跳繩活動源遠流長。當女媧“乃引繩在泥中，舉以為人”時，繩子便伴隨著人類一起生活了。你喜歡跳繩嗎?下面是語文迷為大家提供的我最喜歡的運動是跳繩的作文，希望對你有幫助。
跳繩作文一
跳繩比賽將在11月舉行，尤其是長繩，我們必須抓緊時間練習。
就在幾天前老師組織跳大搖繩，我不敢跳就在一邊看著他們跳，這時老師數了數人數發現少了一人老師就在我們幾個不會跳的同學中挑選一個人。我忐忑不安地想：“天啊!千萬不要選我啊!”這時老師的眼睛就盯在我身上。“趙鵬淇，你來跳。”老師說。我說：“老師我不會跳。”老師說：“怎么不會跳!過來跳!”我一步一步地走向大搖繩。
老師把我安排在倒數第二個。老師說：“開始!”前面的同學就開始跳了起來，到我了，我飛快地跑著，眼睛一閉“哎呀!”的一聲就跳了起來。我睜開眼睛，原來我跳過去了。到第二遍了，我這回睜開眼睛“哎呀!繩子怎么搖這么快!沒關系!跳吧!”我心想。結果我第二次也跳過去了。接著我在后面幾個都跳過去了。
老師說：“這不能跳過去嗎。”同學們也說我跳得好。聽著老師和同學們的夸獎，我高興極了。
回到家我上網查了查，網上說：跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環，促進機體的新陳代謝，有利于兒童健康成長。此外，跳繩對兒童的智力發展也十分有益。跳繩時自跳自數，使他們把抽象的數字與實際事物聯系起來，有助于其將抽象記憶轉化為形象記憶。
跳繩真是一項好的運動啊!
跳繩作文二
"六一''兒童節那天,我們學校開展了體育活動,體育比賽的項目有;跳繩.踢毽子.打籃球.打乒乓球.
比賽那天,老師叫我和李冬去參加跳繩比賽.當時我們的心情是激動.緊張的.二班"到你們了.''裁判長說.裁判長說:"預備起.''我們趕快跳了起來.停!一分鐘過去了,在這一分鐘內我們集中精神跳,幾呼忘記了周圍同學的存在.比賽結束了,裁判長宣布:"一班150個,二班154個,三班152個,四班153個,五班151個,二班以154個,得第一名
!''我們全體同學高興的跳了起來,我們回到教室以后,老師表揚了我們.同學稱贊我們說:"你們真棒!''我聽了心里甜滋滋的決心以后為班多爭光.
從此以后,我就喜歡上了跳繩.我覺得勝利不是最重要的.而是跳繩既能鍛煉身體,身體健康,才能更好地學習.
跳繩作文三
喜歡的運動項目很多，但我最喜歡的運動是跳繩。
要問我為什么喜歡跳繩?那要從我上幼兒園開始說起。在我讀大班的時候，幼兒園里教跳繩，那時我還不會。經常腳比繩先落地，被繩子絆倒，但我不甘心學不會。回到家，在媽媽的指導下，堅持每天練習，漸漸地我能連續跳十下、二十下、五十下，每一次進步都使我很興奮，更有興趣去練習跳繩。最后我參加了幼兒園里舉行的跳繩比賽，獲得了三等獎的好成績。在跳繩中讓我體會到：只要努力付出，就會取得成果。
我喜歡跳繩的第二個原因是它既鍛煉我的身體，又能減肥和增進感情。因為我和爸爸長得胖，媽媽提議我們一家人舉行跳繩比賽。首先是爸爸跳，爸爸挺著大肚子吃力地揮動著繩子，就像可愛的維尼熊在跳繩，沒跳幾下就歇一下，我和媽媽就在旁邊笑。而輪到我跳時，比爸爸好不了多少，也跳得氣喘吁吁。接著輪到媽媽跳，只見媽媽穩穩地、輕松地跳著，她的速度就像箭射似的，跳著跳著，她還做出了許多花樣，像單腳往后跳、交叉跳等等，經過一番較量后分出了排名：媽媽第一名，我第二名，爸爸第三名。雖然是一次小小的跳繩比賽，但卻給我們家充滿了笑聲。
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