在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中運動會作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中運動會作文 篇1
這天是運動會，我本來覺得應該是陽光明媚的，結果令我很失望，為什么呢？因為天氣是細雨綿綿的，但還不影響運動會的召開。
400米比賽開始啦！我高興地叫了起來。因為我參加了這個項目。我全全神貫注地聽著裁判楊老師發出的槍聲。嘣！開跑啦！我拿出吃奶的力氣跑出了起點，跑了大半圈了，我感覺下肢無力，頭昏眼花，糟糕，二、二班的同學追上來了，二二班的班主任張老師看見了高興極了，趕忙跑過去為他們班加油。
這時，汪老師跑過來，大聲地對我喊：“加油，龔仕豪”，聽到汪老師的鼓勁聲，我不顧一切地沖了上去。啊，我終于得了第一名，我多么高興呀！這次運動會真快樂！
初中運動會作文 篇2
記得在初一時，學校舉行了運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當時我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽光下，學校組織初一、初二的全體同學進行校運會。校運會開始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個參賽同學仍呆在班里。這時，我看了看墻上的鐘，才發現800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學的蹤影，才發現那位同學已去了運動場。于是，我向運動場上飛去。
這時，我遠遠看到所有參加女子800米長跑的同學已精神抖擻地站在運動場上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺得不踏實。轟——可怕的事情發生了。我還差一點就跑到了運動場，但比賽已開始了。這時，我呆呆地站在那兒，望著運動員的身影。我獨自呆在那兒，心里想著：我真的'是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個選手輸得更慘，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關切地問：燕霞！你第幾名呢？這時，一股無法承受的痛從心頭涌上來，眼眶內已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：沒名次。她們覺得疑惑，又問：不是吧，究竟發生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：我——我來到時，比賽已開始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？這時大家都笑了起來。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當我看到幾位同學為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天給我帶來了鼓勵，給我帶來了信心，也給我帶來了真摯的友誼啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
好像知道我們怕冷似的，曖曖的陽光照得人心里發熱，這個冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運動會。我有幸參加了100米短跑，賽前倉促的準備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當初班上確定參加短跑名單時，是沒有我的，因為我班的大個張是一等一的好手，曾經兩次破了校記錄，是大家公認的冠軍材料。可是，在臨賽前幾天的一次訓練中，大個張不慎扭傷了腳。這可是個不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒辦法，只好讓我這個二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強項，由于沒在這方面作充分的訓練，我的心里也沒底，能拿回來這本屬于我們班的冠軍嗎？我幾次站在學校運動場上，默默地注視著靜靜的跑道，無數次的問自己，無數次企求這條熟悉的跑道給我帶來好運。
在熱鬧的開幕式后，運動會正式開始了，運動場上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經有同學在作賽前準備了，足足還有半個小時呢？看來他們也不輕松。
班上的同學們抬來了兩箱飲料，每個運動員一瓶，我一口氣喝了個底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說：拿穩了，好好跑，我緊緊的捏著飲料瓶，沒敢喝。
廣播中通知短跑運動員作好準備，比賽馬上就要開始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學似乎在做準備運動了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準備運動來。
各就各位我蹲下了身子，雙手按在了起跑線上！
預備——我只覺得肌肉已經繃緊，力量都集中到右腿上。
跑！伴隨著右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白，什么也聽不到，什么也看不見，只知道兩腿不停翻動著。奇怪，怎么沒有人為我鼓勁助威嗎？同學們都到哪兒去了呢？
跑道上用白灰劃的線向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難。
初中運動會作文 篇3
“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來了第十八屆校園運動會，讓我們不留遺憾的拼搏吧。”校長又是講了一堆無關緊要的事情。
首先是初一的100米跑，“請初一100米選手到司令臺下集合”，“請初一100米選手到司令臺下集合“，廣播重復了兩遍，我在上面看見全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應該說是被迫參賽，因為我們班就兩個跑到比我快，我是第三個，但我對這類活動沒興趣，但不知道是哪個家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習。“砰”也不知道學校哪搞來的發令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當我的關注點在槍上時，初一的同學已經奔跑了起來，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著項目越來越少，我卻越來越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時不時的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來，我越來越不安，感覺從未有過的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺上走來走去，臉上還時不時的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒信心了，內心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時的跑步時候，我從來沒有這種恐懼感，我也沒想到在比賽前會是這樣的表現。
不該來的還是來了……“請初三100米選手到司令臺下集合”，“初三100米選手到司令臺下集合”廣播重復了兩遍，而我卻聽到了千萬遍，我愣住了，最后還是被同學叫醒，緊張感和恐懼感已經充滿了整個身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當我站在起跑線上的時候，我心中的負能量全部消失了，動力和興奮永無止境的蔓延著，看見裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個時候，我心理默數的時間和槍聲響的時間一樣，我宛如一只拉開了的復合弓，一瞬間奔了起來，“快”“再快”“再給我快一點”心理不斷的暗示自己最棒，聽著朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終于在過線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學在初中生涯里，最美好的回憶，也證實了，我沒辜負大家對我的期望。
回在班級的路上，我和期待同學對我評價。“好樣的”同學們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍套”。一個運動會代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢，但那是我奮斗的力量，無窮的力量，運動會上只有拼搏才會勝利。
——黑與白的世界（鑫）
點評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：整體語言都比較樸實平淡；前文冗余不簡潔；心理描寫過多。
作者可多使用些修辭，使文章語言更加精準簡練。適當的心理描寫即可，繼續加油。
【【實用】初中運動會作文三篇】相關文章：