在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的愚人節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
等啊,等啊,好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈,我終于可以施展我高明的騙術了。
4月1日那天早上,我找?guī)讉同學組成了“騙子小隊”,然后進行周密的計劃,準備給同學們來一份“超級大禮”,讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個目標是鄭上程,因為他最愛惜自己的書包,總怕弄臟了。于是我們耍了個小把戲,到走廊上一本正經(jīng)地對他說:“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信,你可以下去看看。”
鄭上程似乎知道我們的意圖,不屑一顧地說:“誰不知道今天是愚人節(jié)呀?不要騙我,我的書包在教室里呢!”嘴上雖這么說,可他人卻急急地往座位走去。到了座位,他大吃一驚:“我的書包呢?”急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事?原來,我們趁他不注意,偷偷地把他的書包給“搬家”了,搬到了老師講臺桌底下。
我怕我們的計劃泄露了,于是趁熱打鐵地說:“不是早就跟你講了,你的書包在樓下的臭水溝里,你還不信!蔽以掃沒說完,鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時,我們趕快把他的書包放回原處。
一會兒,鄭上程氣喘吁吁地跑了回來,“下面沒有書包呀?你們在騙我嗎?”“誰騙你啦?我們已經(jīng)幫你拿回來了,誰叫你那么性急!”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下,這才恍然大悟,想找我們算賬,可我們早已逃之天天了。
我們正躲在教學樓的墻角下發(fā)笑,一個同學找到了我們,說老師找我們,讓我們到辦公室去。我心里一驚:“難道鄭上程到老師那里告狀了?”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了老師辦公室的門口,支支吾吾地說:“老師,您。您找我們有事嗎?”“沒有啊!崩蠋熢尞惖卣f。啊,我們競也被戲弄了。愚人節(jié),讓人歡喜讓人憂。不過,這個節(jié)日是很有意思的,就像辣椒,雖然辣,卻很有味道。
愚人節(jié)作文 篇2
今天可是個瘋狂的日子,大家猜到了是什么日子嗎?對,今天是4月1日愚人節(jié)。
上課前,葉晨對我說:“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!
不一會兒,伍瑛又對我說:“昊昊,你的CALL機響了!”嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說:“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。
突然,我對孔維宇說:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時,班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去,大聲問道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。
下課前,老師對我們說:“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來。
看來愚人節(jié)的風不禁在我們學生之間瘋狂,連老師也跟風了。
愚人節(jié)作文 篇3
生活五彩繽紛,趣味十足。每場生活的導演,都是我們,天真無邪,活潑可愛,聰明,但也喜歡搞怪。
那天,一早來到班級,同學們就乖乖地坐在位置上看著書本,教室里安靜得連一根針掉下來都聽得清清楚楚。我像丈二和尚---摸不著頭腦,疑惑地想著:咦?今早這群家伙怎么了,吃錯什么藥了?實在是按奈不住我強大的好奇心,輕輕地搖了一下同桌拿著書本的手:“蘭,今天大家都怎么了?難道多讀書有獎品分嗎?”同桌用更奇怪的目光望著我,接著摸摸我的額頭:“哎呀!沒發(fā)燒呀,怎么說起話來傻傻的?”“去你的,我清醒著呢?快說說,同學們是怎么了?”“我告訴你,你可別驚訝呀。老師說一會兒有一個很重要的測驗!蔽衣犃耍麄一頭栽到了桌子上:“怎么一早就考試呀!累著呢?”我苦笑著臉,接著便拿起書本開始“猛”讀。
大概一小時過去了吧!“鈴鈴鈴……”這是下課的鈴聲。一聽這聲音,同學們整個“變樣”了,一窩蜂似的“涌”出了教室。看著這樣的他們,我更疑惑了,雖然說平時吧,一個個都是這樣,但今天,我總覺得怪怪的---剛才他們苦讀,現(xiàn)在……
“哎呀!真煩,今天是怎么了?”我抱怨著:“不是要考試嗎?怎么他們又不當回事了?”正當我小聲嘀咕著,不知誰用力地拍了一下我的肩膀:“嘿!”我嚇得魂都要飛了。∞D(zhuǎn)頭一看,是洪!霸趺聪抡n還呆在這呀?不出去玩嗎?平時不是都那么開朗,今天,怎么?打算‘改行’當淑女了?”“才不是呢,一會兒不是有測驗嗎?我擔心呀!”“測驗,老師什么時候說的,我怎么都不知道?!”聽了她的話,我更莫名其妙了:“是吧?難道沒有?不可能呀。蘭早上跟我說的!”“你是看大家都在‘勤奮’吧?那呀,都是裝出來的!是聽說校長今天會來巡視班級,看看大家的表現(xiàn)情況!哈哈哈,你這么聰明,竟然……哈哈哈!”看這洪笑得前俯后仰的,郁悶,我竟然上當了!
“妍芳,老師叫你去下辦公室,說是你獲得了一級三好生證書呀!”這種天大的好消息,我一聽,飛似的跑道了辦公室:“報告!不好意思,老師!聽說您找我!”“。繘]有吧!”老師笑瞇瞇地說著!安粚ρ,同學說我獲了什么獎!?”“哈哈。你一定忘記了吧!今天可是愚人節(jié)呀!”“啊!??愚人節(jié)。”我看了看手表,是呀,今天是4月1號,我怎么忘記了!“老師,不好意思呀!”“沒事沒事!去找他們‘算賬’吧!”
走在樓梯上,我心想著:怎么愚人節(jié)我都會忘記了!真是貴人多忘事!可是,這么好的時機,我怎么會錯過了!眼珠子稍微一轉(zhuǎn),哈哈,嘿嘿,我也會“報答”你們的!
我興高采烈地回到教室,十分激動地握著剛才告訴我獲獎的同學的手:“真是太謝謝您!太謝謝,老師說,我的‘一級三好生證書’明天就有了!”那個同學滿臉疑惑,不等他反應過來,我哼著歌兒回到了座位上,裝模做樣地拿起書,遮擋著自己實在忍不住的笑!
實在,實在,真的',忍不住了!皳溥!哈哈哈!各位可愛的同學們!愚人節(jié)快樂呀!哈哈哈!”……
愚人節(jié)作文 篇4
“唉,好累!”“什么時候才能結(jié)束啊!”這是從哪里傳出來的聲音,哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考核,全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考核在周五,練的時間也相當長一些,跳的應該好一些。
練習開始了,我們打開投影,認真研究每一個動作,研究得都很透徹,每時每刻都在練,練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來,但因為練的時間太長了,同學們的肚子都開始“唱歌”了,所以有些人開始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒有放棄學得都很認真。
盼著盼著,周五的考核終于來了。我們班是第一個,同學們個個精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,來到升旗臺的前方。我們聽著音樂,認真而又有力地做著每一個動作,體育老師們在前面連連叫好。
一個班緊跟著一個班,很快所有五年級都跳完了,所有體育老師拿著填完的評分紙,開始統(tǒng)計分數(shù)了,我想,我們在做操的時候,所有體育老師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時分數(shù)統(tǒng)計好了,但成績出乎我所料,體育張老師嚴肅的說,所有五年級的班級都沒有通過,還說我們的手沒有力氣,動作不標準,沒有到位。下午4點鐘,還要到操場上重新考核!
我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過關呀,憑什么呀,真是的!”
到了下午,唐老師接到一個電話,電話掛了之后,唐老師笑了笑,問我們:“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說:“張老師!”“對,張老師說下午不用去操場了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂!”
剎那間,教室里洋溢著同學們的歡笑聲。
愚人節(jié)作文 篇5
“現(xiàn)在我宣布!獲得獎品的‘超級騙騙王’是——老爸!”我作為參賽者也是主持人,正在心不甘情不愿地宣布這一道“好”消息。
什么?超級騙騙王?你一定會驚奇。因為4月1日是愚人節(jié)也是星期一,我家把開展“超級愚人秀”的日期推前了一天。這個星期天,我家“張燈結(jié)彩”,開始了為期一天的“超級愚人秀”。
醒了大半會兒還賴在床上看書的我“忽聞一陣春風來”聽到了媽媽大叫:“起來吃蘋果咯!”我的《狼王》這本書的道具里正好有張我之前夾上的日歷,我一眼看到“4月1日愚人節(jié)”,又想起了今天的活動,老媽一定是騙人的!我左顧右盼,豎著耳朵左聽右聽,根本沒有切蘋果的聲音!我躺在床上不動,眼看老爸像一陣風似地沖出房間……
過了一會兒,老爸又叫“蘋果好甜呀!”我干咳了幾聲:“好啊!兩位還使連環(huán)計!”“呃!”詭計被揭穿了,老爸無話的回房,只見他手里拿著一片胡蘿卜……我倒!
好,現(xiàn)在該我出馬了!我跳到電視機前,打開電視機,調(diào)到游泳比賽欄目!袄习,足球比賽開始啦!”我遵守著“超級愚人秀”的法則:誰騙人最多誰就獲得“超級騙騙王”之稱。
一向酷愛足球,視足球如生命的老爸,果然毫無防備地“飛”過來了。當他看到孫楊在水中“奮勇拼搏”時,他的臉簡直氣歪了。我淡定地說:“如果你感覺震驚你可以說聲‘納尼’(日語“什么”的意思),愚人節(jié)快樂!”說完,我大笑起來。老爸悶悶不樂地走了。
我繼續(xù)想方設法地騙老爸和老媽:“老媽,我肚子疼!老爸,《狼王》在房間里,拿給我!”等老媽拿著胃藥,老爸手足無措地站在我面前時,我正在沙發(fā)上舒服地看著《狼王》……我以諸類生活瑣事的借口在愚人本上共記了5筆!這時,我突然有些想要如廁,老爸在廁所里驚慌失措地大叫:“媽呀,廁紙沒了!贝藭r,我感覺便便都快出來了!立刻飛奔下樓……
當我提著滿手的廁紙袋鉆進廁所時,卻看到廁所里廁紙多多,擺滿了梳妝臺。我頓時無語……
許久,我怒吼:“老爸!”真想不到,幾次沒上當?shù)奈遥谷槐或_了!
我像極了被騙的餓狼,而老爸是那頭詭計多端的羊……真想不到。
按照法則,被騙后,這個人要將自己騙人的“歷程”中的一次騙人記錄作廢……
我無可奈何地劃上一筆。
在這期間,老爸正要煮飯,老爸又喊:“醬油沒了!”可我要看《狼王》里的3D炫酷卡時,老爸又叫:“天哪!有個什么卡掉在地上了!”《狼王》可是寶貝啊,我急忙展開搜索。老爸又騙了我們好多次……
所以,最后的結(jié)果——真想不到!我這個警惕心極高的人也會被老爸給騙了!
誰是真正的“超級騙騙王”呢?
請看開頭!
愚人節(jié)作文 篇6
“你的鞋帶松了”,“老師叫你去辦公室”,“我喜歡你”,“你背上有蟲子”,“你考試得了第一名”,各種各樣的騙人招數(shù),我今天去上課,不知道今天是愚人節(jié),走進教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業(yè),我立馬拿給作業(yè)本,然后他們在背后捂著嘴巴偷笑,咦,難得不是真的么?
哦,對了,今天是愚人節(jié)啊,我差點就被他們給騙了。我實在是不甘心啊,然后我就在QQ上給整過我的同學各自發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:我的車子壞了,我現(xiàn)在無法到達學校啊,快來救救我啊,我現(xiàn)在好無助啊,拜托啊,快來吧。過了一會兒,她們紛紛跑過來,她們上氣不接下氣的問:現(xiàn)在怎么樣了,本來老師不讓我們那么多人來的,我一再二三的懇求老師,他才答應的,現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈,活該,你們被我給騙了,難得你們那么快就忘記了么,今天是愚人節(jié)啊,哈哈,她們個個火冒三丈地大聲罵我,我笑的滿地打滾,我們一起回到了學校,她們一臉不高興,而我卻笑死了,認為這個愚人節(jié)太好玩了吧。
快樂時短暫的,痛苦是長久的。放學了,我喜氣洋洋的開著電動車,哼著小曲向回家方向開去,路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的,天空的云朵向我揮手,我開著開著,忽然,天空中籠罩烏云,凜冽的寒風向我刺來,路邊的小花都縮會身子,感覺有什么不對勁,車子一搖一晃,“啊”,栽了個跟頭,媽呀,疼死了,我后悔了,車子壞了,早知道沒有的事情就不要亂說,就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊,它可是你回家的唯一途徑啊,怎么辦啊,這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的,路上的行人越來越少,我在哪蹲了一陣子后,還是給老爸打電話吧,這時我才解救了,我喃喃自語:哎,玩笑真的不能開太大啊!
雖然愚人節(jié),我遇到倒霉的事,但是還是很高興了。大家一定要記住哦,愚人節(jié)可以騙人,但是玩笑不能開得太大哦,我祝大家愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文 篇7
今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時,總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦!薄媒處熯沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數(shù)學楊教師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“教師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數(shù)學書收了起來,一臉無辜的樣子!罢娴?”楊教師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好象想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!教師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈……”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……
愚人節(jié)作文 篇8
那天早晨,我走進教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂!苯裉焓俏业墓(jié)日?我想來想去,也想不出個所以然來。
4.1,又到愚人節(jié),我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。
那天早晨,我走進教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:“今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂!苯裉焓俏业墓(jié)日?我想來想去,也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀,說:“哎,剛才李老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚,莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了?磥碛忠籏了,我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長。班長拉住我,對我說:“哎,你去哪,李老師叫你去植物園等她呢,說有事找你!蔽乙宦牐^皮發(fā)麻,看來李老師是真的生氣了,還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟,向植物園走去。
走著走著,一不小心撞到了一個人身上,原來是班上的“小辣椒”。她一看見我,嘴巴就嚷開了:“你怎么還在這呀,李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了,天啊,李老師到底在哪里呀?我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈,還是不知該往哪走。
這時,上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,李老師正在講臺上站著呢!她一看見我,就沖我問:“你到哪去了?”我心驚膽戰(zhàn)地說:“不是您,您找我嗎?”李老師臉拉長了,說:“我什么時候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做借口!下課后到我辦公室去!
……唉,始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后,聽到旁邊不斷有人在說:“今天是你的節(jié)日,節(jié)日快樂哦!”今天到底是什么節(jié)日呀?我拿出小書簽一查,恍然大悟——4月1日,愚人節(jié)。我今天被人耍了四回,結(jié)果還真被耍進了老師的辦公室。
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