無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘運動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘運動會作文 篇1
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節隆重舉行。每一個華校學子都展現出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學的人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威。看，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了。看向人群中，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛。”
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續續有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。
這場戰斗結果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰斗閃閃發光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
難忘運動會作文 篇2
今天下午學校舉行了親子運動會，我報的項目是大腳拖小腳，是媽媽和我一起參加的，媽媽摟著我，我輕輕的踩在媽媽的腳上，媽媽慢慢的走過去了，我和媽媽順利的走到了終點，我和媽媽很開心。
我最后我和媽媽走到了教室，我看見了一大堆的獎狀我很高興，我進教室的時候我直接拿書包拿飯兜走了！
難忘運動會作文 篇3
彩旗招展的運動場上，迎來了魯迅外國語學校的運動會。在陽光的照耀上，我們排著整齊的隊伍，走到主席臺前，開始了我在魯外的第一個運動會。
運動會正式開始，運動員在賽道上摩拳擦掌，準備大顯身手。看，1500米的運動員在跑道上緊張地深呼吸。女子1500，是黃佳怡、王明月。兩個從未跑過1500的'女孩，在短短的練習中，上了賽道。黃佳怡身體不適，還堅持跑1500米，堅持不放棄這一分。
隨著發令槍響，運動員們立馬跑了起來。“黃佳怡，加油！王明月，加油！”我們班同學吶喊著。王明月和黃佳怡奮力拼搏著，堅持到底，完成了1500米長跑。1500米——一個拼耐、毅、體、速度的項目。雖然她們沒有取得好成績，但她們堅持不放棄的精神使每一個同學投去敬佩的目光。
男子1500米，第一名的王勁偉，真的很厲害，漫長的五圈，讓人害怕的1500米，他卻甩開人家一大截，除了1500米，他還獲得了800米第二名。小小的身板，有那么大的力量。
除了長跑選手，短跑選手也不甘示弱，也都取得了好成績。
運動員們在運動場上賣力的比賽，其他同學也沒閑著。小攝影師拿出相機為每個運動員拍下精彩的瞬間。提醒員則認真看著秩序冊，時時提醒著檢錄時間。幾個才子才女則忙著寫廣播稿，更多的同學在賽道旁加油助威。
運動會結束了，我們取得了第四名的好成績。希望我們可以把這次運動會當作一次記憶存在相冊中。
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