在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的精彩運動會的作文3篇，歡迎大家分享。
精彩運動會的作文 篇1
今天下午，我們一年級舉行了親子運動會，操場上來了很多的家長都為孩子們鼓勁加油。
比賽開始了，第一項是比賽抬花轎的，爸爸媽媽用雙手交叉托住孩子向前跑，孩子負責傳遞接力棒---米老鼠的玩具，第二項比賽是背娃娃，我和媽媽參加了這個項目，開始，媽媽背著我使勁的跑，可是跑到中間時，媽媽看見了別的`班一個家長一不小心摔倒了，孩子也摔倒了地下，家長和孩子都流了很多血，媽媽就減慢了速度，第三個項目是大腳托小腳，孩子小腳踩在大人的腳上向前走，每個孩子和家長都很努力，想為班級爭得榮譽。曹老師還有楊老師和叔叔阿姨都給我們班每一位比賽的選手加油助威，經過我們班家長和同學的共同努力，最后我們班取得了第三名，很高心！
很快各個項目都進行完了，我們看的意猶未盡，這樣的活動鍛煉了我們的協調能力還很有趣，希望能經常參加這樣的活動。
精彩運動會的作文 篇2
早晨，我和同學們去操場里面看著一年級的小朋友，比賽跳繩，跳遠，接力等……我們為一年級的小朋友加油。一年級的比賽比完了。該我們二年級比賽了，我們先比跳繩必須要達到90個一上，才能贏得第一名，最后我們卻得了第二名，哎，不是應為一個同學，我們就能的第一名。我們非常氣恨她一個人，我們為這件事一直在些草稿。希望我們接力能的第一名就好了。
今天下午開始接力，但是，我們很緊張，不小心有人把同學的腳推出非常多得血。我們接力完了，卻得了最后一名，我們都哭了。不是應為那三個同學掉棒，不然的話我們就能的第一名。害得我們全班都在寫稿子。
精彩運動會的作文 篇3
迎著春風，伴著烈日，我們已經踏在運動會進行曲的節奏里了！看，整齊的隊伍——那是我們方隊的音符；聽，嘹亮的口號——那是音符上的裝飾音！
進入操場，霎時間，隊伍里如同一個個猛獸在獨唱屬于他們自己的口號，雄姿英發，氣勢蓬勃，曲調只能用兩個字來形容——澎湃！在這曲調中，運動會正式開始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會兒，運動員就在起跑線上蓄勢待發了。原本人聲鼎沸的看臺上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級獲勝。“叭”，隨著一聲清脆的槍響，運動員們如同離線的箭一樣飛奔出去。他們一個勁地向前沖，看臺上的觀眾們也在運動員們起跑的那一剎那爆發出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領先在前頭，我暗暗為她加油：李佳憶，你一定要贏呀！當然它也不負所托，光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗運動員耐性的項目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響，大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠遠地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時，她箭步如飛，成功奪冠。
很快輪到了實心球，該我上場了，我激動萬分。比賽用的實心球只有1.5千克，而我練習用的是2千克的，因此我十分有信心。比賽開始了，我鉚足了勁兒，用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實心球在空中劃出一道美麗的弧線，“嘭”地一聲落了地，在草地上打出一個白印兒。我旗開得勝，第一個球就擲了5.25米。接下來的兩個球中擲出了一個高分——5.58米！我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了，我成為了榮耀的第四名，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高，興沖沖地拉著劉昕桐去領獎。
最終我們班獲得了年組第二名，鮮紅的獎狀掛在了班級的墻上。每當看到它，我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這張獎狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到，人生的每一個階段，不努力就不會取得成功。
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