在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的趣味運動會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運動會作文 篇1
上次我們二年級開了一個趣味運動會，第一個項目是壘球，首先是二零一班的比賽，二零二班比賽完了，該我們?nèi)嗔耍@下我和小蘇可來勁了，連忙跑到鐵絲網(wǎng)邊喊：“師天晰加油！二零三加油！”三班也比賽完了，我隨便望了望，看見有一個空位，我們連忙去坐下了。我們吃驚的看到五班的高原澤在投壘球，我們就喊：“高原澤加油！”高原澤看都不看我們一眼，專心的投壘球。他可真厲害啊，連中了三個。
比賽中我們班得了年級的第三名，大家都希望下次得第一名，我們要再接再厲啊！
趣味運動會作文 篇2
我在脈動籃球班上了一年了，第一次在暑假里開運動會。我們分成了三組，每組八個人。因為正好是我上課的那個時間段，所以我早上很要早就到了。
第一項是體前面向，我的成績是10秒36，所以能晉級個人賽。第二項是定點投籃，我們組只有我一個投進了，所以也晉級個人賽了，第三項是V字三步上籃，因為只能晉級兩個人，我比另外一個人慢了，所以我沒有晉級個人賽。
最后我在比賽里得了一個四等獎。教練給我們拍了一個合影，我們大班在最后一排。雖然我只得了一張獎狀，我心里還是美滋滋的。
我今天很開心！以后我要更加努力的練習，爭取下次取得更好的成績！
趣味運動會作文 篇3
今天天氣很晴朗，我的心情也跟天氣一樣，因為今天我們學校開展了一年一度的“趣味運動會”。
不同年級有不同的比賽項目。我們二年級有兩個，他們分別是：“蜈蚣競走”和“夾沙包”，其中最有趣的就是“夾沙包”了。10名隊員分別站在10米的兩頭，只見一名隊員用筷子夾起沙包，飛快地跑到對面，把沙包放在筐子里，對面的隊員也夾著沙包向前沖去。
我們班參加比賽的同學都很努力，個個是累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我們班的拉拉隊也很賣力，一直高呼著：“二二班加油……”最后，在我們的共同努力下，我們班取得了第一名。我們高興得一蹦三尺高。
這是一場多么令人難忘的“趣味運動會”呀！我不僅從激烈的比賽中獲得了巨大的樂趣，而且還從中明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
趣味運動會作文 篇4
今天下午，天氣特別涼，可我們卻特別興奮，因為學校舉辦“趣味運動會”特別有意思。
有的同學參加“趣味保齡球”比賽；有的同學參加“袋鼠摘果子”比賽；還有的同學參加“神投手”比賽。我參加的是“袋鼠摘果子”比賽。家長把用繩子穿好的紙簍套在腰上，我們把沙包往紙簍里扔，看誰扔的多。開始我掌握不好方向，一會兒扔到地上，一會兒扔到旁邊，后來，裁判老師教給了我技巧，我就扔的又快又準了，最后我得了第一名，我特別高興。
趣味運動會作文 篇5
今天上午，學校里舉行了一年一度的趣味運動會，往年的開幕式場面十分壯觀，運動會比賽也十分精彩。的運動會怎么樣呢?會和往年一樣嗎?這讓我們拭目以待。
終于，運動會拉開了序幕，開幕式大氣、壯觀，鼓號隊演奏，彩旗隊、國旗、隊旗、校旗依次出場，形成了壯觀的開幕式前奏，當開幕式結(jié)束時，我作為一名護旗手，感到十分的激動，同時也為這浩大的場面震撼了。
運動會項目繁多，同學們都踴躍報名，積極的.參加自己擅長的項目，認真的練習，樂觀地面對，在那時，我就覺得我們成功了，因為同學們都盡了自己最大的努力，盡力去做到最好，爭取拿第一。
在比賽中，有這么幾個人令我難忘，有參加男子跳繩的趙英豪，好參加比賽的張文慧，還有參加男子踢毽子比賽的王道博。其中，趙英豪練習時身體等方面都很好，不知道怎么回事，今天胳膊卻受傷了，但是他還是勇敢的參加了比賽;張文慧的呼啦圈功夫可真不錯，她那努力拼搏、不服輸?shù)木窳钗遗宸?王道博練習時能踢幾個我不知道，但是他在比賽時失手了，只踢了兩個，同學們都有一點小失望，但還是紛紛前去安慰他。
的運動會已經(jīng)結(jié)束，這次運動會十分成功。運動員的努力也得到了回報，在這里我要向運動員說：“你們辛苦了!”
趣味運動會作文 篇6
4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運動會，此次運動會的全名是：“奔向青奧”趣味運動會。 當聽到老師說這個消息的時候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當空，驕陽似火，可同學們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽的決心，人人歷歷在目！
習字課期間，同學們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運動會的比賽項目有：一年級組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級組：球類小明星——搶球接力；四年級組：奧運五環(huán)——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協(xié)力，奔青奧。第二個上場的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個個朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個項目，因為它很有趣！只見二年級的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個上場的，終于輪到我們班的同學們大顯身手了！只見兩班同學們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴峻，仿佛是將應(yīng)對一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時不愛說話的梁振蕓，此時卻像變了一個人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊員們頓時亂了陣腳，慌慌張張地撿起了球，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學習成績差，但是，現(xiàn)在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。
最后一個人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊員的努力，在這喜怒哀樂交集的運動會場上，一舉奪得了勝利！場下的同學們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨具特色的三人兩足。 讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協(xié)力，奔向青奧！
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