愚人節作文400字

2021-06-23 愚人節

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文400字篇1

　　又是一個愚人節，它不僅帶給了我們歡樂，也讓我們體會到了同學之間真摯的友誼。

　　走進那間熟悉的教室，奇怪！怎么會這么安靜，越安靜說明風暴會越大，還是小心為妙！小丁已經守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的光臨，小丁平常那么老實應該不會在里面加什么“佐料”害人吧，我就放心地買了兩個作為早餐。誰知，剛將早餐放在桌上，突然伸出了一只大手，拿了一個想走，“今天吃你一個，明天還兩個，怎么樣？”不給自己帶來損失，還可以賺個餅子，這么好的生意當然要做了。下樓跑操時，看他吃得那么香，我喊道：

　　“嗨，旺財，明天可是還兩個哦！”

　　“不給！”

　　“你怎么說話不算數啊！”

　　“今天什么日子？”

　　啊，今天可是愚人節，我怎么把這茬兒給忘了，也只好無話可說，自認倒霉唄！

　　原來，接下來還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢！小芳給了我一塊“糖”，又指了指自己嘴里，我看見她嘴里有塊黃燦燦的水果糖，很是誘人。因為她是我的好朋友，我很信任她也就沒有多想，趁老師不注意的時候，偷偷地將“糖”的一邊咬了一下，糖紙沒有破，再換另一邊咬一下吧，還是沒有破，怪了，每次吃只咬一下糖必定進嘴里的，這是怎么回事啊！再用手撕撕看，我這才發現那個糖紙是已經撕開過的，可以看見里面的“糖”——一個綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面，再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來了，我也無奈地笑了。

　　我們的愚人節很有趣吧！這是我們同學間友情的見證，我們從不因為玩笑而傷和氣。

愚人節作文400字篇2

　　4.1，又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。

　　那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了。看來又要被K了，我背后起了陣陣涼意。

　　我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發軟，向植物園走去。

　　走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。

　　這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口！下課后到我辦公室去。”

　　……唉，始終還是逃不過一劫。

　　整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦！”今天到底是什么節日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。

愚人節作文400字篇3

　　4月1日是愚人節，真不知道是誰發明出來的。不過，有這個節日還是挺好玩的今天，還不知道是愚人節的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯，我正在收作業，我的好朋友就很鄭重其事地跟我說：“張老師叫你去辦公室，好像要批評你呢！”“真的，不會吧？”我不由地緊張起來。

　　“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來。“你笑什么呀！別人都要挨批了，你居然還在這兒幸災樂禍，真不夠朋友！”“我.....哈哈哈哈........不是真的啦！今天是愚人節，愚人節快樂！”“好啊，你敢耍我！”我有點兒生氣了。我呢，也用同樣的“騙術”成功捉弄了幾位好朋友，我心里還真有一半的喜悅，也很對不住我那些十分信任我的朋友。今天，我度過了一個最快樂的愚人節，一定會存在“電腦”里，永遠都不會刪除哦！！！名師點評：在4月1日這一天和親朋好友開玩笑，已經成了愚人節固定的`節目。本來老師想今天看看有什么好節目上演呢，結果在我的周圍沒有欣賞到，卻在你的文章里體會到了愚人節的快樂。小作者對被自己愚弄的過程描寫的很真實也很細致，讓人身臨其境地體會到了被人捉弄的尷尬和氣憤。但小作者還是有些頑皮的，在自己被捉弄之后，又以同樣的方式去捉弄別的同學，呵呵。

　　不過，“一半的喜悅”還是讓人看到小作者對其他的捉弄還是“心有不忍”的。可能是興奮過頭了吧，小作者把應該有的標點符號都忘記標啦！

愚人節作文400字篇4

　　老師聽后馬上出去，趙一丁說：“愚人節快樂。”全班同學哄堂大笑，老師也笑了起來。下課時同學們都在耍弄別人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說：“今天下午考試，大家快復習。”大家都以為是開玩笑，都沒有復習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。

　　下午，英語課上老師對我們說：“同學們，我明天就不教你們了，這是最后一節課，希望同學們認真聽講。”這時，全班同學議論紛紛，最后王春曉說：“老師你說的是真是假呀？”我們幾個也問了一遍，可老師卻說：“真的，校長說的。”一聽這話同學們個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點也不開心，有的同學甚至都哭了，這一節課學得內容我們根本沒有聽進去。下課了，同學們大喊大叫，：“老師，你別走，別走。”“別喊了，天下沒有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學習，用優異的成績報答我們的英語老師。”我大聲說。

　　一會兒老師又來了，說：“別哭了，新老師會更好的。”同學們一聽又大聲哭起來，老師準備走是，幾個同學把門關上，不讓老師走，老師見同學們這樣的表情微微一笑說：“HappyAprilFool‘sDay！（愚人節快樂）”同學們立刻陰轉晴，個個高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個人都會接觸的，但我們這個班不同，都十分重情意，所以同學們都哭了起來。愚人節，一個多么有趣的節日呀！里面有著酸甜苦辣咸的事不時讓我們回憶起來。

愚人節作文400字篇5

　　如果你有問我最喜歡那個節日，我會毫不猶豫的回答：“愚人節。”你問我為什么？“明知故問啊，因為在愚人節我們可以去搞人，他們也不會煩我們的。”難道這不好玩嗎？

　　愚人節的前一天晚上，我早早的睡了，目的是明天一早，早早的起來，趕快去學校。

　　第二天一早，我早早的來到學校，我在門上放了一個黑板擦，心想：同學們進來時一定會砸著他們的，我一看窗外有一問同學已經來了，我做好準備，他進來了，哈，成功啦！成功啦！

　　我還把同學帶來的小磨油灑在了一位同學的登自上，他也坐上去了。屁股上一屁股的油，但是一米之外就能聞見他生上的香味。

　　我的第三個想法已經在我的腦子里開始轉了——把嚼過的口香糖放在同學的凳子上。但是這問同學好象知道他凳子上有東西，就看了看自己的凳子就大聲的叫：“呀，我的凳子上怎么會有口香糖？”

　　我愚弄別人，別人也會愚弄我的，我就去一趟廁所的功夫，別人就在我的凳子上做了手腳，把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒又察覺到，就看到周圍的同學都在笑，我想：“這干什么呀！”想著想著，就一屁股坐在了凳子上，我的屁股商戰的什么東西都有，超惡心的！同學們還都在笑我，我的面子丟光了，嗚嗚嗚嗚！

　　今天愚人節，我愚弄了三個人，兩個成功了！一個失敗了，還被別人愚弄，今天的我是有開心又憤怒。