在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文4篇，歡迎大家分享。
愚人節作文 篇1
早上剛要準備向學校“飛奔”時，只聽媽媽喊：“你的校徽忘記帶了！”我急忙瞧了一瞧。嘿！被媽媽騙了，我的校徽正老老實實的帶在我的胸前呢！
上午第一節下課，我問朋友：“‘豬’那個單詞是‘pug’吧？我怎么忘了呢！”
“不對，應該是‘pig’！”
“啊？是嗎？到底是‘i’還是‘u’啊？”
“是‘i’！”
哈哈！
又是下課，我當然還是實行我的“騙人計劃”！我對z說：“英語老師叫你去辦公室，快點！”
“哦！知道了！”
只見他小跑著出了教室，把我笑得前伏后仰……
愚人節很快結束了。我盼望著下一次早一些到來！
愚人節作文 篇2
今天早上，我在上學的路上碰到王雪瑩同學，然后我們一起到了學校。剛進校門，王雪瑩對我說：“你書包后面有一個東西！”我轉身看書包，沒看見啥東西，又看了好幾遍，還是沒有看見任何東西。這時，王雪瑩哈哈大笑起來，對我說：“你真笨，今天是愚人節！”她又接著說：“對了，咱們去逗一逗咱班的同學吧”！
到了班里，上完第一節課后，我們一起來到劉天宇面前，我們一起對他說：“你后面好象有一個人在監視你。”王雪瑩說：“是班主任王老師嗎？”劉天宇害怕極了，急忙轉過身去，一看沒有人，又轉過身來問：“哪兒呢？”“哈哈，sostupidmen！”這時他才恍然大悟：“哦，今天是愚人節！”然后我們又騙了好多同學，他們都被我們蒙了。
最后，回到家，我開心的說：“愚人節真好玩！”
愚人節作文 篇3
“明天是世界末日!”騙你們的的`，今天是愚人節。我可要好好整整同學們。
下午體育課時，我、應佳佳、葉煊璇、黃煊陽一起準備去整一整同學。我們選中了目標——史航愷。我們四人一起在樹旁商量了一下，一切準備就緒。黃煊陽向正在打乒乓球的史航愷接近。
黃煊陽嚴肅地拍了拍史航愷的肩膀，說：“有一個體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍，快點去!”
史航愷顯得有點緊張，說：“好，我去拿。”
史航愷肯定想不到我和應佳佳。葉煊璇已經在前面等他了。史航愷拿著乒乓拍急匆匆的走過來。
應佳佳說：“史航愷你去哪里呀?”
史航愷又回答：“我去拿乒乓拍。”
應佳佳又裝成很緊張的樣子，叫：“哎呀!黃煊陽怎么叫你去啊!不是你去拿，是別的班的人。”
史航愷又生氣有笑著說：“害我出局!”
應佳佳又說：“騙你的，根本都是整你的。”
我們都笑翻了。
史航愷又說：“哪有你們這樣整人的呀!”
愚人節作文 篇4
今天放學，在我們整理書包的時候，老師帶著笑容微笑地向我們走來，對我們宣布了一個好消息，老師說：“明天去春游了。”話音剛落，我們全都歡呼起來了，里面在打掃衛生的學生聽到我們的歡呼聲，也尖叫起來，但我有點不太相信，因為以前每次春游之前都會發一張告家長書，而這次很例外我們都沒拿到告家長書，而且今天是愚人節，老師肯定在逗我們玩呢！
我心里想著，但我不想破壞氣氛，所以沒說，在我們排隊的時候，老師問我們：“今天是什么節日？”我們恍然大悟，今天是愚人節啊！我們白高興了一場。但我心里知道，春游是在4月底舉行的，老師，春游到底去哪兒呢？
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