在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的想像作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
想像作文400字 篇1
一個富有的家庭，生了一個很可愛的小孩子，可是唐朝腐敗的將領搶走了他們家的所有金錢。這個小孩子的父母也被殺了，這個小孩就叫做無名。這個故事就從這里開始了。無名被別人家的小孩欺負，被迫到街上要飯吃。等他4歲的時候開始懂事了，別人告訴他的父母怎么被殺的時候，他不禁流下了眼淚，從此他對唐朝有了深仇大恨。
一天一位室外高人收留了無名。無名從那個時候就下定決心要好好的學習武功，可是沒有想到的是室外高人之說了一句話是：“習武之人要以善為本，要心平氣和。”然后室外高人就叫他出師了，室外高人預先想的果然沒有錯，他是一個很好的苗。
無名過了幾年武功大有長進，他結拜了一個兄弟。他們兩個一直向前走，突然一個黑影從他們的身邊擦肩而過，無名菻微快步追趕上了，那個人。那個人長的很丑，一邊臉被蓋住了。他的臉帶著邪惡的笑容，無名和他過了過招。出乎無名預料的是，他竟能輕而易舉的看透菻微快步要走到的地方，無名幾次被那個人打到了，無名看出那個人出手極其的重，而且又準。誰被他從頭上打下來，保證是一刀兩斷。沒辦法他只好出自己得絕招，光明球，那個人的原形畢露，他原來就是一個集中黑暗力量的精華才造就了他的武功，光明球把那個人打敗了。無名得到了經驗值，他終于勝利了。
想像作文400字 篇2
有一只小狗，它正想一件事，那就是找人和它講一講這幾天所有的事情。
它找哇找，看見了一只長頸鹿，它問：“長頸鹿你好，你可以跟我一起聊一聊這幾天的事嗎？”“對不起，今天是我外公的生日，我要給它準備一個樹葉彈弓。”長頸鹿說。
小狗又走哇走，它看見了大雁，小狗問：“大雁你好，你可以跟我一起聊一下你這幾天的事嗎？”“對不起，馬上就要到冬天了，所以我必須飛到南方去才行。”大雁說。
小狗又是走哇走，看見了一只小貓咪，小狗問：“小貓咪你好，你能跟我一起聊一下你這幾天的事情可以嗎？”
對不起我今天還有一點事情，不過我明天可以跟你講一下我這幾天的事。”小貓咪說。
到了第二天，小狗來到小貓的家里，小貓咪說：“我這幾天，晚上抓老鼠，早上除了喝水，其它時間都在睡大覺呢。”
小狗說：“我這幾天，讓我主人扔小球，撿回來，其它時間，要么埋骨頭，要么吃飯，睡覺，還有就是我最最喜歡的事，那就是邊跑步邊和主人聊今天所發生的所有事情。”
想像作文400字 篇3
假如我是一棵樹，我要做棵又高又大，又粗又壯的樹。一年四季都在學校的校園中，高高地聳立著。
春天，陽光燦爛，萬物復蘇，我抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小學生們淘氣地奔向學校，走進教室，隨著鈴聲的響起，上課了，大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株鮮艷花兒靜靜地感受著辛勤的園丁的澆灌。
夏天，綠色濃郁,生機勃勃,我的枝葉變的越來越多，越來越密,我把枝葉向一起合攏，變成了一把巨傘，幫小學生們遮住陽光，一下課，小學生們飛一樣的跑到了我的懷抱里乘涼玩耍，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天。
秋天，秋高氣爽，落葉紛飛，我的葉子慢慢的變黃也慢慢的落了下來，我搖了搖身體，更多發黃的樹葉落下，小學生們拾起我的葉子走進教室，你看手工老師正在用心的教他們做各種各樣標本呢。
冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，我像穿了一件白皮襖，屋頂白了，帽子白了，整個校園都白了。我聽見教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
當一棵樹真好呀，我仿佛做了一個夢，一個春夏秋冬的夢。
想像作文400字 篇4
未來的我是一名醫生。
一天早晨，我被小鳥喧鬧聲吵醒，一起床，第一個歡迎我的就是保姆機器人，保姆機器人幫我拿好衣服，就一個人出去做準備工作了，當我穿好衣服，走進廁所時，洗臉刷牙的用品已經擺在我面前，于是我馬上洗好臉刷好牙。到餐廳，早餐已經擺在我面前。這是，通訊機器人來了，對我說：“主人，手術室有一位病人得了癌癥，醫院讓我通知你趕快過去！”“好的。”我快馬加鞭的吃好早餐，駕著自己的愛車——法拉利跑車去醫院，路上還跟法拉利跑車說話呢！
到了醫院，涂上了消毒液，這樣能有效去除細菌，然后戴上手套，（是要更衛生點，因為光用液體的效果不太好，再戴上手套更保險。）然后再用速吸液（一種液體，能把病毒吸到胳膊的上方）然后，再用針筒把病毒吸出來。
第二天，那位得癌癥的人帶著他的親戚來向我道謝“醫生證實神醫呀，連癌癥這么痛苦的病都治好了，真是才女呀！”“過獎過獎，現在癌癥就這么好治！”……
怎么樣，這就是未來的我，相信這不是夢，這是事實，不要讓我這美好的期望成為夢，不要讓它跟我擦肩而過！
想像作文400字 篇5
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個大家喜歡的游戲。”話音未落，同學們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時馮老師轉過身拿著粉筆寫了“時間、地點、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個同學做一個動作，再請四個同學來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學贏了。”
只見同學們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的同學――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環。”蔡玥樂搖了搖頭說：“不對。”馮老師又請了我，我大聲說：“戴發夾。”可蔡玥樂還是搖了搖頭說：“不對。”最后，馮老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機。”蔡玥樂終于微笑的說：“對了。”
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以。”我做的.動作是用手抱著頭。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對。”洋洋又說：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星。”
“時間、地點、想像”的游戲真好玩！
想像作文400字 篇6
未來的課桌和普通的課桌不一樣，它有許多新奇的東西。
讓我們穿越時空的隧道，一起訪問一下未來的課桌吧！未來的課桌是一種雙人型的“連地桌”，所謂“連地桌”就是推不動，連著地板的桌子。因為這是機械桌，所以連著地板。這種課桌不需要桌洞，因為它上面有一個屏幕。這個屏幕是一個萬能的電子書，它可以放映動畫、看書、看課本還可以玩游戲。能讓學生在學校也能感到周末的愉快。此外，看課本時不需要屏幕以外的按鈕，只需按下屏幕下方的開機鍵，開機后在屏幕的上方找到課本項，按下之后，屏幕里就會出現花花綠綠，各式各樣的課本，點一下你想要的課本即可。如果不想看電子書，那你就得注意左上角的“小面包機”了。它是一個可以取出書和放入書的小立方體。這個“小面包機”是白色的，上面有個小屏幕。小屏幕是用來寫課本名的，上面還有兩個方形小洞：一個是管取書，一個是管放書。想看課本或書的話，只要在小屏幕上寫書名，書就會從那個取書的小洞中彈出來。使用完畢后再從放書的小洞中塞進去。它還會自動保養書，即使第一百次用，書也不會破，筆記也不會無緣無故的消失。
怎么樣？未來的課本好吧？
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