在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天我參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和爸爸參加了背娃娃項(xiàng)目。我是第三棒。發(fā)令槍響了，我看見(jiàn)呼延波的爸爸跑的比兔子還快，我激動(dòng)地心都快到了嗓子眼。布娃娃傳到了我手里。爸爸飛跑起來(lái)，我感覺(jué)像躺在硬床上，骨頭硌的我疼。終于跑到了對(duì)面。我對(duì)爸爸說(shuō)：“算你跑得快。”
今天下午我很高興。因?yàn)橛H子運(yùn)動(dòng)會(huì)太好玩了。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
五月九日，期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式很精彩，令人難忘。
我們一共有四個(gè)項(xiàng)目：踩氣球、向幸福出發(fā)，足球繞桿射門(mén)接力和50米“大手拉小手”迎面接力。我最喜歡的是踩氣球和“大手拉小手”50米接力賽。
踩氣球很有趣，四個(gè)班“混戰(zhàn)”，同學(xué)們猶如開(kāi)水鍋里上下翻滾的餃子。每個(gè)人在保護(hù)好自己氣球的同時(shí)，找機(jī)會(huì)踩其它班同學(xué)的氣球，整個(gè)場(chǎng)面很“激烈”。我在場(chǎng)上迅速地跑動(dòng)，眼睛只盯著腳下和我顏色不一樣的氣球踩，到處洋溢著加油聲和歡笑聲。比賽結(jié)束了，我的氣球完好無(wú)損，我很開(kāi)心。
我還參加了“大手拉小手”50米接力賽。比賽開(kāi)始了，我和爸爸整裝待發(fā)，信心十足，輪到我們了，我迅速地接過(guò)同學(xué)手里的接力棒，爸爸如同閃電般拉著我飛快地沖向終點(diǎn)。
在一陣陣加油聲中，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。我好期待下一次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
“加油，必勝!”的`叫聲和鼓勵(lì)聲在賣小本部回蕩。原來(lái)我們學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我覺(jué)得最激烈的要數(shù)兩人三足項(xiàng)目了。只見(jiàn)祝佳豪和單競(jìng)翊一聽(tīng)到口哨就飛奔起來(lái)，“加油啊!”我不由得叫了起來(lái)。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風(fēng)呼呼作響，快到終點(diǎn)時(shí)，周老師和其他家長(zhǎng)為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點(diǎn)了，我才喘了一口氣。
最后，姚校長(zhǎng)宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來(lái)。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)多么令人難忘啊!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是“背娃娃”項(xiàng)目，我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑，然后跑的同時(shí)要抓住一個(gè)毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費(fèi)時(shí)間了。
爸爸跑完，到對(duì)面的時(shí)候，我沒(méi)想到對(duì)面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的把毛絨玩具遞給了他，心里想，我的運(yùn)氣這么好。我們班最后得了第二名，還給我們發(fā)了紀(jì)念品。我想這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該讓二年級(jí)的同學(xué)也來(lái)參加，這樣會(huì)增加更多的樂(lè)趣。
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