在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的運動會的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
今天早晨沒有上操，王老師帶著我們來到操場給春季運動會做準備，老師先讓我們跑了兩圈熱熱身，再開始跑步。老師選選手的時候，同學(xué)們特別熱烈，都積極地舉手想?yún)⒓樱�有地嗯嗯的叫，舉著手想讓老師叫他，老師最終還是選上了前排的同學(xué)們，但是別不高興，因為老師還會接著選人重新試。
最終老師把我叫到上面，讓我和上一學(xué)期體育測試第一名的劉宏巖比賽跑步，果真他比我就快那么一秒鐘，不過我和劉宏巖都被選為初步跑步選手，我要堅持練習(xí)，爭取為班級爭光。
運動會的作文 篇2
今年的這場秋雨比以前來的似乎更早一些。學(xué)校籠罩在層層雨幕中，清透而又朦朧。這場雨，時斷時續(xù)，撓得人心里癢癢的。下得不痛快，停得也不利落。在這場秋雨中，我們的運動會，還是照常舉行了。
在這綿綿的秋雨中，女生們一手搬著椅子，一手撐著傘，慢慢地走著。男生們似乎看不起這綿綿秋雨，兩手都拿著椅子匆匆忙忙地往操場上跑去。在老師的指導(dǎo)下，剩下的女生們還是井然有序地排著整齊的隊伍走向了操場。大家都坐下了之后，廣播就開始大叫了，“401班的某某某，402班的某某某，403班的某某某……請你們在跑道上準備。”廣播上叫道。只見運動員們有序地在跑道上站好，“三——二……跑！”裁判喊道。只見運動員們像箭一樣沖了出去，看著他們似乎我們的頭都要360度旋轉(zhuǎn)一樣。滴，滴，滴……秋雨還在連綿不斷地下著，“嘣！”隨著一聲槍響運動員們便開始跑了起來，跑道邊上的樹像是被“感染”了似的，也動了起來，把樹葉上的雨珠也都振落了。運動員們一點也不受秋雨的干擾，在操場上一圈又一圈地跑著。我們也不甘示弱，在邊上喊道：“加油！加油！加油！……”邊上的跳高、跳遠也很熱鬧，也有很多人在一邊加油打氣。秋雨似乎也和我們有了同樣的感受變得越來越小了呢，天氣也慢慢地變晴了。
今天可真開心啊！我希望，我還能見到綿綿的秋雨！
運動會的作文 篇3
運動會那天，我們?nèi)嗌舷旅Φ貌豢砷_交。買白不得買白布，寫名字的寫名字，縫別針的縫別針……說也說不完。
當！當！當！集合的鈴聲打響了，我們立刻“收工”，排好隊，有順序的走到操場上。體育委員一喊立正，我們個個挺直了腰板，心情異常激動！
運動會開始了，第一個項目是賽跑。先是跑60米，等人數(shù)都到齊了，裁判把手中的槍都舉起時，我們的目光都移向了我們班的同學(xué)。只聽槍聲“砰”的響起了！我們班立刻喊起了：四三班加油！四三班加油！的加油聲。哎呀！一位“賽跑健將”摔倒了！但是，他在我們的鼓勵下站了起來漸漸追上了前面的幾位同學(xué)。經(jīng)過“健兒們”一次又一次的努力60米得了6個第一名，一個第2名，一個第5名！
這回跑100米，只聽“砰”的一聲發(fā)令槍一響，我們再次喊起了我們的加油口號。為了讓運動員更起勁，于是，郭老師帶了一些聲音很大的人去另一邊為“運動健兒”加油！這回100米有一名同學(xué)暫時跑到第一名，剛好快到終點時，老師喊了一聲：“加油啊！快沖刺！”我們班的.同學(xué)以為老師在叫他，于是停下了奔跑的步伐，但還是跑了第一。
接下來是200米，槍生再次響起，口號再次喊起汗水從“健兒”的臉頰上陸續(xù)流下。操場上的“健兒”依然在努力奔跑的同時，他的體力也在漸漸下降，遠看他離終點不遠了，可是到那最后一刻，他的體力透支跑不動了。他后面的同學(xué)漸漸追上了他，但他卻用“最后一口氣”沖向終點，得了一個第5名。
現(xiàn)在跑400米一圈，槍聲又一次響起，口號響起了。“健兒們”一直在狂奔，他們忙頭大汗的，像剛洗了一身熱水澡似的。經(jīng)過“健兒”的努力我們班得了3張獎狀。
最后跑800米——二圈，想一想800米多么長的一段路程啊！“運動健兒們”屏息凝神，等待著槍聲，只聽“砰”的一聲發(fā)令槍一響，這次的口號比前幾場更加激烈。我們班同學(xué)采用了先勻步跑，在沖刺得跑法，取得的成績不匪。
雖然這次運動會有些同學(xué)沒有得到名次，但是從他們的汗水中我們看到了他的辛苦，運動健兒們我們向你致敬！
運動會的作文 篇4
運動會是一個有競爭，有夢想的大型活動，它在我心里是很偉大的，它不僅是展示個人舞臺，更是展示中國人的舞臺，它具有公正、公開、公明的性質(zhì)。
0717班在我眼里并不是很出色，但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經(jīng)說這個班級不是很團結(jié)，但是現(xiàn)在我認為為了集體項目，每個人都會盡力為班上爭光，由此可見還是一個團結(jié)的大集體，我感到很高興。當我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓(xùn)練時，由于沒有配合好，使集體都訓(xùn)練不好，而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué)，當時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中，我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼，站起來之后接著訓(xùn)練，我心里沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風(fēng)涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當她們說著風(fēng)涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的，誰愿意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中，不僅看到了每個同學(xué)的優(yōu)點，使我對這個班更自信，這是一個優(yōu)秀的班級，我很榮幸是班上的一員。
運動會的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了熱鬧非凡的運動會。
我迫不及待地來到操場上，只見大學(xué)正在磨掌擦拳，躍躍欲試。為了給班級爭光，我也不能松懈。第一場比賽馬上要開始了，是摸石頭過河。就是將手中的墊子向前搭，誰先過完河誰就贏，中途只能站在墊子上。
一聲哨聲響起，比賽開始了，我們爭分奪妙地向前移動，最后面的同學(xué)負責(zé)把墊子甩給第一位的同學(xué)，第一位同學(xué)再將墊子鋪好，而中間的同學(xué)就要靠緊第一位同學(xué)，讓第三名同學(xué)有足夠多的位子。到了我們這一組，我在第一個位置，第三個同學(xué)用力將墊子甩給我，我又將墊子鋪好，這樣反反復(fù)復(fù)。再看看其他班級，他們已經(jīng)被 我們落下了好幾人，他們鋪的又慢又彎，第一名肯定非我們莫屬了。因為我們團結(jié)有愛，團結(jié)的力量大！
我們又進行了障礙接力賽，先鉆入一個由桿子組成的小洞，然后圍著墊子繞“S”形，再返回。第一個是輪到我，為了給后面的同學(xué)做一個好形象，我認認真真地聽老師講解。比賽開始了，我一馬當先地鉆入“小洞”，腳險些就碰到了，我又奮起直追，又返回。還好沒有出丑，最后，我們得了第二名。
運動會讓我深深體會到團結(jié)力量大！
運動會的作文 篇6
運動會雖然已經(jīng)過去了一個星期，但那些精彩感人的畫面，依然不時地浮現(xiàn)在我的眼前。
看，開幕式表演上，我們班上一聲聲“哈”振奮人心，這可是包含了我們辛辛苦苦的汗水才換來的呀!回想起幾個星期前，這偌大的操場上，只有我們班在那兒訓(xùn)練，嗓子啞了，沒有問題;手臂抬不平了，堅持下去;汗水太多，擦一擦。無論多么艱辛，我們都會堅持下去，因為夢一直支撐著我們!
200米的賽道上，我班運動員雖沒有取得多么優(yōu)秀的成績，但我依舊為他們喝彩，因為他們盡了自己最大的努力!他們用自己的行動詮釋，堅持就是好樣的。
1500米的紅色跑道上，王楠的腿傷又復(fù)發(fā)了，可以看得出他忍受痛苦，他在堅持比賽。看到他堅持比賽的樣子，我想對他說一聲：“王楠，好樣的!加油，你是我們心中的英雄。”他為了班級的榮譽，沒有放棄自己的比賽，而是堅持下去。雖然他沒有獲得名次，但我們依然為他鼓掌，為他喝彩。
4×100是一個考驗團隊合作能力的時刻，吶喊聲，加油聲響徹整個操場的上方。這是一場團隊之間的之間的考驗。加油，拼盡自己的全力吧!“我們雖然沒有別人的輝煌成績，但我們一定會盡力的。”隊員們這樣說。“放心，我一定會為你們加油的!即使輸了也不要太怪自己，我們來做你們堅強的后盾。”同學(xué)們這樣說。在那跑道上，我們都兌現(xiàn)了自己的承諾。
友誼第一，比賽第二。輸了就輸了，不要去責(zé)怪別人。運動會會給我們每一個人留下一道美好的回憶。
雖然運動會已過，但我的心還在燃燒!
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