在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愚人節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文 篇1
今天是愚人節。我一早去了學校，剛到，我就被同學愚了。"哎呀，阿支你怎么頭上有東西。”鄭艷麗大聲叫道。“有嗎?”我一邊回答一邊摸了摸頭上過了一會我才知道我被愚了。雖然我被人愚了，但我也把別人愚了。你呢?
愚人節作文 篇2
早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了。”爸爸連忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發問，爸爸就笑著說：“耍你呢!今天是愚人節啊!”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。
到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們去‘肯德基’磋一頓吧!”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節啊!哈哈哈……”
只屬于愚人節的笑聲久久地回蕩在空中……
愚人節作文 篇3
4月1日那天，第一節課是我們班的數學調研。不一會兒，監考老師走了進來，把試卷發了下來。
我原以為很難的，但沒想到做起來十分容易，大約十分鐘就做完了。我檢查了一遍，蠻有信心地想：這回肯定能考好的。
下午，成績出來了，我考了100分，我決定回家騙騙媽媽，反正今天是愚人節嘛！
放學回到家，我低著頭對媽媽說：“媽媽，我們今天數學質量調研，我才考90分，十幾個同學都考了100分了。”
媽媽生氣地說：“你怎么回事啊？”
我吱吱唔唔地說：“我都是粗心錯的，把9寫成6了，還有些是漏寫了……”
媽媽的臉氣地發青了，說：“我跟你說過多少遍了，做好后腰認真檢查。”
我慚愧地說：“我以后會……”
媽媽大聲說：“先不再說以后，現在你先反省一下：”
我在一旁偷偷地笑，媽媽似乎看出了什么，疑惑地說：“你怎么回事呀！考得不好還樂。”
我決定坦白了，我笑著對媽媽說：“其實，我是騙你，其實我考了100分呢！今天愚人節我來騙騙你。”
媽媽開心地說：“為了獎勵你考了100分，我下午帶你去吳江玩。”
“耶——”我興奮極了。
可媽媽卻哈哈大笑，說：“我也是騙你。”
我氣極了！愚人節我居然也被騙了。
愚人節作文 篇4
今天中午，看見爸爸一回到家，我就一本正經地對他說：“爸爸，我語文考了100分！”爸爸笑著說：“昨天數學考了100分，今天語文又考了100分，很棒！”
聽了爸爸的話，我心想：哈哈，爸爸真的被我騙到了。我趕緊笑嘻嘻地說：“祝爸爸‘愚人節’快樂！”爸爸什么也沒有說，我想他一定很失落吧。
愚人節作文 篇5
一大早，我進到教室，只見桌子上擺著一瓶百事可樂，“誰這么好心”我也沒多想，開了蓋子，一口喝下去，“噗……”我剛喝進去就一口噴出來，“誰這么BT啊！這叫什么可樂。”后來只見同桌小伊在奸笑，“唉！它可費了我一兩黃連，38滴醋。兩個白果釀制而成，你可別浪費了哦，呵呵呵呵……”我臉都氣漲了，小伊見了，說：“今天是愚人節，你可不能發威啊！”什么！今天是愚人節？我暈！
不光是我，老師也被我們整的不成人樣，我們同學買了很多條蛇（事先聲明是假的）架在門框和半虛隱的門上之間。這時，老師來了，推開了門……“啊……”老師被掉下來的假蛇嚇的半死，“老師，你沒事吧”負責這次下老師的顧建湊上來說，“有蛇，有蛇！”老師還心神不定，“那是假的。”老師聽了，氣得連都綠了！我們急忙辯解：“老師，今天是愚人節，不許生氣哦。”老師只好忍著給我們上課。
老師有了一次經驗，變把它告訴了其他老師。果然，英語老師一腳把門踢開，見沒動靜，就安心了。天知道我們在講臺上埋了多大陷阱，老師走到了講臺上，我們正痛苦著忍著笑。講臺上有一只木盒子，老師有點好奇，打開一看，里頭有一只蜈蚣（假的）跳到老師手上，“啊……”又一次優美的叫聲，老師知道是假的，就平靜下心來，在老師下著的同時，我們已經將老師的水杯和我們狗仔隊經過多次調查弄清了老師水杯的模樣再去弄一個和老師一模一樣的精致水杯調換了。老師拿起水杯，打開蓋子，里面彈出了一……“鬼啊……”我們終于忍不住大笑起來，“老師，你知道嗎，我們忍笑忍到內傷耶，哈哈，哈哈。”我們笑不成聲，老師腳一軟，坐在了講臺上，可那里有幾個柿子，老師一坐下去，“啊……”我真想那快豆腐捶個痛快，用個枕頭往頭上砸頭。
隔壁老師辦公室里的老師聽到叫聲，下課后在議論我們：“剛才那老師又被那個畢業班的學生給耍了……”
這一天，所有老師都是上課了布置了一堆作業給我們寫就溜了，因為，他們都怕被我們的“五指山”耍個沒完沒了。
苦了老師，這可輕松了我們！
愚人節作文 篇6
今天是愚人節，我決定了，準備騙騙我的同學或者老師們。
我來到教室，從二樓往下看，看見了我的同學——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說:“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準備系，發現鞋帶沒有松，我笑了笑，說:“愚人節快樂！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我帶了五元錢，正準備去買東西呢！李羽走過來，說:“黃卓歆，你的錢掉了！”我頭一低，發現被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒生氣，而且還開心。
下課了，我在走廊上遇見了一位老師——李老師，我想騙騙她，說:“老師，有人在教室里打架！”老師聽了，正向我們班走去，我說:“老師，愚人節快樂！”老師笑了笑，說:“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。
放學后，我和鄧李香走在馬路邊，我想了想，今天是愚人節，我騙一騙鄧李香吧！我說:“鄧李香那里有錢！”她立馬往那里看，發現沒有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說:“那兒有錢！”她看了看，發現又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說:“今天考試成績怎么樣啊？”我一聲嘆氣，說:“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準備打我呢！我連忙說:“手下留情，媽媽，愚人節快樂！”媽媽笑了笑，又問:“考了多少分？”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死啊！”“媽媽，愚人節快樂！”媽媽想了想，笑了，“其實我考了九十六分！”我驕傲地說，媽媽笑了，我也笑了。
我進了書房，爸爸正在看書呢！我傷心地說:“對不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死啊！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說:“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節快樂！”爸爸笑了笑。
這個愚人節快樂吧？你看，多么美妙的節日啊！不信，你也試試！
愚人節作文 篇7
4月1日，是西方特有的一個節日--愚人節。你可能會問，那是西方的節日吧，中國可沒有。沒錯，中國是沒有這個節日，但我們班卻過了一次愚人節。
那天早上，飄著雪花，我像往日一樣來到了班里，一進班門，N同學就對我說：“嗨，鞋帶開了。”我一低頭，哪有？接著，N同學便哈哈大笑，“愚人節快樂”我頓時反應過來了，也笑了起來。
接著，我便也開始捉弄別人，M來了，我假裝過去看她的`題，看完后，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了！”她趕緊低頭撿本，然后抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯了？”這時，我向她辦了個鬼臉，“嘻，愚人節快樂！”她也反應過來了，接著笑了一下，說：“你也快樂。”
下了早自習，各科課代表開始收作業，數學課代表突然冒出一句“收數學目標，”咦？我趕緊問她：“數學目標寫什么？”她回了我一句“該寫的全寫完。”什么？我和M對視了一下，接著，驚慌失措，因為，我們以為數學目標還沒留呢，經過一番心里斗爭，我打算去和老師承認錯誤，我剛踏出門，數學課代表便嘻嘻一笑說：“好了，數學目標不收，今天是愚人節，和大家開一個小小的玩笑。”呼，我們大家一起說“這還小呀！”
“鈴--”，上課了，數學老師走了進來，首先宣布了一件事“把目標放在桌子上，下課收。”這時，我心里又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數學課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準備，這時數學課代表問老師“老師，什么時候往上抱？”數學老師笑了一下，說了一句讓全班同學都丈二的和尚摸不著頭腦的話“你們說呢？我留了沒？”接著還是老師點破了迷津“好了，今天是愚人節，逗你們一下，愚人節快樂！”
后來，三秒鐘靜默之后，我們緩過了神，也開心地對老師說“愚人節快樂！”
愚人節作文 篇8
第一招：順水推舟
愚人節騙人招數中最常見的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時候你不妨順著他的話說下去，最好比他說的還要真，還要嚴重，不自覺地和他對換角色，讓他進入云里霧里
，辨不清東南西北，最后反倒愚者自愚了。記住，千萬不要相信他，否則你很有可能會成為他這一整天笑話的把柄。
第二招：裝傻充愣
許多男生在愚人節時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何反襲擊的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的菠菜時，可不要輕易接招，要小心菠菜里裹著的定時炸彈。否則一旦你欣喜若狂地接下，炸彈立刻就會爆炸，笑得她直不起腰來。當然對美女也沒有必要以牙還牙，面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒看見，什么都沒聽明白，還要熱心地幫她找菠菜接收點。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動再次成功。
第三招：戰線同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然后成立統一戰線聯盟，合二人之力去開創更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰時強得多哦！如此一來，少了一個敵人，多了一個戰友，變被動為主動，何樂而不為？
第四招：借花獻佛
如果愚人節這一天領導也來湊份子，可是一件不大好對付的事，畢竟是領導，深了不是，淺了也不好，可怎么辦？不用發愁，我們有防騙兵法！
如果領導向你發難，比如騙你說某某病了，讓你掏錢去給他買東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然后把他的指示告訴大家，再告訴商家由領導結賬，這時，在大家的擁護聲中，生米已經煮成熟飯，在愚人節里，他也多半不會介意。
第五招：百變金剛
這可是愚人節這天最有可能發生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話，稱你的電話費、手機費、住房貸款等費用沒有及時繳納，要做出懲罰時，先認真聽聽講話人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽出聲音果然是熟人，不妨將計就計，給他來個大變身，換個身份假裝其他人，讓他以為撥錯電話號碼，尷尬尷尬。
第六招：單刀直入
發現有人騙你，第一句話就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡明的做法，干凈利落，短平快！
愚人節作文 篇9
“愚人節來嘍!愚人節來嘍!”同學們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學校里回蕩。
這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學們拿出了數學課本。老師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節課如果能遵守課堂紀律，認真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別后悔。”老師話音剛落，同學們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個大好機會，要好好珍惜它。”老師手一拍，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個同學都認真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊。“好嘍！過關了，我們可以看電影了！”同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來。可剛排完，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時候去看。”說完，老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發。“老師肯定是想補償我們！”我們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒有看到啊。”老師聽后，笑著說：“愚人節快樂，孩子們！”
“喔，今天是愚人節！我們上當了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業了！”同學們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業：《小狀元》第21頁！”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說：“又上當了！”
“愚人節快樂！”老師說著，笑得更燦爛了。
好一個愚人節啊！想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“快樂當”！
哈，愚人節是多么有趣啊！這真是一個制造快樂的節日！
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