在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文400字 篇1
我不說，大家都一定猜不到今天是什么日子，那我就告訴你們吧：今天是愚人節，是整蠱身邊人的日子，我想這一天大家一定會很開心。
早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了。”爸爸連忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發問，爸爸就笑著說：“耍你呢!今天是愚人節啊!”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。
到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們去‘肯德基’磋一頓吧!”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節啊!哈哈哈……”
今天愚人節有愚弄一下別人真開心。
愚人節作文400字 篇2
小朋友，你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，說：“今天我有一個好消息。”我們期待著，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什么好消息讓樓老師這么高興呢?當樓老師說今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說：“哪，怎么可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏著樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我后面的吳港均說：“肯定有作業，并且還是一篇作文，今天可是愚人節。”
到了班隊課，老師說：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的云格個暗，好似要踏下來一樣。
放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說：“我討厭愚人節。”
愚人節作文400字 篇3
今天是一年一度的愚人節，同學們互相開玩笑，我小心翼翼地提防著，以免掉進他們的陷阱，真是險象環生呀！下午有科學課，想到常老師最好騙，我們便動起歪腦筋來——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了！”梅xx眼珠子一轉，一個主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上，她洋洋得意地說：“我們把課表上的'科學改成語文不就行了嗎？”為了使常老師看不出破綻，她又補充道：“等會兒上課了，大家都把語文書拿出來！”我們開心地接受了她的提議。
自習課一下課，周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑，眼淚快笑出來了。上課鈴悠然響起來了，婉轉而動聽。同學們興奮地手舞足蹈，議論得眉飛色舞，真是“笑態百出”。
“砰！”門被老師用力推開了，常老師一手拿試卷，一手叉腰，惡狠狠地吼道：“你們看看試卷，做得太糟糕了……”話還沒說完，我們便異口同聲地說：“常老師這節課是語文呀！”常老師驚訝地看著課表，什么？語文！常老師瞪大了眼睛，張開了嘴巴，放個雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合，常老師如夢初醒，恍然大悟地說：“你們這群調皮鬼！”便立刻恢復了往日的威嚴，開講他的科學課了。我們無精打采地聽著，猶如催眠曲，誰叫常老師沒有幽默細胞呢？
童年是無窮無盡的大海，常事是一粒細微的沙塵，趣事是一顆璀璨的明珠，時刻鑲嵌在我的腦海中，這個快樂的愚人節令我難以忘懷，回味無窮。
愚人節作文400字 篇4
“妹妹，母親今天給了我100塊零花錢，你也快去問母親要吧。”哥哥一大早就對我說，說完之后就背著書包上學了。
今天什么日子啊？母親居然給100塊零花錢，嘿嘿，我先去問問。我高興的跑過去問母親要100塊零花錢的時候，母親告訴我，我被哥哥騙了，因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥，怎么可以騙自己親妹妹，我憤憤的走去了學校。
到了學校，同桌小麗很開心的對我說：“小婷啊，你語文居然考了98分，厲害啊，就有一個填空題錯了被扣了兩分，作文居然滿分，你真行啊！”
我憋了憋嘴說道：“愚人節快樂！”就是想告訴小麗，今天是愚人節，我不會上當的，我的作文從來沒有得過滿分。
“哎呀，你以為我騙你啊，今早學習委員去辦公室拿試卷了，我幫你領了。”說著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。
我一看，紅筆寫著98分，哇，我拿過試卷在看看作文，哇塞，果真滿分，哈哈哈哈……沒想到啊。
“數學試卷也發下來了，你的數學考了100分，小婷，你開掛了啊！”小麗還沒等我興奮完又接著說。
“真的嗎？我的數學一直都是很差的啊，真不敢……”相信兩字還沒說出口，我就看到數學試卷上紅筆寫著70分，我這是……被騙了。
“死小麗你居然騙我。”
“哈哈哈哈……”
愚人節作文400字 篇5
今天是愚人節，我早就知道了。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不像是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發呆。
忽然，我聽到了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊！正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
愚人節作文400字 篇6
早上，我起了床，翻開日歷，不禁高興得跳起來。因為今天是4月1日——愚人節！這可正合我心意，于是，我便開始策劃起來。
第一位受害者當然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬圣節買的恐怖面具，戴好后，我低著頭，走進廚房，啞著嗓子跟爸爸說：“爸爸，今天我有點不舒服。”“怎么了？看看。”爸爸有些著急。我猛地一抬頭，只聽“哇”的一聲，爸爸已經坐到了地上。我拿開面具，向爸爸做了一個鬼臉：“愚人節快樂！嘿嘿！”說完，我便一蹦一跳地逃跑了。
第二個受害者——我表哥。從家里逃出來后，我便直奔表哥家，準備讓他中個很老套的招數。表哥正在做作業，我走過去，問道：“哥，豬的英文是‘PUG’嗎？”“笨蛋，豬應該讀‘PIG’。”表哥不耐煩地說。“我怎么記得是‘U’啊！”“說了，豬是‘I’。”“豬是U！”“豬是I！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我捂著肚子大笑起來。他竟然這么容易就承認豬是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我幾下腦袋：“不錯啊，翅膀還沒硬，就飛到我頭上來了啊！”“表哥，住手！好痛啊！你不會手下留情點兒嗎？”我一邊逃命一邊大叫。前兩次都成功了，難免會讓我有些驕傲。
那么，馬上確定第三位受害者——伙伴易嘉欣。剛走到她家門口，我突然記起她搬家了。唉，真沒勁！
最后，祝大家愚人節快樂！
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