在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的初一運動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一運動會作文 篇1
我想前方的路，都要用自己的腳步丈量。
——題記
期盼這次運動會召開已經很長時間了，心中的那面小鼓隆隆地捶著。黑板上1500米后的位置還是只留著我的名字，這讓我猶豫是否要把它擦去。
市一中的運動場上可是高手如云啊！看平時操場上一個個女將矯健的身姿，天啊！我怎么會大腦抽風報個1500米呢？我如果跑不下來怎么辦？我如果為班級爭不了名次怎么辦？我如果出了什么意外怎么辦？老師和同學們會不會嘲笑我？……種種疑問困擾著我，讓我雙膝發軟——那可是長長的三圈兒半啊！雖說跑是可能會跑下來，但速度怎能與那些身高腿長的體育健將們媲美？但是，我不能退縮啊，我肩負的是我們十班的榮譽，我絕不能放棄，只要在運動會的賽場上我全力以赴，我就不是懦夫！清風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙上走過留下深深腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。而我們呢？運動會不就是代表了一種參與的勇氣與競技的精神嗎？從那紅白相間的跑道上跑過，揮灑下自由的汗水，豈不快哉？
如果徒有萬年“羨魚”之心，定無一絲“結網”之意。那么你只能做跑到邊上那個拼命為別人鼓掌、吶喊、助威的人，永遠對那鮮紅的起跑線望而卻步，反而會嘲笑沒有取得名次的同學，那就是"五十步笑百步"，滑天下之大稽。
我不怕！我想：當我無所畏懼地去奔跑時；當一路的花兒為我綻放時；當吶喊助威的聲響在我耳邊時；我會很滿足——只要我已經竭盡全力，我就是那顆最閃耀的星星！
這里，是我的賽場！
初一運動會作文 篇2
一個激動人心的一天，可以在全校人面前展示自己的一天，終于來到了!
今天，是六年級運動賽。
進了操場，我看見操場外被圍的水泄不通。在人群中，有我以前的同學，有我現在的同學。忽然，一陣叫喊聲把的思緒給打亂了。“請六年級運動員，進入操場內，比賽馬上開始，比賽馬上開始。”我和同學們進入了操場，當我們來到跳高的地方時，比賽已正式開始了。
先是男生跳，后面才是我們女生。我班男生沒有人進入前三名，張老師把希望寄托給我們女生，讓我們加油。“跳過去!”“跳過去!”同學們呼喊著、鼓勵著，都在爭取跳過達標的高度。
雖然我以前跳過，但是我心里還是有點緊張。這時一位高個子的同學跳，我想：她比我高多了，當然不成問題。但完全出乎我的意料，只聽見“撲通”一聲，這個高個子同學摔倒在墊子上，竹竿也掉下來了。我暗暗地為自己鼓勁：相信自己，跳過去!加油!
在同學們的加油聲中，我一次又一次的'跨越成功，不免有些得意起來了!到最后，還剩我和別的班的一個高個子同學。我想她太高了，可能會跳得過去，但我堅信：相信自己!勇敢向前沖吧!“撲通!”一聲，把我從我的世界中拉了出來，原來第一次，她失敗了。到我了，由于那竹竿升到了我的脖子那兒了，我跳了過去，手卻碰到了竹竿，失敗了，同學們發出長長地嘆息聲“啊?太可惜了。”
最后，我屈居亞軍。我想，經過這次比賽，我終于知道了：“相位自己，一定會成功;也知道了‘人外有人，天外有天’”的道理。
10月22日，是大瀝實驗小學第四屆田徑運動會舉辦的日子。這時正值金秋，涼爽的風給人一種心曠神怡的感覺，使人為之大振。先不跟你說這個了，我看比賽去嘍!
9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待著9：55的到來。前些比賽，我們六(2)班總是因為一時失足而與冠軍失之交臂。9：55是六年級男子400米的決賽，我班的比賽者是我的同桌區達暉。他面對著我，懊喪地說：“完了，完了，全完蛋了。有曹澤旗在那兒，我輸定了!他跑得像離弦的箭一般快呢!唉!”賽前，我們一直為他喊：“用不著垂頭喪氣!”“盡力去拼就可以了，畢竟你也是田徑隊的!”“放開來跑，不用怕，你一定能行!”他卻如同被裝進了悶葫蘆里，默默沉思，似乎要從《孫子兵法》或者《六韜》、《太白陰經》中搬出什么計策來打敗別人。
突然，他吐出一番令人手足無措的話：“我想撒尿!”啊?那時，已經快要比賽了，這個緊急關頭他卻要撒尿?人人都為他焦急。我卻用一句雖不太文雅卻又輕松調皮而風趣幽默的話調整了大家的心情：“你在比賽的時候就只要想著‘我想撒尿’就行了，快點跑完就可以早點撒尿，這樣就可以免費幫助你加速了!”
初一運動會作文 篇3
這次運動會，我只報了一個項目——跳繩。比賽結束了，也就沒什么事兒干了，只好在操場上到處轉悠，發現裁判每次一打發令，就會把剩下的子彈殼丟掉，因為這種子彈無法回收。出于愛好，我便一路跟著撿子彈殼，一開始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細地尋找，后來，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對裁判說：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發沒打過的……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說：“裁判，在給多一發吧！”
運動會借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個》里的那個女大學生，賤骨頭。他一開始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢初中，而且別人給了還覺得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因為看見別人乞討討到了甜頭，就干脆學著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經有了二十發子彈殼，而且有了第二十一發，那我還向別人要干什么呢？ 運動會上，那曾經被扔掉，而被一個人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會因為得到而貪婪。
初一運動會作文 篇4
今天天氣晴朗，我去觀看了在我們學校舉行的一場成人“迎奧運趣味運動會”。
參加運動會的運動員真多呀，有街道的、鄉鎮的，可熱鬧了。運動會比賽的項目也很多，有“旱地賽龍舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等，但都突出的是一個“趣”字。
看這邊正在舉行的是“旱地賽龍舟”，只見三個運動員為一組站成一隊，三只左腳一起踩在一塊長長的板上，三只右腳踩在另一塊長長的板上，就像踩在雪橇板上一樣。(那板是加工過的，腳可以套進去)。“預備，開始”只聽裁判員一聲令下，運動員齊心協力向終點沖刺。哎呀!不好，那邊的一組因為步調不一致，來了個人仰馬翻，惹得周圍觀看的人哄堂大笑起來，笑得我都直不起腰來。哎?那邊也傳來了一陣笑聲，我快去看看......
這里正在舉行的是“三人四足”，所謂“三人四足”就是三個隊員并排站成一列，中間一名隊員的兩只腳分別與相鄰隊員的左右腳綁起來，“一二一”齊步向前走。看那一組，不知是沒配合好，還是心太急，三個人齊刷刷地倒在了地上，起也起不來，又一陣哈哈大笑。
看了這個不一樣的運動會，我想：不管做什么事，人與人之間，一定要團結一致，齊心協力，這樣才能成功!
初一運動會作文 篇5
盼望著，盼望著，運動會伴隨著笑聲來了。
第一天，我興奮地穿上校服，奔向操場沐浴著和諧的陽光，融進了方陣的隊伍中。我們舉著氣球，朝主席臺走去。我們就像八九點的太陽，響亮的口號回蕩在操場上。“嘭”的一聲，氣球似脫弦的箭，飛向了天空。踏完正步，我們齊刷刷地飛奔回了看臺，新的任務有傳下來了——寫稿。我心里像在鍋上的螞蟻，煩悶不已。但還是動起了筆，筆仿佛是股風，傳達給我了陣陣的靈感，我駕馭著這靈感，寫完了第一篇。托這靈感的福，我又迅速的寫完了第二篇稿子。夏天就像小孩子，早上還是陰天，下午就是烈日炎炎。就在這時，一個五彩繽紛的正方體吸引住了我的眼球——魔方。看著前面的人已迅雷不及掩耳之勢扭好了魔方，我的敬佩與好奇，飄到了別人的鼻子里。我那顆好奇的心就像一朵云，追著我前進。
第二天，我就追上云的速度，飛奔到了魔方的面前，那顆渴望的心，貌似得到了一杯可口的水。我抖擻抖擻精神，開始了學魔方之旅，把寫稿的事忘的一干二凈。經過一早上堅持不懈的努力學習，我找到了方標，掌握了玩魔方的技術。但它的“后遺癥”是手會轉了，大腦卻停止轉動了。下午，開始了第一場考驗，團結合作的比賽——四乘四百米接力賽。操場上，那根小小的接力棒，傳達的確是勝利，寄托的卻是信任。當他們朝我們班飛奔過來時，那滴滴汗水貌似灑在了我們的臉上。比賽一結束，我們便朝終點跑去接人，當我們看到他們的淚水時，我們怔住了。我們那時想抱住他們說聲：“沒關系，不哭了，我們還有下次。”但是他們似瀑布的淚水，讓我們止住了口。哭就哭吧！來，站起來，為下場比賽加油吧！
最后半天，我們迎來了最后一場團體賽——跳繩。我玩著魔方，看著比賽內心發呆到毫無動彈，不管輸贏，我都沒注意到。接著比完了賽，開始了閉幕式，聽著似口香糖的演講，嚼了又嚼，最后嚼到沒味。頒獎儀式似一劑中藥，把我拉回了閉幕式，但失望的又來了，我們班的名字卻消失在了獲獎名單中，我們班的火藥味突然散開來運動會在濃濃火藥味中結束了。
那次，真的很有感觸。
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