在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愚人節的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
愚人節的作文300字 篇1
明天，我們要捉弄捉弄我們的張老師——因為明天即是愚人節，又是她的生日。
我寫完作業后，開始準備道具：兩張紙條和一個鐵盒。
第二天英語課時，我們拿著“禮盒”對張老師說：“張老師，這個送給您，生日快樂！”張老師一邊說“謝謝”一邊打開盒子，只見紙條上寫著：‘生日快樂！請看背面’，‘你上當了！（請看下一張紙）’，‘如果你又看了這張紙，那說明你真的上當了’。張老師看完后哈哈大笑。
張老師也不甘示弱。下課時，她對我們說：“今天是我的生日，所以放假三天沒作業！”
“耶！”全班一陣歡呼。
隨后清明三天假期，做完語文數學作業后，我正準備痛快的看電視，突然傳來了媽媽的聲音：“英語作業做完了嗎？” “啊？還有英語作業？！我連忙接過手機一看，果然如此。
我只好拿出英語作業本，”痛苦“的寫起了作業……
愚人節的作文300字 篇2
“今天幾月幾日來著？”我轉過頭問吳若琪。
“4月1日。”吳若琪想了想說，“愚人節快樂。”
啊，今天是愚人節！我開心極了，我最喜歡騙人不犯法的日子。
上完課，我和吳若琪一起在教室里游蕩，伺機作案。我們把目光瞄準正在畫漫畫的李倩若。“李倩若，你繪畫比賽得了一等獎！”吳若琪一邊說一邊走向李倩若，“是啊是啊，哪時候請客呀？”我問，李倩若顯然因為這個突如其來的喜訊而欣喜若狂，為了掩飾喜悅的心情，她低下頭去畫起了漫畫。這時黃鈿鈿來了，我沒頭沒腦地說：“黃鈿鈿，你繪畫也得了個一等獎！”但畢竟這個玩笑太低級了-----黃鈿鈿根本沒參加繪畫比賽，“雖然今天是愚人節，但我不喜歡這種玩笑！”黃鈿鈿說，繼而李倩若一事也被識破了，李倩若很懊惱。
接著，我和吳若琪又騙陳鵬州說鄭老師叫他去辦公室，陳鵬州發覺我們在他背后狂笑不對勁之后識破了我們，他正要沖我們發脾氣，我和吳若琪拋下一句“愚人節快樂”就溜之大吉了。
愚人節快樂！
愚人節的作文300字 篇3
今天是愚人節。上午，跟了一回愚人節的風，在下課前對小屁孩兒們說:“如果明天天晴了，老師帶你們出去春游。”話還沒落音，屁孩兒們那個激動啊！興奮啊！“耶！ 耶！ 耶！”歡呼聲簡直震耳欲聾，差點沒把教室樂翻了！繼而開始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。
張嵐半信半疑地問：“是不是哦？今天是愚人節哦！”有同學開始質疑了，我趕緊對孩子們說:“你們急什么急？我還有幾個字沒說完呢，就是——那該多好啊！祝孩子們愚人節快樂！”孩子們立刻蔫了，接著便憤然不平。
“哼！老師還騙我們！”海川大叫。
“氣死我了！氣死我了！害我白高興一場！”雷桐更是氣呼呼的樣子。
“老師，你欺騙了兒童純潔的心靈！”瑞瑒走到我的'面前，不滿地說。
頓時，意識到：玩笑開大了，我是不是有點過分了？孩子的心傷不起啊！
春游，于孩子們來說，只是一個小小的愿望。可是，如今諸多的顧慮，尤其是安全、責任，讓學校和老師們戰戰兢兢瞻前顧后，不敢輕舉妄動。
孩子們，我也多想帶著小鳥一樣的你們，撲入大自然的懷抱，盡情地游玩，自由暢快地呼吸！
愚人節的作文300字 篇4
今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我！我若無其事的說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節我怎么可能上當呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當哦。哈，這個愚人節好快樂！
愚人節的作文300字 篇5
一年一度的愚人節到了，哈哈，我們班可高興了，哈哈!
只見好多同學都買了三四瓶雪花，到處噴。噴得我的頭發上到處都是，雪花還好點嘛，最讓我受不了的是金粉和彩帶，哎!就這個中午看見的時間，你可以看到，大多數受歡迎的女生的頭發上都有許多的金粉和彩帶(包括我)，哎!真讓人受不了啊...
我們都說，今天是男生的狂歡節，是女生的洗頭節。可不是嘛，這么多的女生都被噴了，能不洗頭嗎?
晚上，我一氣之下就去理發店把頭發剪了。可當我坐在凳子上，聽到理發師的剪刀“咔嚓”一聲響的時候，我就后悔了.....我的頭發，我留了好久的頭發.....這個正好應了一句老話——沖動是魔鬼。
反正，有得必有失嘛，得到了快來，失去了頭發，一比一，平了!
愚人節的作文300字 篇6
當中午放學回家之后，我的爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經燒了我最愛吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎? 老媽見我吃得那么太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現在可千萬別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。 看看碗里的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會我要好好報復你一下!” 我放下碗之后，然后就一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒意思了。 我的老爸果真當回事了，然后三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴出火來了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這么好上當的!” 我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰后合。
愚人節的作文300字 篇7
今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。
今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數學作業什么?有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲說：“代老師!愚人節樂”。代老師說：“不信!下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極!
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