在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的親子運動會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運動會作文 篇1
運動使我們健康，游戲讓我們快樂！
二十五日我們文新小學開展了田徑運動會，設置了豐富多彩的體育比賽項目。學校為了激發學生和家長對體育運動的熱愛，培養學生與家長的情感交流，特在我們三年級舉行了親子運動，項目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項目。
那天的運動會上到處是同學們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們三年級組參加“毛毛蟲”項目的同學和家長個個躍躍欲試，在老師指導下正試著整隊呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現在進行的是親子項目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長長的毛毛蟲，蹲在起點上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結果我們是第二個到達終點的，嘿，瞧！我們班的同學們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的.毛毛蟲啊！
我愛這次的親子運動會，它使我們更愛我們的文新小學！更愛我們快樂輕松的學習生涯！
親子運動會作文 篇2
今天下午學校舉行了親子運動會，我報的項目是大腳拖小腳，是媽媽和我一起參加的，媽媽摟著我，我輕輕的踩在媽媽的腳上，媽媽慢慢的走過去了，我和媽媽順利的走到了終點，我和媽媽很開心。
我最后我和媽媽走到了教室，我看見了一大堆的獎狀我很高興，我進教室的時候我直接拿書包拿飯兜走了！
親子運動會作文 篇3
10月9日上午，我們二(6)班在學校操場上開展了親子運動會。
馮老師先把我們班的同學分成6組，每組各有6人，其中2組有7人。馮老師再叫我們把號碼紙貼在身上，我們就精神飽滿地來到運動場。
這次運動會我們共有9個項目，我們粉隊在“ 齊心協力接力賽”中 得了第一名! 跳繩 得了第三名! 推車 得了第二名! 乒乓板傳球接力 ，王至涵媽媽雖然摔了一跤，但是她還是勇敢地繼續比賽，值得我們大家學習。踩氣球 得了第二名! 拔河 比賽中，第一場比賽我們就贏了!第二場我抽簽正好抽到直接進入決賽，輪空一場，經過我們粉隊同學、家長12人的努力，我們比賽得分最終獲得了全班第一，我們粉隊興奮極了!最后綜合評分，我們粉隊榮獲二等獎!
親子運動會作文 篇4
今天下午，我們高新一小一年級舉行了親子運動會，爸爸、媽媽都要參加，我可興奮了！
我參加的是大腳托小腳項目，就是我踩在爸爸腳上，讓爸爸抱著我，要很迅速的走到對面的終點。比賽要開始時，我很緊張，但當爸爸抱起我時，我就不是那么太緊張了。我手里抓著的毛毛蟲玩具很可愛，我也想要一只！
希望我們班以后能多得獎，每個同學都要為我們一年級七班爭光！
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