在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的激烈的運動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激烈的運動會作文 篇1
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的吶喊聲，吶喊聲一浪高過一浪。對，這是我們學校正舉行第二十七屆秋季運動會。
這時候的我，作為一名服務人員，置身于激動人心的男子1000米的賽場外，看到參加比賽的運動員個個精神抖擻，有的獨自做準備活動，躍躍欲試；有的和別人交流心得，胸有成竹。一聲槍響，運動員們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，爭先恐后地追趕著，努力拼搏。操場上，各班的啦啦隊也不甘示弱，奮力吶喊，一個個面紅耳赤。
很快比賽到了沖刺階段，我看到我們班的倪季軒同學處在第三名的位置，我們班的啦啦隊激動了，齊聲大喊：“倪季軒加油！倪季軒加油！”受到鼓舞的.倪季軒的步伐加快了，離終點還有五十米、二十米、十米……只見倪季軒咬著牙，沖過了終點線，奪得了小組第三名。同學們都為他歡呼，為他的奮力拼搏精神點贊。
倪季軒同學勇于拼搏的精神深深地打動了我，于是我主動請纓參加男子4×300米的接力賽，汪老師安排我跑最后一棒。比賽即將開始，我的內(nèi)心既緊張又激動，隨著發(fā)令槍響，王思誠猛地飛奔起來，立即把后面的人甩了好遠，我為隊友高興的同時，也在為自己擔心。
隨著時間的流逝，快到我們第四棒跑了。我的內(nèi)心緊張著，心想：怎么辦？馬上就要到我跑了。聽說第二名的最后一名運動員很快，我到底能不能跑贏他，正在我心里胡思亂想時，棒子已傳到我的手里，這時我只有一個想法：拼了，此時不拼更待何時？聽著旁邊同學們給我的陣陣加油聲，看著老師在旁邊焦急的神情，我提前開始了沖刺，我埋下頭一股腦兒地沖了起來，沖過了終點。最后，我們隊以一點零七秒的優(yōu)勢，奪得了冠軍！同學們紛紛對我們豎起了大拇指。
“這次運動會，我們班取得了不錯的成績，主要的是我們班團結(jié)有凝聚力，每位同學都在這次運動會中努力拼搏，你們都是好樣的！我希望你們在初中三年的學習生活中都要保持這種拼搏精神！”汪老師在運動會后的這番總結(jié)陳詞，將永遠激勵我們在今后的學習生活中奮力拼搏。
激烈的運動會作文 篇2
我可不是在吹牛，除了我，我們班的另外三位跳高運動員確實表現(xiàn)得不錯，他們都排進了前十名。下面，我要給大家說說跳高比賽的情況。
在我們班的三位跳高運動員被淘汰后，我們把希望都寄托在最后一位運動員身上。“加油！加油！”，我們高呼。只見他沖到跳桿邊，兩條腿向上一抬，身體過桿，然后輕輕落在軟墊上。“太棒了！”，我伸出兩個手指頭，做出勝利的姿勢。旁邊的同學也鼓起掌來。
通過這次跳高比賽，我了解了自己的短處，學習了別人的長處，我感到受益無窮。
激烈的運動會作文 篇3
今天，4月17日我們文三教育集團，一年一度的隆重的田徑運動會開幕了。我們踏著整齊的步伐，用力地擺著手臂，我們讓開幕式更加隆重了。
開始做廣播體操了，我們個個都很緊張，因為這次西湖區(qū)的記者都來采訪，所以我們要為學校爭光。我們越緊張做的越好，做到預備節(jié)的時候，就在我們快做完的時候，有個人做錯了動作，我們都嚇了一跳，還好在做下一便的時候，我們做的特別好。
接著開始做武術操了，我們隨著《中國功夫》的旋律，拳頭打的非常好，士氣可嘉，學校的領導也高興的表揚了我們好幾次。
這次運動會非常成功，作為文三小學的學生，我非常熱愛我的學校，愿意為學校爭光，同時我也體會到了，團結(jié)的力量是偉大的。
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