假戲真做地告訴她:“劉老師說(shuō)你這次考試才考了36分,所以叫來(lái)了家長(zhǎng)。”

  “不會(huì)吧!”

  “不信你自己去劉老師辦公室看看。”

  梁婕信以為真,正要驚慌失措地往劉老師辦公室跑時(shí),我忍不住放聲大笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”梁婕這才恍然大悟,竟然一上午都沒(méi)和我說(shuō)話。

  原本多想愚弄幾個(gè)同學(xué),可看到梁婕并不開(kāi)心的樣子,我的心里很不是滋味,后悔自己不應(yīng)該以考試不及格為由開(kāi)梁婕的玩笑。

  是啊,愚人節(jié)開(kāi)玩笑也得適可而止哦。

愚人節(jié)作文300字 篇4

  4月1日早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書(shū)包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō):“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō):“是真的,快低頭!”我很平淡地說(shuō):“我沒(méi)帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽(tīng)到她的尖叫哼!想愚我,我先愚你!

  信息課上,爛桃子又對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶”我笑著回答說(shuō):“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”

  今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說(shuō):“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè),都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!” 愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!

愚人節(jié)作文300字 篇5

  今天是愚人節(jié),大家都想方設(shè)法的給同學(xué)開(kāi)玩笑,捉弄?jiǎng)e人,甚至有人為了開(kāi)心,還給老師開(kāi)玩笑。而我也被人捉弄了一番。

  今天中午休息,我們優(yōu)哉游哉的回宿舍,到了宿舍,我們解散回各自的宿舍,而我卻又去上廁所,而另一方卻正在精心準(zhǔn)備著一個(gè)無(wú)與倫比的大“陷阱”。

  我從廁所回來(lái),走進(jìn)了宿舍,我一推門,一直大拖鞋“從天而降”,“砰!”竟砸到了我的頭上,我嚇了一大跳,我拍了拍胸脯,深深地嘆了一口氣。但我卻沒(méi)想到,還有一個(gè)陷阱“從天而降”,我竟被襪子中招了,他們看見(jiàn)了立刻就熱鬧起來(lái),他們都捂著肚子哈哈大笑,一邊笑一邊說(shuō):“你是不是嚇了一大跳,剛才是我們做的陷阱。”他們又對(duì)我講了講整個(gè)套路,然后又想捉弄一下別人。

  我看到:他拿著一只拖鞋,輕輕地放到門上,然后把門關(guān)住,把拖鞋夾住。突然,我聽(tīng)到了一陣腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越近,上廁所的那個(gè)人推開(kāi)門,和我剛才一樣,他很驚訝,我們看到了他的囧像,不禁笑了起來(lái)。他也被我們捉弄了一回。

  愚人節(jié)真是個(gè)開(kāi)心的日子,既可以捉弄?jiǎng)e人,別人又可以捉弄自己。以后的愚人節(jié),我也要精心策劃一些好玩的“陷阱”,讓大家都被捉弄捉弄。

愚人節(jié)作文300字 篇6

  “叮叮叮”,一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒啦。“恩?今天怎么感覺(jué)那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽(tīng)到老媽說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊,什么!?我覺(jué)得怎么那么困,原來(lái),老媽把鬧鐘調(diào)快啦一個(gè)小時(shí)!” 算啦,不管啦,繼續(xù)睡 吧!

  我走到學(xué)校門前 ,聽(tīng)到有人喊:“停一下,停一下,我看到啦你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去,只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō):“你語(yǔ)文考啦88,數(shù)學(xué)考啦89,英語(yǔ)考啦82。”“啊!?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪。“愚人節(jié)快樂(lè)!”她一笑,就飛奔而去,留下啦正在發(fā)呆的我。

  進(jìn)教室,我便看到啦朱安民對(duì)孫昀說(shuō):“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺。” 孫昀點(diǎn)啦點(diǎn)頭,說(shuō)啦一聲 :“哦。”就飛奔而去,原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!

  下課啦,我聽(tīng)見(jiàn)啦孫昀大吼著說(shuō):“ 朱安民,你站住。” 你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩?

愚人節(jié)作文300字 篇7

  每當(dāng)4月1日時(shí),都要過(guò)一個(gè)西方人節(jié)日。對(duì)了,那就是——愚人節(jié),這是一個(gè)特別的節(jié)日。

  這一天里,發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽(yáng)伸伸懶腰,光芒四射,依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節(jié)課,我們?nèi)嘁媾R魔鬼般訓(xùn)練的時(shí)候了——體育課400米跑。面對(duì)400米跑,有些同學(xué)膽小如鼠,最怕的就是這漫漫長(zhǎng)路的跑步了。

  “鈴,鈴,鈴……”上課了,悅耳清脆的預(yù)備鈴在我耳邊響起。可同學(xué)們并沒(méi)有安靜下來(lái),體育委員宋飛揚(yáng)探出頭到教室外張望一會(huì),回來(lái)便扯著那公雞般的叫聲:“李老師來(lái)了!”有同學(xué)馬上也提醒:“李老師來(lái)了!李老師來(lái)了!”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的;還有些同學(xué)心神不安,東張西望的。“根本就沒(méi)有嘛!”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說(shuō)。“今天是愚人節(jié),哈哈!……”宋飛揚(yáng)陰險(xiǎn)地說(shuō)。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……

  原來(lái)李老師今天出差,老早和體育委員打過(guò)招呼,換成寫字課。

愚人節(jié)作文300字 篇8

  我很愚鈍,愚人節(jié)那天我總是被整得暈頭轉(zhuǎn)向,卻樂(lè)得開(kāi)心至極,愚人節(jié)的那點(diǎn)事之愚鈍的我。去年愚人節(jié),我就跑了好多冤枉路。

  我喜歡網(wǎng)購(gòu),平時(shí)包裹來(lái),我懶得下樓就讓一樓導(dǎo)醫(yī)組的小丫頭給我簽收。那天剛上班不久,我就接到電話:“敏姐,有你包裹。”“你們幫我簽收一下啊,謝謝!”“不行,今天這個(gè)快遞員說(shuō)必須要本人簽收呢。”“哦,那讓他稍等,我馬上下樓。”我信以為真,因?yàn)榇_實(shí)有這么較真的快遞員的。

  等我急匆匆地跑到樓下大廳,小丫頭們站得整整齊齊。看見(jiàn)我,一樣的調(diào)皮送給我:“敏姐,干嘛呢?今天過(guò)節(jié),是不是給我們送禮來(lái)啦?”我頓悟,被這群丫頭給騙了。我一人一巴掌打過(guò)之后上樓,工作,愚人節(jié)短信《愚人節(jié)的那點(diǎn)事之愚鈍的我》。

  一直在數(shù)字里爬,迷迷糊糊的,我早忘記了早上被愚弄的事情。“敏姐,”辦公室小賈叫我,“內(nèi)科陳主任,說(shuō)你表嫂來(lái)醫(yī)院看病,在他那兒,讓你下去一趟。”“哦,知道了,謝謝。”我急忙擱下手中筆,下樓。跑到內(nèi)科,一看,陳主任正在坐診,病人卻是個(gè)陌生人。我再次大呼上當(dāng)。

  今年的愚人節(jié)又要到了,親愛(ài)的朋友們,換個(gè)方式“愉”我吧,因?yàn)槲业耐葌沒(méi)好,不方便爬樓梯哦,呵呵。

愚人節(jié)作文300字 篇9

  讓笑聲常隨,讓健康常伴。

  笑,是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn),同時(shí),也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí),在與他人交談期間就會(huì)呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來(lái)展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對(duì)和諧人生的正能量。古語(yǔ)曰:“笑一笑十年少”,那就讓我們笑對(duì)人生,積極面對(duì),讓笑感染身邊人,讓他們都能感受笑的溫暖。

  今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多,已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。

  在302班上完課,我收拾好課本回辦公室。走出課室,正好遇上305班的兩個(gè)女生來(lái)打開(kāi)水。“月容,小君,你們手牽著手,很親密呀!”“本來(lái)嘛,老師,上完課了?”月容指指我的鞋:“老師,你鞋帶松了……”“是嗎?”我蹲下身,把一只褲腳提起,準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍:“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”

愚人節(jié)作文300字 篇10

  盼星星,盼月亮,愚人節(jié)我終于把你盼來(lái)了,我決定給我最好的朋友尹暢一個(gè)"大禮"。

  清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,都執(zhí)行著自己的任務(wù),我也不例外,拿著抹布的我,向樓道里走去。突然,我被正在值日的韓雪松叫了過(guò)去。"什么事?"我迷惑不解的問(wèn)。

  "你的鞋帶開(kāi)了!"

  "啊?"我低頭一看,也沒(méi)有開(kāi)啊,馬上向韓雪松投去憤怒的目光。

  "哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!"

  沒(méi)想到我的"禮物"沒(méi)送出,卻被別人送了個(gè)"禮"。

  不過(guò),下面該我了。

  我回到班級(jí),來(lái)到尹暢桌旁,說(shuō):"尹暢!我要轉(zhuǎn)學(xué)了!"

  "什么,真的嗎?"尹暢好奇地問(wèn)。

  "當(dāng)……當(dāng)然了。"我表現(xiàn)出想哭的樣子,但心里還在偷笑,因?yàn)樗坪跻鼤骋越?jīng)被我騙了。

  "啊!"尹暢的樣子好像生死離別。

  "愚人節(jié)快樂(lè)!"我高興的手舞足蹈。哈哈,一份大禮送出去了。

  愚人節(jié)真有趣,真是一個(gè)制造快樂(lè)的節(jié)日。

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