在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)的作文 篇1
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”。
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。。唉，命苦呀！當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业腵天，不是說(shuō)好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……。”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“�！扁忢懥耍婀至�，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日！”老班說(shuō)道。什么？眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無(wú)窮。
愚人節(jié)的作文 篇2
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗逗大家開(kāi)懷一笑，定會(huì)覺(jué)得可惜了。所以，我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲，目標(biāo)就是我們組的小組長(zhǎng)陳昊。
下午的第二節(jié)課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說(shuō)：“哎呀，這是誰(shuí)搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞啊？”配上我獨(dú)有的驚訝的表情，著實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的摸著。這時(shí)我同桌走過(guò)來(lái)，會(huì)意的看了我一眼后，淡定的說(shuō)：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了，后背破了老大的一個(gè)洞，怎么搞得？”
在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時(shí)候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開(kāi)玩笑的，愚人節(jié)快樂(lè)�！标愱灰哺覀冮_(kāi)心的笑了。同學(xué)之間開(kāi)些善意的玩笑，只要不過(guò)火，為生活增添一份歡樂(lè)，也拉進(jìn)了彼此間的距離，是友誼之花開(kāi)的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂(lè)，你感受過(guò)嗎？
愚人節(jié)的作文 篇3
明天就是愚人節(jié)了，我一定要好好地騙騙同學(xué)們，去年我被他們騙的很“慘”，明天我一定好好地“報(bào)復(fù)”他們。嘿嘿。。。我陰笑了幾聲，便爬上我溫暖的小床做美夢(mèng)去了。
早晨，我起床后，收拾完畢，便上學(xué)去了。一路上，我沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)熟悉的人，“嘟--嘟—嘟”只有汽車的鳴迪聲。終于到了學(xué)校，大概我來(lái)的有點(diǎn)早了，學(xué)校幾乎沒(méi)有幾個(gè)人。 我環(huán)顧了一下四周，看到班主任老師在校園里轉(zhuǎn)悠。我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)鬼主意，我連忙跑到老師面前說(shuō)：老師，張小被車撞了。”
“在哪?嚴(yán)不嚴(yán)重?”老師聽(tīng)了焦急地問(wèn)。
“就在那邊，老師你快去看看吧”老師沒(méi)有聽(tīng)完我的話就急忙向?qū)W校大門口跑去�！昂俸�。。。，老師上當(dāng)了”，我高興的往教室走去。
過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都來(lái)了。這時(shí)，只聽(tīng)快嘴李方說(shuō)：“哎，真倒霉，今天班主任不能來(lái)上課了�！薄盀槭裁囱�?”我走過(guò)去問(wèn)道。
“你還不知道呀，班主任今天出車禍了”“對(duì)呀，班主任今天早上，慌忙的跑到馬路上，被一輛車撞上了”另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)。我的腦袋“翁”的一聲，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么我在也聽(tīng)不進(jìn)去了，我只知道我闖禍了...... 放學(xué)了，我和同學(xué)們?nèi)タ赐蠋�，�?dāng)我看到我們的老師那蒼白的臉時(shí)，我的眼淚便順著我的臉頰流了下來(lái)。我想向老師坦白，可我又膽小，怕同學(xué)們責(zé)罵我。我不知道自己是怎么回的家，一路上心里恨透了自己，心里滿是懊悔...... 那件事已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可我卻怎么也忘不掉，那件事在老師的胳膊上印了一道疤，在我的心里也印上了一道疤，我再也沒(méi)有過(guò)過(guò)“愚人節(jié)”了...... 一天，我做了一個(gè)夢(mèng)：我在老師的面前流著淚說(shuō)：老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該撒謊，可是，那天是愚人節(jié)呀......
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