在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
早上一進(jìn)教室，同桌跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“你的錢(qián)掉了�！蔽亿s緊朝地上一看，正準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有哇！”“愚人節(jié)快樂(lè)！”她那清脆的聲音先傳入我的耳朵。原來(lái)今天是愚人節(jié)。
我把作業(yè)收起來(lái)，好朋友黃卓琳過(guò)來(lái)了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)她說(shuō)：“你的鞋帶掉了。”她看了一下我的鞋子，說(shuō)：“你的鞋帶也掉了�！蔽业皖^一看，沒(méi)有掉啊�！肮�，你被騙了。”她捧腹大笑。嗚——出師不利，想騙別人，倒把自己給騙了。看來(lái)大家都知道今天是愚人節(jié)，互相防著呢。
閆志？？看吳炫澤進(jìn)了教室，對(duì)他說(shuō)：“你腳下有一毛錢(qián)�！眳庆艥煽匆膊豢矗f(shuō)：“你先看見(jiàn)了，把它撿起來(lái)呀�！遍Z志？？鬧了個(gè)沒(méi)趣，轉(zhuǎn)身走了。
下午，這種“愚人”的游戲繼續(xù)進(jìn)行。郝姜苗對(duì)秦紫華說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你呢�！薄罢娴模俊鼻刈先A半信半疑�！罢娴��！焙陆A肯定地說(shuō)。秦紫華轉(zhuǎn)身出了教室找語(yǔ)文老師去了。上課時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)秦紫華不在，我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，班長(zhǎng)哈哈大笑：“郝姜華這是綁架‘弱智’哇�！�
快樂(lè)的時(shí)間真是短暫，愚人節(jié)過(guò)完了，快樂(lè)卻留在我的記憶中。
愚人節(jié)作文 篇2
4月10日是愚人節(jié)，我一大早就起床了，心想；今天是愚人節(jié)，我可以捉弄?jiǎng)e人了，但怎么去捉弄?jiǎng)e人好呢？我眼睛一閃，想出了一個(gè)好辦法。
我連忙下床，穿好衣褲走到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，說(shuō)不定還在做夢(mèng)呢！于是我大聲的對(duì)著媽媽說(shuō)到；別睡了，現(xiàn)在都八點(diǎn)多了，我上學(xué)要遲到了！媽媽聽(tīng)了，啊了一聲！從床上跳了起來(lái)；說(shuō)那快點(diǎn)呀！一邊叫一邊拿著手機(jī)看了又看，咦？怎么才五點(diǎn)呀？她還以為是看錯(cuò)了。什么上學(xué)？今天不是星期天嗎？干什么呀？說(shuō)完，她轉(zhuǎn)頭看我，見(jiàn)我在一旁捂著嘴笑呢；我邊笑邊說(shuō)；媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！你可別生氣，愚人節(jié)捉弄人是理索當(dāng)然的！媽媽這才知道今天是愚人節(jié)。我一邊一邊走出媽媽的.房間····
一轉(zhuǎn)眼到了中午，我又覺(jué)得沒(méi)意思了。忽然，我看見(jiàn)在一旁玩的妹妹，又想去捉弄妹妹了。
我走過(guò)去對(duì)妹妹說(shuō)；小妞媽媽叫你到他房間去，快去呀！真的？妹妹有點(diǎn)不相信得問(wèn)？我立即裝成很認(rèn)真的樣子，妹妹走到正在睡午覺(jué)的媽媽面前說(shuō)媽媽找我有什么事？我沒(méi)找你呀？媽媽回答道。哈哈哈···我在門(mén)口大笑起來(lái)。沒(méi)沒(méi)指著我說(shuō):"姐姐騙我。妞妞愚人節(jié)快樂(lè)！說(shuō)完我就跑了，只有妹妹一人在那生氣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴得從我們身邊流過(guò)。就這樣一天過(guò)去了，今天愚人節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！不久，我?guī)е裉斓臍g笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
愚人節(jié)作文 篇3
今天起床的時(shí)候，媽媽一邊幫我穿衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“晴晴，今天4月1日呢，是愚人節(jié)，你可別忘了，不然的話，肯定要被人捉弄�！蔽乙宦�(tīng)，嘴一撇：“老媽，我是誰(shuí)呀！我是全世界最聰明的陳雨晴！捉弄他們還行，怎么會(huì)被別人捉弄！”“別吹！到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你�！薄昂绵�，多謝老媽！”我做個(gè)鬼臉，自己收拾東西去了。
吃完早飯，我迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上，心里想：這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)呢？我先捉弄誰(shuí)一下呢？就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口，同桌一看見(jiàn)我，就熱情地湊過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)了一句話：“嘿！我親愛(ài)的同桌，你的鞋帶開(kāi)了！”我毫不猶豫地放下書(shū)包，準(zhǔn)備系鞋帶。咦？我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無(wú)損！我抬起頭，生氣地看向同桌，同桌正哈哈大笑呢！還很無(wú)賴地沖我大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我也不由得樂(lè)了起來(lái)。可是，我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉！
我走進(jìn)教室，坐在座位上。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上課了，去野外踏青吧！雨晴，你帶隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼：“耶！玩去了！” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖，我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況？這時(shí)老師的話悠悠飄來(lái)：“小‘愚民’們，回來(lái)上課吧！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)喲！”全班被捉弄！沒(méi)想到，平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也和我們“愚”樂(lè)了一回。雖然沒(méi)去成野外，我們有點(diǎn)兒小失落，但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心，看來(lái)今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)！
下課了，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，我可要小心點(diǎn)，不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧！
愚人節(jié)作文 篇4
我沒(méi)愚人，自己被愚了。
同樣一個(gè)話題，一個(gè)愚人計(jì)劃失敗，一個(gè)愚人成功（是別人愚我）。
宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說(shuō)"顧姚勵(lì)，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的！”她回答。我欣喜一笑，計(jì)謀被識(shí)破啦！嘻嘻嘻�。�！
孔瑢也說(shuō)了一句同樣的話：“顧姚勵(lì)，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時(shí)反應(yīng)遲鈍。無(wú)奈地聳聳肩，做出欲哭的模樣。悲呀！竟然被愚了！
愚人就愚樂(lè)！
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